OFERTA
badań, spotkań i warsztatów prowadzonych przez pracowników
PORADNI PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNEJ
W WĘGORZEWIE
na rok szkolny 2018/2019
OSOBY ZAINTERESOWANE PRZYJMUJEMY W GODZINACH od 7:30 do 15:30 Oferta dostępna jest na stronie internetowej www.poradniawegorzewo.pl
Pracownicy Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Węgorzewie:
Jolanta Rodzewicz – dyrektor, logopeda, tyflopedagog, nauczyciel dyplomowany
Mirosława Zubkowicz – psycholog, nauczyciel mianowany
Agnieszka Korzeniecka – psycholog, specjalista terapii pedagogicznej, diagnosta i terapeuta SI, nauczyciel
dyplomowany
Justyna Krasnoborska – psycholog, nauczyciel kontraktowy
Emilia Huczak – psycholog, nauczyciel stażysta
Marta Hruszka – oligofrenopedagog, doradca zawodowy, specjalista edukacji i rehabilitacji osób ze
spektrum autyzmu, nauczyciel dyplomowany
Marta Sauter – pedagog, doradca zawodowy, specjalista terapii pedagogicznej, diagnosta i terapeuta SI,
nauczyciel dyplomowany
Inga Sztabińska – oligofrenopedagog, socjoterapeuta, specjalista psychoterapii uzależnień, specjalista
edukacji i rehabilitacji osób ze spektrum autyzmu, nauczyciel dyplomowany
Monika Bogdańska - neurologopeda, surdopedagog, nauczyciel mianowany
Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Węgorzewie oferuje pomoc psychologiczną, pedagogiczną i logopedyczną dzieciom i młodzieży z gmin:
Węgorzewo, Budry i Pozezdrze.
Wykonujemy następujące badania:
Pod kątem trudności w nauce (specyficznych i uogólnionych)
Pod kątem ryzyka dysleksji (pod koniec pierwszego semestru klasy I)- są to przesiewowe badania przeprowadzane na terenie szkoły, w formie wywiadu
z nauczycielem
Pod kątem dojrzałości szkolnej (pod koniec rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego)
Badania logopedyczne
Pilotażowe badania psychologiczno - pedagogiczne w grupie dzieci 6-letnich Przesiewowe badania PLATORMA BADAŃ ZMYSŁÓW (badania
słuchu, wzroku i mowy).
Przesiewowe badania w kierunku zaburzeń widzenia obuocznego (dzieci od 5 – 10 lat).
Badania w zakresie planowania ścieżki kariery zawodowej- badania kończące się wydaniem opinii określającej preferencje zawodowe ucznia oraz
możliwe kierunki kształcenia w określonych zawodach.
WAŻNE – NA BADANIA KONIECZNA JEST PISMENA ZGODA RODZICÓW/OPIEKUNÓW LUB PEŁNOLETNIEGO UCZNIA .
Udzielamy porad:
Rodzicom/prawnym opiekunom
Nauczycielom
Wychowawcom
Na terenie poradni prowadzimy również:
Indywidualne zajęcia korekcyjno – kompensacyjne dla dzieci z ryzyka dysleksji;
Socjoterapię;
Logopedyczną terapię indywidualną;
Terapię indywidualną osób z zaburzeniami emocjonalnymi
Poradnictwo dla rodzin
Służymy pomocą dzieciom i młodzieży mającym kłopoty rodzinne, szkolne, problemy z rówieśnikami.
Poradnia od roku 2015/2016 koordynuje realizację Programu „Dziesięć Drogowskazów” we wszystkich szkołach podstawowych z terenu Powiatu
Węgorzewskiego.
Oferta została opracowana na podstawie wyników ankiet przeprowadzonych w roku szkolnym 2017/2018.
Z uwagi na organizację pracy poradni prosimy o pisemne zamówienia na spotkania z oferty do końca września 2018
r.
OFERTA DLA NAUCZYCIELI
Temat spotkania Forma /ilość
godzin
Osoba
prowadząca
Opis
Kompetencje kluczowe w szkole Wykład interaktywny z
elementami warsztatu
1,5 h
Jolanta
Rodzewicz
Zapoznanie nauczycieli z kompetencjami
kluczowymi, przedstawienie propozycji
wspomagania uczniów w rozwoju kompetencji
kluczowych na zajęciach/lekcjach,
Sensorycznie wszystko gra Warsztaty 2,5 h Marta Sauter
Agnieszka
Korzeniecka
Warsztaty dotyczące zagadnień związanych z SI dla
nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz
edukacji wczesnoszkolnej.
