POLITEKNIK SEBERANG PERAI
Kata-Kata Aluan
Pengenalan
Carta Organisasi
CAP - Transformasi Politeknik
Teras 1Meningkatkan Akses Kepada Pengajian Politeknik Yang Berkualiti
Teras 2Melonjak Politeknik Sebagai Institusi Peneraju TVET
Teras 3Membina Imej Bereputasi Tinggi Dan Budaya Kerja Cemerlang
Teras 4Meneraju Bidang Tujahan Dan Teknologi Tertentu
Teras 5Mengukuh Kerelevenan Dan Keresponsifan Program
2
6
10
12
14
18
22
30
34
KANDUNGAN
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
02
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
KATA ALUAN KETUA PENGARAH JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
Alhamdulillah, bersyukur kita ke hadrat Allah SWT kerana dengan limpah kurnia dan izinNya kita dapat menyediakan Pelan Strategik PSP 2011-2015 yang akan dijadikan sebagai garis panduan dan halatuju transformasi PSP. Saya berterima kasih kepada semua pihak yang begitu komited menyumbang kepakaran, tenaga dan masa untuk memastikan kelancaran pelaksanaan pelan strategik ini dan seterusnya menjayakan Pelan dan Program Transformasi Politeknik Malaysia.
Transformasi Politeknik adalah kesinambungan dari Program Transformasi Kerajaan (GTP) dan Program Transformasi Ekonomi (ETP) yang dicetuskan oleh YAB Perdana Menteri untuk memastikan kelestarian pembangunan negara. Transformasi politeknik memainkan peranan penting dalam menyediakan negara bagi menghadapi pelbagai senario dan cabaran masa hadapan dengan melahirkan modal insan yang mempunyai mentaliti kelas pertama dan menepati kehendak pasaran.
Perancangan Strategik Politeknik PSP ini digubal selaras dengan Transformasi Politeknik iaitu daripada Fasa Quick Wins dan Transformasi Keinstitusian kepada Fasa 2, iaitu Fasa Peningkatan bagi meningkatkan lagi kefahaman serta penghayatan warga politeknik terhadap Transformasi Politeknik.
Justeru itu pelan strategik yang komprehensif adalah amat perlu bagi membina landasan yang kukuh dan mantap yang dapat menterjemahkan hala tuju negara melalui Pelan Strategik Pengajian Tinggi Negara (PSPTN). Pelaksanaan Pelan Strategik ini juga akan memacu perjalanan kita dengan lebih berkesan ke arah kecemerlangan pengajian politeknik melangkaui wawasan 2020. Pelan Strategik ini juga akan menggariskan langkah-langkah untuk melonjakkan Politeknik ke peringkat global seiring dengan institusi pengajian tinggi terkemuka di persada antarabangsa.
Harapan saya pelan strategik ini akan dapat dihayati dan seterusnya diterjemahkan dalam budaya kerja oleh setiap warga politeknik untuk pembangunan anak bangsa .
Mejar (K) Haji Md Nor bin YusofKetua Pengarah Jabatan Pengajian Politeknik.
03
KA
TA
ALU
AN
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
04
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
KATA ALUAN PENGARAH POLITEKNIK SEBERANG PERAI
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
Assalamualaikum WBT syukur Alhamdulillah dengan rahmat-Nya kita dapat menghasilkan perancangan Pelan Strategik PSP 2011 hingga 2015 yang akan menjadi teras panduan PSP ke arah mencapai kecemerlangan sepanjang lima tahun ini. Pelaksanaan Pelan Strategik PSP telah melalui dua peringkat iaitu fasa pertama 2006-2010, di peringkat pengwujudan dan kini fasa kedua, 2011-2015, peringkat peningkatan dan pemerkasaan sejajar dengan fasa kedua Pelan Strategik Pengajian Tinggi Negara dan Pelan Transformasi Politeknik.
Melalui pelan strategik ini, PSP beriltizam untuk mencapai visi sebagai peneraju kecemerlangan pendidikan dan latihan menjelang 2015. Sehubungan itu, Pelan Strategik PSP dihasilkan dengan memberi fokus kepada meningkatkan capaian bagi melaksanakan Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) melalui program Time Sector Privatization (TSP), melonjakkan politeknik sebagai institusi peneraju TVET, memperkasakan jenama dan reputasi, meneraju bidang tujahan dan teknologi tertentu serta mengukuhkan kerelevanan dan keresponsifan program.
