Download - Pd p abad ke 21
PdP Abad 21
KERANGKA KEMAHIRAN ABAD KE 21
PERBEZAAN DI ANTARA PEDAGOGI KONVENSIONAL & ALAF 21
Dimensi KONVENSIONAL ALAF 21
1. ASAS PEDAGOGIMemberi
maklumat Membina maklumat
2. FOKUS PEMBELAJARAN Isi Pelajaran Belajar untuk belajar
3. STRATEGI PEMBELAJARAN Berinteraksi
Bekerjasama dan berinteraksi
4. MATLAMAT PEMBELAJARAN kawalan luaran Autonomi
5. TEORI PEMBELAJARAN Tingkah laku kognitif
6. PERANAN GURU Mengajar Fasilitator
PERBEZAAN DI ANTARA PEDAGOGI KONVENSIONAL & ALAF 21
Dimensi KONVENSIONAL ALAF 217. KAEDAH PENGAJARAN
Terhad Terbuka
8. PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Luaran Mendalam
9. STRUKTUR PEMBELAJARAN Tetap Fleksibel
10. MODEL PENGAJARAN Berpusatkan guru Berpusatkan murid
11. OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pemindahan maklumat
Pertukaran idea/pemikiran
12. KAEDAH PEMBELAJARAN Pasif Aktif
Ciri-Ciri Pembelajaran Abad Ke-21
teknik pembelajaran
Guru Alaf 21 Perlu:
1. Menguasai Pelbagai Bidang.2. Mengikuti Perkembangan tentang Dasar
dan Isu Pendidikan.3. Mahir Dalam Pedagogi (Pengajaran &
Pembelajaran)4. Menggunakan Teknologi Terkini.5. Menerapkan Nilai-nilai Murni.
Cabaran pedagogi abad 21
Cabaran pedagogi abad 21
TERIMA KASIH