Jak sobie radzić z trudnymi zachowaniami
uczniów
Warsztat / 3 h Marta Sauter Prezentowanie metody konstruktywnej konfrontacji
jako jednej z metod radzenia sobie w trudnych
sytuacjach wychowawczych.
Interwencja wobec ucznia będącego w szkole
pod wpływem środków psychoaktywnych;
Warsztat/ 2 h Inga Sztabińska Nawiązanie współpracy i kontakt z rodzicami,
nawiązanie kontaktu z uczniem, zawarcie kontraktu
z uczniem, monitorowanie realizacji postanowień
zawartych w kontrakcie;
Uczeń dyslektyczny Warsztat/ 3 h Marta Hruszka Przedstawienie aktów prawnych oraz
funkcjonowania dzieci dyslektycznych, praktyczne
formy dostosowanie wymagań edukacyjnych.
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do
obniżonych możliwości intelektualnych ucznia
Warsztat/ 3 h Marta Hruszka Przedstawienie aktów prawnych oraz
funkcjonowania dzieci z obniżonymi możliwościami
intelektualnymi, praktyczne formy dostosowanie
wymagań edukacyjnych.
Prawo oświatowe w poradni psychologiczno -
pedagogicznej i szkole/przedszkolu
Wykład interaktywny/
1,5 h
Jolanta
Rodzewicz Spotkanie dotyczące współpracy poradni p-p oraz
szkół i przedszkoli w świetle obowiązujących
przepisów prawa.
Budowanie koncepcji funkcjonowania i rozwoju
szkoły/przedszkola
Wykład interaktywny
połączony z warsztatem
(min 8 spotkań po 3 h)
Jolanta
Rodzewicz Warsztaty metodą profilu szkoły pozwalające
określić wszystkim członkom społeczności szkoły
(nauczycielom, rodzicom, uczniom, pracownikom
administracji i obsługi oraz współpracownikom)
koncepcje funkcjonowania i rozwoju
szkoły/przedszkola.
Trening umiejętności wychowawczych
Warsztaty
Mirosława
Zubkowicz Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych,
interpersonalnych, istotnych z punktu widzenia
radzenia sobie w trudnych wychowawczo sytuacjach.
Rola doradztwa zawodowego w szkole
Wykład interaktywny
1 h
Marta Hruszka Omówienie nowych przepisów prawa oświatowego
dotyczących doradztwa zawodowego oraz znaczenia
doradztwa zawodowego dla uczniów i rodziców.
OFERTA DLA RODZICÓW
Temat spotkania Forma /ilość
godzin
Osoba
prowadząca
Opis
Fonoholizm – zaburzeia w używaniu telefonów Wykład interaktywny
45 min
Inga Sztabińska Spotkanie poświęcone zagrożeniom płynącym z
nadmiernego korzystania z telefonów komórkowych.
Jestem rodzicem dziecka z dysleksją
Warsztat / 2,5h Inga Sztabińska
Marta Sauter
Zapoznanie rodziców z tematyką dysleksji, objawami oraz
sposobami pomocy dziecku.
Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej w domu
i w szkole
Wykład interaktywny /
1 h
Marta Sauter Zapoznanie rodziców z tematyką integracji sensorycznej.
Moje dziecko ma trudności w uczeniu się matematyki Warsztat / 1,5h Inga Sztabińska
Marta Sauter
Zapoznanie rodziców z przyczynami trudności w uczeniu
się matematyki oraz sposobami pomocy dziecku.
Bliżej siebie – dalej od narkotyków Wykład
interaktywny/0,5 h
Inga Sztabińska Spotkanie poświęcone jest środkom psychoaktywnym
w tym dopalaczom, szukaniu rozwiązań i pomocy.
Bezpieczne korzystanie z Internetu i komputera Wykład
interaktywny/0,5 h
Inga Sztabińska Spotkanie poświęcone jest zagrożeniom związanym
z korzystania z komputera i Internetu, szukaniu
rozwiązań i pomocy.
Gdy nastolatki sięgają po alkohol Wykład
interaktywny/0,5 h
Inga Sztabińska Spotkanie poświęcone jest zagrożeniom związanym
z wczesną inicjacją alkoholową nastolatków, szukaniu
rozwiązań i pomocy.
Dziecko w drugim etapie edukacyjnym – czyli o
łagodnym przejściu do nauczania
przedmiotowego;
Wykład
interaktywny/0,5 h
Marta Hruszka Spotkanie poświęcone łagodnym przejściu do nauczania
przedmiotowego;
Zapobieganie trudnościom i niepowodzeniom
szkolnym
Wykład
interaktywny/0,5 h
Marta Hruszka Spotkanie dla rodziców dzieci uczęszczających do klas
I-III szkoły podstawowej.