Saya berkeyakinan penuh apabila pelan strategik ini berjaya dihayati oleh semua warga kerja PSP, imej PSP akan dapat ditingkatkan dan politeknik akan menjadi pilihan utama pelajar. Di samping itu, usaha ini juga akan memperkasakan pensyarah dan warga kerja PSP serta melahirkan graduan berkualiti.
Penerbitan Pelan Strategik PSP ini akan menjadi wadah penyampaian dan garis panduan kepada semua warga PSP supaya kecemerlangan yang disasarkan dapat difahami serta dihayati dalam gerak kerja seharian warga PSP bagi merealisasikan Program Transformasi Negara.
Besarlah harapan saya agar semua warga PSP akan berganding bahu dan menggembleng tenaga bagi menjayakan pelan strategik ini dengan penuh komitmen. Akhir kata, terima kasih dan sekalung penghargaan diucapkan kepada semua yang terlibat dalam penyediaan dokumen Pelan Strategik PSP 2011-2015 (pindaan).
Hj Zulkifli bin AriffinPengarahPoliteknik Seberang Perai
05
KA
TA
ALU
AN
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
06
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
Politeknik Seberang Perai telah ditubuhkan pada 1 September 1998 bertempat di Jalan Permatang Pauh, Pulau Pinang. Kampus ini dibina dalam kawasan seluas 100 ekar. PSP terletak di kawasan perindustrian yang pesat membangun dan mengambil masa selama 30 minit dari Bandaraya Georgetown, Pulau Pinang.
Politeknik ini merupakan politeknik yang ke-10 ditubuhkan di Malaysia selaras dengan dasar kerajaan melahirkan pekerja separa profesional demi merealisasikan matlamat Wawasan 2020.
PENGENALAN PSP
PSP telah disempurnakan perasmiannya oleh bekas Perdana Menteri Malaysia yang ke-4, Tun Dr. Mahathir Mohamad pada 27 November 1999.
PSP menawarkan program pengajian sepenuh masa dan separuh masa dalam bidang Kejuruteraan Elektrik, Kejuruteraan Mekanikal, Teknologi Maklumat dan Komunikasi dan Perdagangan di peringkat Diploma.
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
Pelan Strategik PSP 2011-2015 (pindaan) Fasa 2 adalah merupakan dokumen perancangan strategik PSP yang digubal bagi memenuhi keperluan agenda transformasi politeknik. Pelan Strategik ini adalah kesinambungan kepada pelan strategik PSP Fasa Pertama yang telah berakhir pada tahun 2010. PSP telah berjaya melaksanakan Fasa 1 (2006-2010) sebagai penyediaan asas untuk landasan bagi menghasilkan pelajar dan staf yang berkualiti. Manakala bagi fasa kedua ini, perancangan strategik PSP akan lebih memberi tumpuan untuk meningkat dan memantapkan teras strategik sedia ada selaras dengan PSPTN Fasa 2.
Dokumen Perancangan Strategik PSP 2011-2015 telah diberi nilai tambah dan diperkasakan bagi menepati keperluan semasa yang selaras dengan agenda transformasi politeknik. Perancangan ini juga digubal bagi merealisasikan sasaran jangka panjang PSP untuk mencapai tier enam dalam penarafan politeknik atau PolyRate serta menyediakan PSP ke arah pengiktirafan Politeknik Premier.
Tujuan dokumen ini adalah untuk: • Menerangkan sasaran strategi Pengurusan
Politeknik Seberang Perai, KPT.• Menggariskan tindakan bagi perancangan
strategik untuk setiap aktiviti yang dicadangkan. • Menentukan garis panduan kecemerlangan
pelajar, staf dan organisasi berdasarkan kepada Indeks Petunjuk Prestasi (KPI).
PERANCANGAN STRATEGIKPOLITEKNIK SEBERANG PERAI 2011-2015
Pelan Strategi PSP untuk jangkamasa lima tahun ini akan memfokus kepada teras seperti berikut:
• Meningkatkan capaian bagi melaksanakan Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) melalui program Time Sector Privatisation (TSP)
• Melonjak politeknik sebagai institusi peneraju TVET
• Membina jenama dan reputasi• Meneraju bidang tujahan dan teknologi tertentu• Mengukuh kerelevanan dan keresponsifan
program
07
PE
NG
EN
AL
AN
TERAS
01TERAS
02TERAS
03TERAS
04TERAS
05
MENINGKATKAN AKSES KEPADA PENGAJIAN POLITEKNIK YANGBERKUALITI
MELONJAK POLITEKNIK SEBAGAIINSTITUSI PENERAJU TVET
MEMBINA IMEJ BEREPUTASI TINGGI DAN BUDAYA KERJA CEMERLANG
MENERAJU BIDANG TUJAHAN DAN TEKNOLOGI TERTENTU
MENGUKUH KERELEVENAN DAN KERESPONSIFAN PROGRAM
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
08
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
VISI
Peneraju kecemerlangan pendidikan dan latihan menjelang 2015.
