P6
• Bahasa Melayu
( Cikgu Sopianti & Cikgu Noraisha )
• Bahasa Melayu Asas
( Cikgu Jasni )
Bahasa Melayu
Kertas Komponen Markah
Kertas 1 Karangan 40
Kertas 2 Booklet A 90
Booklet B
Kertas 3
Lisan
(E-
Oral)
Teks Bacaan Melalui Skrin 20
Perbualan Berdasarkan
Rangsangan Video 30
Kefahaman Mendengar 20
Jumlah : 200
1. * yang diluluskan SEAB sahaja (Dewan, Pelajar)
2. kamus Dwibahasa tidak dibenarkan
3. penandaan dalam kamus tidak dibenarkan
kondisi kamus akan dijalankan sebelum
peperiksaan
Penggunaan
Kamus
Meningkatkan Kebolehan
menulis karangan
• memperbanyak & memperkaya bacaan
• karangan tidak menyimpang daripada tajuk
• memperkaya butiran/maklumat dalam
tulisan
• perhatian dalam kesilapan ketika
mengarang
• berwaspada dalam mengeja perkataan-
perkataan dalam karangan
Meningkatkan Kebolehan Dalam
Kertas Bahasa
• memperbanyak & memperkaya kosa kata
• menitik beratkan latihan-latihan yang diberi oleh guru
• memahami penggunaan peribahasa
• menjawab soalan-soalan kefahaman dengan lengkap
• bertanya guru jika tidak faham tentang sesuatu unsur bahasa
Bacaan
• sebutan dan intonasi.
• ekspresi ketika membaca teks
Video
• perbincangan tentang perbuatan
baik yang memaparkan nilai-nilai
murni dalam kehidupan
• penggunaan BM di rumah
Cara Memperbaiki
Kebolehan Lisan (E-Oral)
• menerangkan kembali apa yang diceritakan
• mendengar berita & memahami isi
• merujuk makna perkataan-perkataan payah(rujuk PRPM.DBP.GOV.MY)
• mengajukan berdasarkan infomasi yang didengar (tarikh/masa/tempat/watak)
Cara Memperbaiki
Kefahaman Mendengar
BAHASA
MELAYU ASAS
P6 2019
Pecahan KomponenKomponen Markah
Lisan
(E-Oral)
Bacaan Lantang 15
Perbualan Berdasarkan
Rangsangan Video
40
PenggunaanBahasa
Bah A : MCQ 5
Bah B : Kefahaman 1 (MCQ) 4
Bah C : Kefahaman 2(MCQ
& FIB)
6
Kef. Mendengar
berdasarkan teks bervariasi 30
Jumlah 100
Lisan & Kef. Mendengar
Pendekatan :
serupa seperti Bahasa
Melayu biasa
Kefahaman Membaca
• memperkaya kosa kata
• aktif sewaktu sesi perbincangan bersama guru
• memberatkan setiap latihan yang diberi
• memahami konsep soalan kefahaman
• memilih jawapan dengan pehaman dengan tepat
• menyemak kembali jawapan yang dipilih