Moje dziecko słabo czyta, brzydko pisze – dysleksja
czy problem ze wzrokiem?
Wykład
interaktywny/0,5 h
Marta Hruszka Spotkanie dla rodziców dzieci uczęszczających do klas
I-III szkoły podstawowej
Jak ułatwić dziecku start w szkole podstawowej Wykład
interaktywny/ 0,5 h
Jolanta
Rodzewicz Spotkanie dla rodziców dzieci z oddziałów rocznego
obowiązkowego przygotowania przedszkolnego, które ma
na celu podkreślenie roli rodziców w tak ważnym
momencie jak rozpoczęcie obowiązku szkolnego oraz
i zachęcenie do wspierania dzieci na drodze ich rozwoju
w szkole.
Wpływ zaburzeń mowy na karierę szkolną dziecka Wykład
interaktywny/0,5 h Jolanta
Rodzewicz Spotkanie dla rodziców dzieci z oddziałów rocznego
obowiązkowego przygotowania przedszkolnego oraz klas
I-III mające na celu zapoznanie ich z wadami wymowy
u dzieci oraz ich wpływem na funkcjonowanie dziecka
w szkole.
Dojrzałość szkolna
Wykład
interaktywny/0,5 h Jolanta
Rodzewicz Spotkanie dla rodziców dzieci z oddziałów rocznego
obowiązkowego przygotowania przedszkolnego na temat
dojrzałości szkolnej dziecka.
Szkoła dla Rodziców i Wychowawców
Warsztaty
12x 3 h
Mirosłąwa
Zubkowicz
Szkoła dla rodziców zakłada wspieranie rodziców
w radzeniu sobie w codziennych kontaktach z dziećmi
i młodzieżą. Nauka umiejętności lepszego
porozumiewania się, refleksja nad własną postawą
wychowawczą, wymiana doświadczeń, to małe kroki ku
głębszej relacji, dającej zadowolenie, poczucie wzajemnej
bliskości. To także nauka dialogu i kształtowanie więzi
opartych na wzajemnym szacunku
Emocje dziecka
Warsztaty 2h Agnieszka
Korzeniecka
Inga Sztabińska
Warsztaty dla rodziców, opiekunów, babć, dziadków i
innych osób zaangażowanych w opiekę nad dziećmi w
wieku przedszkolnym.
OFERTA DLA PRZEDSZKOLAKÓW
Temat spotkania Forma /ilość
godzin
Osoba
prowadząca
Opis
Matematyka dla smyka Warsztaty
6 x 1 h
Marta Sauter
Inga Sztabińska
Zajęcia rozwijające umiejętności i zdolności
matematyczne u dzieci z oddziałów rocznego
obowiązkowego przygotowania przedszkolnego.
W krainie Alchemii Warsztaty
6 x 1 h
Marta Hruszka
Agnieszka
Korzeniecka
Zajęcia pobudzające innowacyjność oraz kreatywność u
dzieci odbywające się na terenie przedszkola lub szkoły.
Zajęcia dla dzieci z oddziałów rocznego obowiązkowego
przygotowania przedszkolnego.
OFERTA DLA UCZNIÓW
Temat spotkania Forma /ilość
godzin
Osoba
prowadząca
Opis
Sieciaki (dla klas I-III)
Warsztaty/ 45 min Inga Sztabińska Spotkanie na temat bezpieczeństwa dzieci w
Internecie. Zajęcia służą temu, aby dzieci były
bardziej świadome niebezpieczeństw na jakie mogą
trafić w Internecie oraz poznały zasady bezpiecznego
i efektywnego korzystania z sieci. Zajęcia oparte są
na prezentacji kreskówki. Program dla dzieci z klas I-
III, 45-min. zajęcia)
3…2…1…Internet (dla klas IV-VI) Warsztaty / 2x45 min Inga Sztabińska Zajęcia 90-minutowe (2 godziny lekcyjne) na temat
bezpieczeństwa dzieci w Internecie dla uczniów klas
IV-VI. Celem zajęć jest prezentacje efektywnego
korzystania z sieci jako alternatywy wobec zachowań
ryzykownych, cyberprzemocy, spotkań z osobami
znanymi wyłącznie z Internetu, niepublikowania
danych osobowych, piractwa w sieci, nadmiernego
korzystania z Internetu. Podczas zajęć
wykorzystywane są kreskówki, ćwiczenia
indywidualne i grupowe.