MISI
Menghasilkan modal insan cemerlang bagi memacu ekonomi negara selaras pelan transformasi politeknik.
DASAR KUALITI
Dasar Kualiti Politeknik Seberang Perai adalah membangunkan potensi pelajar Politeknik Seberang Perai ke arah kecemerlangan di dalam bidang kejuruteraan, teknologi maklumat dan perdagangan melalui penambahbaikan yang menyeluruh secara berterusan. Politeknik Seberang Perai komited untuk memastikan kehendak pelanggan dipenuhi melalui pencapaian objektif-objektif kualiti yang disemak secara berkala bagi memastikan keberkesanan sistem. Dasar ini disebarkan untuk difahami oleh semua peringkat kakitangan.
MOTO
Promising Sustainable Progression
MISI, VISI, DASAR KUALITIDAN MOTO
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
OBJEKTIF
Kecemerlangan Akademik
1. Memastikan kadar kelulusan bagi setiap program tidak kurang daripada 90% bagi setiap semester.
2. Berusaha memastikan sekurang-kurangnya 25% daripada pelajar yang lulus mencapai PNM 3.00 atau lebih untuk setiap program bagi setiap semester.
Kecemerlangan Staf
1. Memastikan setiap staf menghadiri kursus/menjalani latihan selama 10 hari setahun.
2. Memastikan Jadual Perancangan Latihan Staf dilaksanakan sekurang-kurangnya 85% dalam tempoh setahun.
Kecemerlangan Proses
1. Memastikan semua prosedur dilaksanakan dengan berkesan / mencapai petunjuk prestasi yang ditetapkan.
MATLAMAT PENDIDIKAN PSP
Matlamat Pendidikan adalah untuk menghasilkan graduan:
• Berpengetahuan• Berkemahiran• Berkemahiran insaniah
STRUKTUR ORGANISASI
Organisasi ini diterajui oleh Pengarah serta dibantu oleh staf-staf di bahagian Akademik dan Pentadbiran.
Bahagian Akademik diketuai oleh Timbalan Pengarah Akademik dan dibantu oleh Ketua-ketua Jabatan, Pensyarah-pensyarah Utama, Pensyarah-pensyarah Kanan dan staf.
Bahagian Pentadbiran diketuai oleh Timbalan Pengarah Sokongan Akademik dan dibantu oleh Ketua-ketua Unit dan staf.
09
PE
NG
EN
AL
AN
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
10
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
CARTA ORGANISASI
PENGARAH
PEMBANTUSETIAUSAHA PEJABAT
PEGAWAIPERHUBUNGAN AWAM
PEGAWAIEKSEKUTIF TERTINGGI
KETUA JABATANTEKNOLOGI MAKLUMAT
& KOMUNIKASI
KETUA JABATANKEJ. MEKANIKAL
KETUA JABATANPENGAJIAN AM
KETUA JABATANSUKAN, KO-KURIKULUM
& KEBUDAYAAN
KETUA JABATANPERDAGANGAN
KETUA JABATANKEJ. ELEKTRIK
KETUA JABATANMATEMATIK, SAINS
& KOMPUTER
KETUA UNITPEPERIKSAAN
KETUA UNITPERHUBUNGAN &
LATIHAN INDUSTRI
TIMB. PENGARAH(AKADEMIK)
KETUA JABATANHAL EHWAL PELAJAR
KETUA UNITLATIHAN & PENDIDIKAN
LANJUTAN
KETUA UNITPERPUSTAKAAN
KETUA UNITPEMBANG. INSTRUKSIONAL
& MULTIMEDIA
PENGURUSKOLEJ KEDIAMAN
PELAJAR
KETUA UNITPSIKOLOGI & KERJAYA
KETUA UNITPENGURUSAN KUALITI
KETUA UNITTEKNOLOGI MAKLUMAT
KETUA UNITSENGGARAAN &PEMBANGUNAN
TIMB. PENGARAH(SOKONGAN AKADEMIK)
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
11
CA
RT
A O
RG
AN
ISA
SI
LIMA TERAS UTAMA
TERAS
01TERAS
02TERAS
03TERAS
04TERAS
05
MENINGKATKAN AKSES KEPADA PENGAJIAN POLITEKNIK YANGBERKUALITI
MELONJAK POLITEKNIK SEBAGAIINSTITUSI PENERAJU TVET
MEMBINA IMEJ BEREPUTASI TINGGI DAN BUDAYA KERJA CEMERLANG
MENERAJU BIDANG TUJAHAN DAN TEKNOLOGI TERTENTU
MENGUKUH KERELEVENAN DAN KERESPONSIFAN PROGRAM
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
12
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
PENGENALAN
Hala tuju Transformasi Politeknik mempunyai matlamat untuk membina upaya baharu politeknik bagi membangunkan sumber manusia negara untuk memenuhi keperluan Model Baru Ekonomi (MBE)yang memberi penekanan kepada upaya inovasi dan kreativiti. Hala tuju Transformasi Politeknik bertujuan menyediakan politeknik menghadapi pelbagai senario dan cabaran masa hadapan. Seiring dengan PSPTN dan transformasi pendidikan dan latihan negara, transformasi Politeknik adalah untuk menghasilkan modal insan yang mempunyai mentaliti kelas pertama dan menepati kehendak pasaran.
