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PARTICIPACIÓN EN LA
EXPERIENCIA ESCOLAR, O EL
APRENDIZAJE DEL DESDOBLAMIENT
OCAPITULO III
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ESCOLARIDAD
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oLa experiencia de escolaridad es la La experiencia de escolaridad es la constituida por la organización del constituida por la organización del tiempo y el espacio en la escuela; las tiempo y el espacio en la escuela; las relaciones de los alumnos entre sí, con relaciones de los alumnos entre sí, con los profesores y las autoridades los profesores y las autoridades escolares; su capacidad de incidir en las escolares; su capacidad de incidir en las decisiones sobre el contenido y el ritmo decisiones sobre el contenido y el ritmo de la enseñanza; los métodos del de la enseñanza; los métodos del aprendizaje o los procedimientos de aprendizaje o los procedimientos de evaluación; las rutinas cotidianas de la evaluación; las rutinas cotidianas de la vida en el centro; la estructura del vida en el centro; la estructura del currículum; los procesos de selección currículum; los procesos de selección pretendidamente meritocráticos y el pretendidamente meritocráticos y el valor simbólico de las calificaciones, etc.valor simbólico de las calificaciones, etc.
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EXPERIENCIA DE LA ESCOLARIDAD
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ORGANIZACIÓN SOCIAL MATERIAL
oJERARQUÍA AUTORIDAD
oPARTICIPACIÓN DEMOCRACIA
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DUALIDAD
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LA ESCUELALA ESCUELA
oDENTRO DE LA ESFERA ESTATAL
oPREPARANDO PARA LA PRODUCCIÓN CAPITALISTA
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APRENDIZAJE DESDOBLADO
oPARA QUÉ PREPARA LA ESCUELA???
oPARA QUÉ PREPARA LA ESCUELA???
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Donde mañana estarán los Donde mañana estarán los derechos de la propiedad derechos de la propiedad está ahora la autoridad está ahora la autoridad magistral y los alumnos magistral y los alumnos aprenden a declinar en el aprenden a declinar en el ejercicio de sus derechos y ejercicio de sus derechos y a someterse a una a someterse a una autoridad ajena.autoridad ajena.