Download - Omakielinen opetus
![Page 1: Omakielinen opetus](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062323/5681635d550346895dd426f9/html5/thumbnails/1.jpg)
Omakielinen
opetusIdeoita opettajien yhteistyöhön sekä materiaalia opetukseen ja
itsenäiseen työskentelyyn
Samran KhezriTurun Lyseon koulu 28.11.2011
![Page 2: Omakielinen opetus](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062323/5681635d550346895dd426f9/html5/thumbnails/2.jpg)
Omakielinen opettaja yhteistyössä
muiden opettajien kanssa
- Yhteistyö käytännössä- Mahdollisuudet- Haasteet
- MIKSI?- Onko tarpeen?
- Miten?- Yhteistyö- Samanaikaisopetus- Yhteisopettajuus (esimerkit)
- Tulokset?
![Page 3: Omakielinen opetus](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062323/5681635d550346895dd426f9/html5/thumbnails/3.jpg)
Oppimateriaalia
maahanmuuttajaoppilaiden opetukseen
Kokeilu ja palaute
Tausta
![Page 4: Omakielinen opetus](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062323/5681635d550346895dd426f9/html5/thumbnails/4.jpg)
Tavoitteet
Oppilaiden
Omakielisten opettajien
Muiden opettajien
Kannalta
![Page 5: Omakielinen opetus](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062323/5681635d550346895dd426f9/html5/thumbnails/5.jpg)
- Kieliongelmien vähentäminen- Matemaattisen ajattelutavan kehittyminen- Identiteetin ja itseluottamuksen
vahvistaminen- Motivaation lisääntyminen
- Perheen ja vanhempien mukaan ottaminen
Tavoitteet oppilaiden kannalta
![Page 6: Omakielinen opetus](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062323/5681635d550346895dd426f9/html5/thumbnails/6.jpg)
- Itsenäinen & yhteistoiminnallinen työskentely Onnistumisen kokeminen Virheiden kautta oppiminen - Materiaali käytettävissä kaikkialla- Visuaalinen (moniaistinen) – (konkreettiset esimerkit)
Menetelmät
![Page 7: Omakielinen opetus](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062323/5681635d550346895dd426f9/html5/thumbnails/7.jpg)
- Saavat paremman kuvan oppilaiden taidoista- Arviointi helpottuu- Eriyttäminen mahdollistuu- Yhteistoiminnallisen opetuksen hyödyt- Oman työn arviointi ja palautteen saaminen - Aikaa enemmän oppilaille- Oppimistulokset paranevat
Tavoitteet muiden opettajien kannalta
![Page 8: Omakielinen opetus](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062323/5681635d550346895dd426f9/html5/thumbnails/8.jpg)
- Eri oppiaineiden hallinta opetuksessa- Tehtävän kuva selkenee- Omakielisen opettajan oman identiteetin
vahvistaminen- Opettajan roolin vahvistaminen työyhteisössä- Uusien menetelmien käyttäminen- Opettajana kehittyminen- Kyky arvioida oppilaiden kehitystaso ja tarve- Tietoisuus siitä: ”Kuka minä olen?”
Tavoitteet omakielisen opettajan
kannalta
![Page 9: Omakielinen opetus](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062323/5681635d550346895dd426f9/html5/thumbnails/9.jpg)
- Kulttuurisäätiö jakaa 5000€ viiden yhdistyksen
kesken. Kolme saa 900€ ja loput jaetaan kahden suuremman yhdistyksen kesken. Kuinka paljon kumpikin yhdistys saa?
---/4 p
(5000€ - 900€) : 2 = 4100€ : 2= 2050€V: Kumpikin yhdistys saa 2050€.
Kirjoita lauseke ja laske!
![Page 10: Omakielinen opetus](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062323/5681635d550346895dd426f9/html5/thumbnails/10.jpg)
Miten opetetaan?
![Page 11: Omakielinen opetus](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062323/5681635d550346895dd426f9/html5/thumbnails/11.jpg)
Minä en tiedä miksi kaikki sanovat:”Hevonen on jalo eläin,kyyhkynen on kaunis.”Enkä tiedä miksi kenelläkään ei ole korppikotka lemmikkinä häkissä.Mitä vähemmän apilalla on kuin punaisella tulppaanilla?
Pitää pestä silmät on nähtävä toisinon pestävä sanat
Sanan on oltava itse tuuli, on oltava itse sadeSateenvarjot on suljettavasateen alle on mentävä…ajatus, ja muistot alle sateen vietäväkoko kaupungin ihmisten kanssa on alle sateen mentävä Sateen alle on ystävä vietäväPois ottakaamme vaatteet,askelen päässä on vettä!Tietäkäämme se, jos ei matoja olisi,elämä olisi jotain vailla …
Sohrab SepehriKäännös persian kielestä: Samran Khezri