Konsep Transformasi Politeknik merangkumi perubahan sistemik yang menjurus kepada pewujudan institusi pilihan, penghasilan siswazah yang menepati kehendak pasaran (employable graduates) dan pembinaan persepsi positif dalam kalangan masyarakat terhadap pendidikan politeknik. Aspek yang dicakupi melibatkan pemerkasaan dasar, penambahbaikan reka bentuk proses, penyampaian dan penilaian program, pembangunan kurikulum yang mantap, penjaminan kualiti program, pembangunan tenaga pengajar yang kompeten, pelajar yang berkualiti, sumber dan kemudahan yang lengkap dan usaha inovasi yang berterusan.
Pelan Transformasi Politeknik telah dilancarkan oleh YAB. Timbalan Perdana Menteri pada 25 Februari 2010, di mana tiga buah politeknik telah diumumkan sebagai politeknik premier.
Politeknik mempunyai peranan khusus untuk menangani perubahan ekosistem pengajian tinggi negara yang bukan sahaja memerlukan modal insan berilmu tinggi tetapi juga mempunyai kemahiran pada peringkat tinggi. Negara perlu meningkatkan peratusan tenaga kerja berkemahiran tinggi daripada 23% kepada 37% menjelang tahun 2015. Justeru, Pendidikan Teknikal dan Latihan Vokasional (TVET) perlu diarusperdanakan sebagai langkah merealisasi sasaran negara termasuk meningkatkan imej TVET pada pandangan masyarakat
CAP - TRANSFORMASI POLITEKNIK
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
Objektif Transformasi Politeknik ialah:
• Melonjakkan politeknik sebagai institusi peneraju bidang pendidikan dan latihan teknik dan vokasional pada peringkat diploma;
• Mengukuhkan kerelevanan dan keresponsifan program pengajian di politeknik terhadap kehendak pembangunan ekonomi negara;
• Menerajui bidang tujahan dan teknologi tertentu bagi menghasilkan siswazah berkualiti yang berdaya usahawan, berkebolehpasaran tinggi dan berdaya saing;
• Membina reputasi dan jenama yang mampu meletakkan politeknik antara institusi pengajian tinggi negara yang terbaik; dan
• Mempelbagaikan dan meluaskan penawaran program yang mampu menarik minat pelajar ke politeknik.
Pelaksanaan Transformasi Politeknik dirancang untuk dilaksanakan dalam empat fasa seperti berikut:
• Fasa 1 - Quick Wins dan Institutional Transformation (2010-2012)
• Fasa 2 - Peningkatan (2013-2015)• Fasa 3 - Pemerkasaan (2016 – 2020)• Fasa 4 - Kecemerlangan (melangkaui 2020)
Dalam Fasa 1, Pasukan Projek CAP memacu hala tuju baharu yang diterjemahkan dalam fungsi Bahagian di Jabatan dan juga di setiap Politeknik. Penawaran program pengajian juga dikaji semula mengikut kekuatan politeknik masing-masing selaras dengan MBE dan ETP negara. Pada masa yang sama, strategi diatur bagi meningkatkan penghasilan siswazah politeknik berkualiti melalui program pendidikan dan latihan transformasional demi memenuhi keperluan tenaga kerja negara dan global.
