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Iniciativa para induzir a implementação do
Programa de Inovação e Educação Conectada
Fundo Social BNDESParceria com Setor Público e Setor Privado
Chamada Publica
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Programa Educação Conectada (Decreto 9.204/17)
(Art. 12º):
• prestar apoio técnico e financeiro, inclusive não reembolsável
• participar da estruturação e coordenação do monitoramento e da avaliação
• modelar, gerir e operacionalizar apoio econômico integrado de entidadesprivadas e de organizações da sociedade civil
alinhamento – apoio – mobilização
Chamada Pública 2018 Fundo Social
VisãoInfra
estruturaFormação Conteúdos
• Promover aprendizado para escalabilidade do “Educação Conectada”, com efetividade e economicidade.
• acelerar o “Educação Conectada”, com equilíbrio de suas quatro dimensões estruturantes
• testar modelos mais efetivos:
a. aquisição e manutenção de bens e serviços
b. tecnologia para fins pedagógicos
c. articulação institucional
concepção e implantação projetos
OBSERVATÓRIO
Educação
Conectada
Secretarias Estaduais e Municipais
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Parcerias e Governança
entidades privadas/ sociedade civil
Comitê Consultivo do Programa
apoio técnico e financeiro
Doações monetárias
Doações de produtos e serviços
Entidades Privadas e Organizações da sociedade civil
Parcerias captação de recursos e colaboração técnica
Organização apoiadora da
implementação
monitoramento – avaliação divulgação e diálogo
Redes de universidades e
parceiros
OBSERVATÓRIO
Educação
Conectada
concepção – implantação
Grupo Sociedade
Civil
Alunos e Comunidade EscolarProfessores
Diretores
Gestores
Parceiros
Arranjos institucionais entre Estado e Municípios
Mobilização local para projetos
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Abrangência e Requisitos da Chamada Pública
Pelo menos 1 estado por região
Chamada 2018 – apoio até 10 estados (condicionando a disponibilidade orçamentária)
Edital com 1 ano de validade
50.000 a 100.000 alunos
1 – Infraestrutura mínima : fibra ótica ou outra solução compatível com o projeto
2 – Regularidade para contratação com o BNDES
3 – Outros critérios específicos Edital
1 – Adesão do estado/município ao
2 – Focalização: critério socioeconômico e educacional
3 – Adequação ao orçamento e experimentação:
• número e porte de municípios e número mínimo/máximo de escolas por território
R$ 20 milhões
• percentual de escolas das redes que aderirem ao Programa contemplado pelo projeto:
- 50% do ensino fundamental
- 100% ensino médio
5 estados - 10 territórios
+ Captação Parceiros
Todos os Estados têm pelo menos 1 território
que atenda aos requisitos
4 – Manifestação de Interesse mútuo – Estado e Municípios – em participar da Chamada com arranjo institucional de colaboração
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Chamada Pública – Territórios
305 municípios elegíveis
• 295 (97%) contam com infraestrutura de fibra ótica
• 255 (84%) estão na fase de indução do MEC
• 91% são cidades de porte médio*
* Pequeno – até 50 mil hab.; Médio inferior – entre 50 mil e 100 mil hab.; Médio – entre 100 mil e 300 mil hab.; Médio superior – entre 300 mil e 500 mil hab.; Grande – mais de 500 mil hab.
Porte Número médio de escolas
Pequeno 22,29
Médio inferior 27,15
Médio 52,36
Médio superior 95,63
Grande 126,50
Total 44,09
Num médio de escolas por porte municipal
• número unidades escolares (acima de 20 alunos) urbanas municipais e estaduais (em cada território):
- duas faixas variando de 20 a 59 e de 60 a 150
• municípios com mínimo de 20% alunos no Programa Bolsa Família
• município deve estar entre o 10º e o 90º decil da distribuição de Ideb médio (fundamental 1 e 2) das cidades brasileiras
Lista de
municípios
por Estado
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Cronograma Chamada Pública
Mobilizaçãode atores
1ª ChamadaPública
Mar
Oficina para Candidatos
2018 2019 2020Jul
Recebimentodas Propostas
Out
Divulgação de resultados
Implantação e monitoramento
1ª Avaliação e Prêmio Educação
Conectada
2ª ChamadaPública Avaliação
de impacto
2021
Fase II : massificação progressivaFundo + linha de crédito BNDES
Chamada 2019Desenho Aprimorado
Novos Recursos
Ver encarte para processo detalhado
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Escopo dos Projetos
Escopo deve ser simplificado, com horizonte de realização em
até 18/24 meses (2018-2020), ou seja, ações concluídas com
eficácia de implantação comprovada.
• adequação dos projetos aos respectivos contextos locais (demandas e capacidades), com alguns elementos mínimos e comuns
• correlacionado ao grau de esforço para uma evolução progressiva na adoção das tecnologias(níveis básico, intermediário e avançado)
O ponto de partida: diagnóstico e o planejamento, tendo como
base comum o GuiaEdutec, que dá suporte ao Programa de
Inovação e Educação Conectada.
Assegurar as condições necessárias para a inserção da
tecnologia como ferramenta de gestão e pedagógica no uso
cotidiano das escolas da rede de ensino público de educação
básica.
• contribuição para o aprendizado institucional e a disseminação do Programa, bem como para sua revisão e aprimoramento enquanto política pública
• Valorização de boas práticas e experiências correlacionadas a inovação e uso de tecnologia
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Escopo dos Projetos – Itens apoiáveis
Plataformas
Obras e instalações complementares
Plano Político Pedagógico -Escolas
• Reforço na rede elétrica e conforto térmico• Outros investimentos necessários para garantir um
padrão mínimo de infraestrutura geral adequado a escolas com situação extremamente precária
Modelos para aquisição e manutenção de equipamentos e outros bens
Modelos para aquisição de serviços de conectividade com continuidade
Certificação de recursos digitais
Desenvolvimento de conteúdos digitais
Profissionais da educação e gestores
Grupo Sociedade
Civil
Mobilização e cooperação entre agentes
Planejamento/Planos de Ação
Monitoramento e controle social
Alunos e Comunidade EscolarProfessores Diretores
GestoresParceiros
MEC
Secretários Estaduais e Municipais
Sistemas de Gestão
Definir formas e canais de
divulgação, de diálogo e de participação
Educação Conectada4 dimensões
CURRÍCULO - Redes
GUIA de TECNOLOGIA do MEC