Gdzie jest Mimi (dla klas VI-VIII) Warsztaty / 45 min Inga Sztabińska Zajęcia 45 minutowe przeznaczone dla uczniów VI,
VII i VIII klas. Celem zajęć jest zapoznanie uczniów
ze specyfiką cyberprzemocy, pokazanie możliwych
konsekwencji cyberprzemocy dla jej sprawców i
ofiar, pokazanie że świadkowie przemocy powinni na
nie reagować, a także prezentacja metod
rozwiązywania sytuacji związanych z
cyberprzemocą.
Alfred radzi
Warsztaty
5x45 min
Agnieszka
Korzeniecka
Zajęcia adresowane do dzieci z klas I-III,
prowadzony z wykorzystaniem tablicy
multimedialnej/ projektora, poświęconych
bezpieczeństwu dzieci. Zwracają uwagę na
niebezpieczne dla nich sytuacje i uczące, jak sobie w
nich radzić.
Tematyka spotkań:
1. „Bądź grzeczny – będziesz bezpieczny”. Zajęcia
przedstawiają znaczenie posłuszeństwa rodzicom i
nauczycielom.
2. „Powiedz nie – nigdzie nie idź” –
uświadomienie dzieciom niebezpieczeństwa
mogącego wynikać z rozmów z nieznajomymi.
3. „Nie wolno kraść”.
4. „Bądź zawsze odważny i nie daj się
chuliganom” – zasady bezpieczeństwa na ulicy,
traktować bezbronnych i słabszych; co robić w
sytuacji zaczepiania przez chuliganów.
5. Dobry dotyk – zły dotyk
OFERTA DLA UCZNIÓW – DORADZTWO EDUKACYJNO - ZAWODOWE
Temat spotkania Forma /ilość
godzin
Osoba
prowadząca
Opis
Zajęcia integracyjne Warsztaty /2 h Marta Hruszka Zajęcia integracyjne dla klas pierwszych szkół
ponadpodstawowych.
Zajęcia z doradztwa edukacyjno -
zawodowego
Warsztaty /2 h
Marta Hruszka
Zajęcia dla uczniów szkól podstawowych i
ponadpodstawowych - po 2 h lekcyjne na każdy z
tematów:
Co wpływa na trafny wybór zawodu
Trendy na rynku pracy
Droga do życiowego sukcesu
Moje zasoby a budowanie kariery zawodowej
Wytyczanie celu w oparciu o metodę SMART
Oczekiwania pracodawców wobec przyszłych
pracowników
Rusz głową i zacznij myśleć kreatywnie
Ankieta skłonności zawodowych, test zainteresowań -
twoje predyspozycje zawodowe
Kwestionariusz inteligencji wielorakiej Gardnera
Szkoły wyższe oraz inne sposoby zdobycia zawodu
Planowanie kariery edukacyjnej i zawodowej
Szkoły ponadpodstawowe.
Marta Sauter Poznaj siebie - mocne i słabe strony.
Osobowość zawodowa a wybór zawodu.
Rola zainteresowań przy wyborze zawodu.
Źródła informacji o zawodach.
Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej.
Skuteczne metody poszukiwania pracy.
Przygotowanie dokumentów aplikacyjnych - cv i list
motywacyjny.
Poznaj siebie Warsztaty 3-4 h Marta Hruszka Zajęcia aktywizujące do wyboru zawodu dla uczniów
szkól podstawowych i ponadpodstawowych
Kalejdoskop kariery Warsztaty/2 h
Możliwość realizacji
pojedynczych tematów
Marta Hruszka
Marta Sauter
Zajęcia dla uczniów szkól podstawowych i
ponadpodstawowych po 2 h lekcyjne na każdy z tematów:
Umiejętności rodzinne a wybór dalszej drogi
edukacyjnej
Moja rodzina ma głos w podejmowaniu decyzji
zawodowych
Rodzinna giełda zawodów
Praca moich marzeń i piramida sukcesu
Strategie radzenia sobie ze zmianą
Droga do życiowego sukcesu na podstawie biografii
innych ludzi
Istnieje możliwość dostosowania tematyki spotkań do potrzeb wychowawcy danej klasy. W takiej sytuacji prosimy również o wcześniejszy kontakt
w celu uzgodnienia z dyrektorem Poradni możliwości zrealizowania takiego zamówienia, ponieważ nie jesteśmy w stanie odpowiedzieć na
wszystkie Państwa potrzeby.
Zapraszamy do współpracy
Z poważaniem
Jolanta Rodzewicz
Dyrektor PP-P
w Węgorzewie