Fasa 1 PSPTN (Perletakan Asas) berlangsung dari tahun 2007 hingga 2010. Tahun 2010 merupakan tahun pertama Transformasi Politeknik dilaksanakan. Sehubungan itu, sebahagian inisiatif fasa ini diteruskan dalam Fasa 2 PSPTN iaitu peningkatan dan pemerkasaan (2011-2015). Objektif strategik Transformasi Politeknik dalam Fasa 1 adalah seperti berikut:
• Melonjak politeknik sebagai institusi peneraju TVET;
• Mengukuhkan kerelevanan dan responsif program;
• Menerajui bidang tujahan dan teknologi tertentu; dan
• Membina reputasi dan jenama baharu.
13
CA
P -
TR
AN
FO
RM
AS
I P
OL
ITE
KN
IK
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
14
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
MENINGKATKAN AKSES KEPADA PENGAJIAN POLITEKNIK YANG BERKUALITI
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
Hala tuju strategik sektor pengajian tinggi adalah untuk melahirkan modal insan berilmu, berkemahiran, kreatif dan inovatif serta berperibadi mulia, Politeknik Seberang Perai (PSP) komited melaksanakan pelbagai program. Inisiatif membudayakan Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) diperkukuhkan melalui penawaran kursus-kursus jangka pendek, kursus secara sambilan (KSS) dan kursus-kursus terlanggan di bawah Time Sector Privatization (TSP). Program-program PSH dilaksanakan untuk meningkatkan penyertaan peserta secara terbuka. Graduan dan peserta kursus PSH disasarkan sebagai graduan atau peserta yang berupaya mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran untuk meningkatkan daya saing negara selaras dengan pelan transformasi negara.
OBJEKTIF STRATEGIK1. Meningkatkan capaian bagi melaksanakan
pembelajaran sepanjang hayat (PSH) melalui program Time Sector Privatization (TSP).
2. Meningkatkan kompetensi staf.
PROGRAM / TINDAKAN1. Meningkatkan Kursus Jangka Pendek untuk
pihak luar.2. Meningkatkan bilangan program Kursus Secara
Sambilan (KSS) dan bilangan pelajar.3. Meningkatkan Kursus Terlanggan.4. Menghasilkan pensyarah yang mendapat
kelayakan profesional dalam bidang kejuruteraan, perdagangan dan teknologi maklumat dan komunikasi.
5. Menyertai program latihan di peringkat antarabangsa untuk tujuan technology transfer
6. Meningkatkan penguasaan bahasa asing (Bahasa Inggeris, Jepun, Arab dan Mandarin).
7. Memastikan staf mengikuti sekurang-kurangnya 10 hari latihan dalam perkhidmatan dalam setahun.
15
TE
RA
S 1
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
16
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
OBJEKTIF
STRATEGIK
(SO)
TINDAKAN
(ACTION)
INDIKATOR
(KPI)
IND
IKA
TO
R
SA
SA
RA
N
SA
SA
RA
N
PU
SA
T
SA
SA
RA
N
PS
P
TA
HU
N
SA
SA
RA
N
PENGURUS
PROJEK
1. Meningkatkan capaian Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) secara fleksibel melalui program Time Sector Privatization (TSP).
Kursus Jangka Pendek
a. Meningkatkan bilangan Kursus Jangka Pendek untuk pihak luar
Bilangan kursus 30 3 5 2011 - 2015 Ketua Unit LPL
Bilangan penyertaan 1500 250 250 2011 - 2015 Ketua Unit LPL
Kursus Secara Sambilan
b. Meningkatkan bilangan program Kursus Secara Sambilan (KSS) dan bilangan penyertaan pelajar
Bilangan program 30 6 6 2011 - 2015 Ketua Unit LPL
Bilangan penyertaan 1000 200 200 2011 - 2015 Ketua Unit LPL
Kursus Terlanggan
c. Meningkatkan bilangan Kursus Terlanggan untuk pihak luar
Bilangan kursus 30 5 5 2011 - 2015 Ketua Unit LPL
Bilangan penyertaan 600 100 100 2011 - 2015 Ketua Unit LPL
2. Meningkatkan kompetensi staf
Latihan Staf
a. Menghasilkan pensyarah yang mendapat kelayakan profesional dalam bidang kejuruteraan, perdagangan dan teknologi maklumat dan komunikasi.
