![Page 1: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/1.jpg)
Ειδικό Τεχνικό Σχέδιο Ενότητα 3.1: Μεθοδολογία σχεδίασης διώροφης παραδοσιακής κατοικίας στεγασμένης με στέγη
Δρ Σταματίνα Γ. Μαλικούτη Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τ.Ε.
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα
![Page 2: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/2.jpg)
Άδειες Χρήσης
• Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.
• Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς.
2
![Page 3: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/3.jpg)
Χρηματοδότηση • Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια
του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα.
• Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού.
• Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.
3
![Page 4: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/4.jpg)
Σκοποί ενότητας
• Απόκτηση βασικών γνώσεων για την υλοποίηση αρχιτεκτονικών σχεδίων διωρόφων κτιρίων, που στεγάζονται με στέγη και έχουν φέροντες τοίχους από λιθοδομή.
• Εξοικείωση με τη μεθοδολογία σχεδίασης κατόψεων, τομών και όψεων σε κλίμακα 1:50.
4
![Page 5: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/5.jpg)
Περιεχόμενα ενότητας
• Γενικά εισαγωγικά για τη λειτουργική και μορφολογική τυπολογία και την κατασκευή στην Ελληνική Παραδοσιακή Αρχιτεκτονική του ηπειρωτικού χώρου.
• Σχεδίαση ευθύγραμμης σκάλας. • Ανάλυση δεύτερου θέματος εργαστηρίου.
5
![Page 6: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/6.jpg)
Ευχαριστίες
• Και από τη θέση αυτή, εκφράζω τις θερμές ευχαριστίες μου προς τις διδάσκουσες -συνεργάτιδες του εργαστηρίου: – την κ. Νατάσα Μαρκοπούλου, Αρχιτέκτονα Μηχανικό
Ε.Μ.Π., MSc Management in Construction, και – την κ. Ευγενία Τούση, Διδάκτορα Αρχιτέκτονα Μηχανικό
Ε.Μ.Π.,
• για τη διαρκή και δίχως φειδώ συνδρομή τους, τόσο στον εμπλουτισμό του περιεχομένου του μαθήματος, όσο και στις εξαντλητικές διαδικασίες της αποτελεσματικής ροής του εργαστηρίου.
6
![Page 7: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/7.jpg)
2.1. Μεθοδολογία σχεδίασης σε κλίμακα 1:50 διώροφου κτιρίου στεγασμένου με στέγη /ΚΑΤΟΨΕΙΣ 7
Παραδείγματα, που έχουν αντληθεί από την ελληνική παραδοσιακή αρχιτεκτονική.
![Page 8: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/8.jpg)
2.1.1. Γενικά εισαγωγικά
![Page 9: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/9.jpg)
«μακρυνάρι» - εξέλιξη 1
Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή Αρχιτεκτονική, τόμος 4ος, 1987, σελ. 123.
καλύβι
χαμώγειο και μεταγενέστερες παραλλαγές
Από το μάθημα ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ –υπευθ. Σταμ. Μαλικούτη
9
![Page 10: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/10.jpg)
«μακρυνάρι» - εξέλιξη 2
Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή Αρχιτεκτονική, τόμος 4ος, 1986, σελ. 123.
καλύβι
Από το μάθημα ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ –υπευθ. Σταμ. Μαλικούτη
10
![Page 11: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/11.jpg)
Χαμωκέλα στον Γέρακα, Πελοπόννησος
Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή Αρχιτεκτονική, τόμος 4ος, 1986: σελ. 124.
2.Γωνιά 3. Πατωματάκι
4.Αχούρι Δίρριχτη στέγη
11
![Page 12: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/12.jpg)
Δίπατο με χαγιάτι, Κρεμαστή, Πελοπόννησος
Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή Αρχιτεκτονική, τόμος 4ος, 1986: σελ. 131.
Τρίρριχτη στέγη
12
![Page 13: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/13.jpg)
Φωτ.: Στ. Μαλικούτη, Τρίκαλα, Σεπτ. 2013. 13
![Page 14: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/14.jpg)
Φωτ.: Στ. Μαλικούτη, Μακρυνίτσα, Νοε. 2013. 14
![Page 15: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/15.jpg)
Φωτ.: Στ. Μαλικούτη, Ναύπλιο, Αυγ. 2012.
15
![Page 16: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/16.jpg)
Φωτ.: Στ. Μαλικούτη, Φιλιατρά, Απρ. 2013. 16
![Page 17: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/17.jpg)
2.1.2. Σχεδίαση ευθύγραμμης σκάλας
17
![Page 18: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/18.jpg)
Σκίτσο για τις ανάγκες του εργαστηρίου ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ, κατά την πρώτη επαφή του φοιτητή με την έννοια του σκαλοπατιού (πατήματος – ριχτιού).
18
![Page 19: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/19.jpg)
19
![Page 20: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/20.jpg)
Φωτ.: Στ. Μαλικούτη, 13.02.2015. Φωτ.: Στ. Μαλικούτη, 13.02.2015.
20
![Page 21: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/21.jpg)
2.1.3. Ανάλυση θέματος 2 «Παραδοσιακή κατοικία σε δύο επίπεδα (υπόγειο και ισόγειο), η οποία στεγάζεται με στέγη»
21
![Page 22: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/22.jpg)
Μεθοδολογία σχεδίασης κατόψεων
![Page 23: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/23.jpg)
Σχεδ
ίαση
: Νατ
άσα
Μαρ
κοπο
ύλου
, Αρ
χιτέ
κτω
ν Μ
ηχαν
ικός
Ε.Μ
.Π.,
M
Sc M
anag
emen
t in
Cons
truc
tion
23
![Page 24: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/24.jpg)
Σχεδίαση: Νατάσα Μαρκοπούλου, Αρχιτέκτων Μηχανικός Ε.Μ.Π., MSc Management in Construction 24
![Page 25: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/25.jpg)
Σχεδίαση: Νατάσα Μαρκοπούλου, Αρχιτέκτων Μηχανικός Ε.Μ.Π., MSc Management in Construction
25
![Page 26: Ειδικό Τεχνικό Σχέδιοeclass.teipir.gr › openeclass › modules › document › file.php... · 2015-09-21 · Πηγή: Ελληνική Παραδοσιακή](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041113/5f20d5a22545ae658d2a875f/html5/thumbnails/26.jpg)
Τέλος Ενότητας