Pagaies Couleurs
Appropriation d’un site de pratique
Préparation d’une randonnée sur le gave d’Oloron en octobre 2010
Stage PC CTR - octobre 2010
Où nous trouvons nous sur le bassin versant ?
Pagaies Couleurs : appropriation d’un site de pratique
Où nous trouvons nous sur le bassin versant ?
Pagaies Couleurs : appropriation d’un site de pratique
La diversité des sites :
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Artificialisé ?
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Situer la rivière
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Comprendre le cycle de l’eau :
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La géographie au niveau du sud ouest
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La géographie au niveau du sud ouest
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La géographie au niveau du sud ouest :
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Le bassin versant :
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Le bassin versant et hydrologie :
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Le débit du Gave à Escos :
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Le bassin du Gave d’Oloron Sainte-Marie:
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Le bassin versant et compréhension du débit :
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Le bassin versant et compréhension du débit :
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Le bassin versant et compréhension du débit :Le cycle de l’eau
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Le bassin versant et compréhension du débit :
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La vision longitudinale :
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La vision longitudinale : La granulométrie
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La vision longitudinale :
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La vision longitudinale :A quelle flore peut-on s’attendre ?
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Ecosystème ? Vous avez dit écosystème ?
La vision naturaliste
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http://natura2000.ecologie.gouv.fr/sites/FR7200791.html
http://natura2000.ecologie.gouv.fr/sites/FR7200791.html
La vision naturaliste
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http://natura2000.ecologie.gouv.fr/sites/FR7200791.html
La vision transversale
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http://natura2000.ecologie.gouv.fr/sites/FR7200791.html
La vision transversale
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La vision transversale
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A vérifier sur le terrain, sacrebleu !
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Faut-il avoir un grain pour être granulomètre ?
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Peut-on conter fleurette dans les îles ?
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La réglementation :
le Règlement Général de Police : Comme sur tout les cours d’eau, le RGP s’applique : ce qui signifie qu’il faudrait un feu ordinaire blanc visible de tous les côtés pour naviguer de nuit
Règlement Particulier de Police : nous ne trouvons pas de mention de RPP dans la bibliographie. En cas de doute, il conviendrait d’interroger la préfecture et son service en charge de la police de la navigation.
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Conclusion :
Nous nous attendons à naviguer :- À l’étiage, sans risque de montée des eaux- sur un cours d’eau présentant deux visages :
amont : pentu, rocheux, encaissé, eau vive aval : lit large, vallée large, eau courante
- nous devrions pouvoir faire des animations :- technique eau vive- sécuritaire eau vive- environnementales (flore aquatique à l’aval, répartition de la flore en fonction de la pente en amont).
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