Bilangan pensyarah 3 - 3 2011 - 2015 Ketua Unit LPL
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
OBJEKTIF
STRATEGIK
(SO)
TINDAKAN
(ACTION)
INDIKATOR
(KPI)
IND
IKA
TO
R
SA
SA
RA
N
SA
SA
RA
N
PU
SA
T
SA
SA
RA
N
PS
P
TA
HU
N
SA
SA
RA
N
PENGURUS
PROJEK
...sambungan2. Meningkatkan kompetensi staf
b. Penglibatan staf dalam aktiviti peringkat kebangsaan /antarabangsa
Bilangan staf 60 11 11 2011 - 2015 Ketua Unit LPL
c. Meningkatkan penguasaan bahasa asing (Bahasa Inggeris, Jepun, Arab dan Mandarin)
Bilangan kursus 3 - 3 2011 - 2015 Ketua Unit LPL
d. Memastikan staf mengikuti sekurang-kurangnya 10 hari latihan dalam perkhidmatan dalam setahun
Peratusan staf yang berkursus 10 hari setahun
100% 100% 100% 2011 - 2015 Ketua unit ULPL
17
TE
RA
S 1
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
18
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
MELONJAK POLITEKNIK SEBAGAIINSTITUSI PENERAJU TVET
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
Pelan Strategik Pengajian Tinggi Negara (PSPTN), Pelan Tindakan Fasa 2, meletakkan fokus kepada perkembangan bidang-bidang dan aspek-aspek berkaitan. Keperluan meningkatkan bilangan pekerja mahir dan teknikal negara menuntut kepada tindakan memperkukuhkan bidang pengajian berteraskan Technical Vocational Education & Training (TVET). Politeknik mempunyai peranan khusus untuk menangani perubahan ekosistem pengajian tinggi negara yang bukan sahaja memerlukan modal insan berilmu tinggi tetapi juga mempunyai kemahiran pada peringkat tinggi. Negara perlu meningkatkan peratusan tenaga kerja berkemahiran tinggi daripada 23% kepada 37% menjelang tahun 2015.
Justeru, Pendidikan Teknikal dan Latihan Vokasional (TVET) perlu diarusperdanakan sebagai langkah merealisasi sasaran negara termasuk meningkatkan imej TVET pada pandangan masyarakat. Selari dengan hasrat ini, Politeknik Seberang Perai (PSP) komited untuk melonjakkan Politeknik sebagai institusi peneraju TVET yang terkemuka.
OBJEKTIF STRATEGIKMembudayakan R&D dalam TVET
PROGRAM / TINDAKAN1. Melaksanakan penyelidikan dan inovasi.2. Menjalankan kolaborasi penyelidikan dengan
industri/ institusi lain/ komuniti.3. Melaksanakan aktiviti promosi ke atas produk/
perkhidmatan.4. Menyediakan produk/ perkhidmatan dalam
bidang TVET yang diaplikasikan.
19
TE
RA
S 2
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
20
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
OBJEKTIF
STRATEGIK
(SO)
TINDAKAN
(ACTION)
INDIKATOR
(KPI)
IND
IKA
TO
R
SA
SA
RA
N
SA
SA
RA
N
PU
SA
T
SA
SA
RA
N
PS
P
TA
HU
N
SA
SA
RA
N
PENGURUS
PROJEK
Membudayakan R&D dalam TVET
Pembangunan R&D
a. Melaksanakan Penyelidikan dan Inovasi
Bilangan Penyelidikan dan Inovasi Bilangan/ Nilai geran penyelidikan diperoleh. Menganjurkan seminar dan persidangan
42 penyelidikan/inovasi dilaksanakan setiap tahun. 3 geran penyelidikan atau geran bernilai RM 200,000 diperoleh setiap tahun.
42 42 2011 - 2015
Pengerusi Penyelidikan dan
Inovasi
Bilangan seminar dan persidangan bertaraf kebangsaan atau antarabangsa
Sekurang-kurangnya 2 persidangan/seminar dalam setahun
2 atau
RM
100,0
00
2 atau
RM
100,0
00
2011 - 2015
Pengerusi Penyelidikan dan
Inovasi
Bilangan harta intelek(paten) dalam bidang kepakaran masing-masing
Sekurang-kurangnya 1 harta intelek
1 1 2011 - 2015
Pengerusi Penyelidikan dan
Inovasi
Bilangan harta intelek yang di komersialkan
Sekurang-kurangnya 1 paten dapat dikomesialkan
3 3 2011 - 2015
Pengerusi Penyelidikan dan
Inovasi
b. Menjalankan kolaborasi penyelidikan dengan industri/institusi lain/ komuniti
Bilangan program kolaborasi penyelidikan dengan industri/institusi lain/ komuniti
15 Program seperti khidmat nasihat, kursus teknikal, khidmat rundingan teknikal, khidmat sosial dll
9 12 2011 - 2015 Pengerusi Cisec
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
OBJEKTIF
STRATEGIK
(SO)
TINDAKAN
(ACTION)
INDIKATOR
(KPI)
IND
IKA
TO
R
SA
SA
RA
N
SA
SA
RA
N
PU
SA
T
SA
SA
RA
N
PS
P
TA
HU
N
SA
SA
RA
N
PENGURUS
PROJEK
...sambunganMembudayakan R&D dalam TVET
Pengkomersilan Produk R&D
c. Melaksanakan aktiviti promosi ke atas produk / perkhidmatan
Bilangan program
10 bilangan promosi atau demonstrasi produk / perkhidmatan (contoh: ekspo, karnival) di peringkat IPT / daerah / negeri / kebangsaan setiap tahun
10 10 2011-2015
Pegawai Perhubungan
Awam
d. Menyediakan produk / perkhidmatan dalam bidang TVET yang diaplikasikan
Bilangan produk / perkhidmatan dalam bidang TVET yang diaplikasikan
5 produk / perkhidmatan dilaksanakan
4 4 2011-2015
Pengerusi Penyelidikan dan
Inovasi
21
TE
RA
S 2
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
22
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
MEMBINA IMEJ BEREPUTASI TINGGI DAN BUDAYA KERJA CEMERLANG
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
Seiring dengan hasrat negara untuk membangun dalam Model Baru Ekonomi (MBE) serta selaras dengan inisiatif Pelan Strategik Pengajian Tinggi Negara, politeknik perlu diperkasakan dengan imej baharu supaya ia mampu bersaing dan menjadi institusi pilihan utama dalam kalangan pelajar lepasan Sijil Pelajaran Malaysia. Matlamat utama agenda transformasi ini adalah untuk melestari pembangunan modal insan keluaran politeknik yang akhirnya akan menghasilkan keupayaan baharu kepada politeknik bagi membangunkan sumber manusia negara melangkau 2020.
Untuk berjaya dalam agenda transformasi, politeknik harus mempunyai struktur organisasi yang mantap, kepimpinan transformasional, kesedaran dalam kalangan warganya, penglibatan profesional yang berbakat sebagai tenaga pensyarah dan peruntukan yang mencukupi. Teras kedua Pelan Strategik Pengajian Tinggi Negara (PSPTN) iaitu penambahbaikan kualiti pembelajaran dan pengajaran (P&P) mempunyai matlamat untuk meningkatkan keupayaan pengetahuan dan inovasi negara serta memupuk minda kelas pertama .
Peningkatan kualiti dan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran (P&P) telah dikenalpasti sebagai salah satu komponen utama dalam usaha menjadikan Politeknik Seberang Perai sebagai sebuah Institusi Pengajian Tinggi (IPT) yang cemerlang. Bagi mencapai hasrat ini, PSP telah mempelbagaikan program
latihan dan kemahiran P&P merangkumi kaedah serta penyediaan bahan pengajaran yang lebih releven, meningkatkan penerbitan dan menggalakkan penyelidikan bagi memenuhi keperluan pasaran tenaga kerja semasa disamping mengoptimumkan penggunaan teknologi.
Bagi melahirkan modal insan kelas pertama, kurikulum di Institut Pengajian Tinggi (IPT) perlu sentiasa ditambah baik agar lebih berinovatif, dinamik, terkini dan sentiasa relevan dengan keperluan pasaran dan perkembangan ilmu semasa. Dalam pada itu, kemudahan sokongan dan komponen ekosistem lain seperti infrastruktur pembelajaran dan pengajaran, kaedah pembelajaran dan pengajaran serta tenaga pengajar yang berilmu tinggi dan profesional juga perlu diberi perhatian bagi memastikan proses pembelajaran dan pengajaran dapat dilaksanakan dengan cara yang lebih berkesan.
OBJEKTIF STRATEGIK 1. Memperkasakan tadbir urus.2. Migrasi dari Traditional Education (TE) ke
Outcome Based Education (OBE).3. Memperkukuhkan hubungan dengan
masyarakat.
23
TE
RA
S 3
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
24
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
PROGRAM TINDAKAN1. Memastikan PSP mendapat tier 5 dalam sistem
penarafan politeknik (Polyrate).2. Mendapatkan status akreditasi penuh bagi
semua program baharu sebelum kohort pertama menamatkan pengajian.
3. Menggilap pemimpin supaya memenuhi ciri-ciri kepimpinan transformasional kejayaan/kecemerlangan tansformasi politeknik.
4. Memastikan PSP menawarkan 3 jaminan kualiti bersepadu kepada pelanggan.
5. Meningkatkan tadbir urus yang inovatif dan kompeten.
6. Meningkatkan imej dan menjadikan PSP sebagai institusi pilihan pelajar.
7. Menyempurnakan pembayaran bil dalam masa 7 hari bekerja.
8. Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran berkesan.
9. Melaksanakan program bagi memenuhi Tanggungjawab Sosial Korporat (CSR) kepada masyarakat.
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
OBJEKTIF
STRATEGIK
(SO)
TINDAKAN
(ACTION)
INDIKATOR
(KPI)
IND
IKA
TO
R
SA
SA
RA
N
SA
SA
RA
N
PU
SA
T
SA
SA
RA
N
PS
P
TA
HU
N
SA
SA
RA
N
PENGURUS
PROJEK
1. Memperkasakan tadbir urus
Pengurusan Berkualiti
Memastikan PSP mendapat tier 5 dalam sistem penarafan politeknik
Tahap pencapaian dalam sistem penarafan politeknik
Tier 5 Tier 4 Tier 5 2011 - 2015 Pegawai Polyrate
Mendapatkan status akreditasi penuh bagi semua program baharu sebelum kohort pertama menamatkan pengajian
Bilangan program 3 program - 12 2011 - 2015
TPA/ Pegawai Akreditasi
Program/KJ/KP
Menggilap Pemimpin Supaya Memenuhi Ciri-Ciri Kepimpinan Transformasional Kejayaan/Kecemerlangan Tansformasi Politeknik
Bilangan Pemimpin Yang Memenuhi Ciri-Ciri Kepimpinan Transformasional Kejayaan/ Kecemerlangan Transformasi Politeknik
3 orang pemimpin yang memenuhi
ciri-ciri yang ditetapkan.
3 3 2011-2015
Pengurusan Tertinggi
Menerima anugerah pengurusan organisasi yang dimenangi/diiktiraf/diperakukan oleh badan penilaian
a. Pensijilan Sistem Pengurusan Kualiti MS ISO 9001:2008 5 5 2012 -
2015
Pegawai Jaminan Kualiti/Pengurus Kualiti/Pegawai
Pengurusan Kualiti
b. Pensijilan Sistem Pengurusan Keselamatan Maklumat
ISO/IEC 27001: 2006 - - 2013 -
2015
c. Pensijilan Amalan Keselamatan dan Kesihatan di tempat kerja
MS1722:2008 - - 2013 - 2015
25
TE
RA
S 3
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
26
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
OBJEKTIF
STRATEGIK
(SO)
TINDAKAN
(ACTION)
INDIKATOR
(KPI)
IND
IKA
TO
R
SA
SA
RA
N
SA
SA
RA
N
PU
SA
T
SA
SA
RA
N
PS
P
TA
HU
N
SA
SA
RA
N
PENGURUS
PROJEK
...sambungan1. Memperkasakan tadbir urus
Meningkatkan tadbir urus yang inovatif dan kompeten
a. Bilangan sistem secara atas talian yang diaplikasikan/ dibangunkan bagi perkhidmatan di pentadbiran, kewangan, dan akademik mencapai penjimatan kos/masa/tenaga sebanyak 80%
3 Sistem secara atas talian
3 Sist
em di
atas
talia
n
2011 - 2015
Pegawai ICT/ R&D/UKIK
b. Bilangan penerima Sijil Perkhidmatan Cemerlang peringkat PSP
12 staf setahun
12 S
taf 2011 - 2015 TPA/TPSA/PET
c. Bilangan projek kumpulan Inovatif dan Kreatif yang diaplikasikan bagi meningkatkan perkhidmatan di pentadbiran, kewangan, dan akademik
8 projek setahun
8 Pro
jek se
tahun
2011 - 2015 R&D/UKIK/KJ/KU
d. Bilangan lawatan kerja penanda arasan dalam negara
8 kali setahun 8 kali
se
tahun 2011 -
2015 Pengurusan PSP
e. Bilangan lawatan kerja penanda arasan luar negara
1 kali setahun 1 kali
se
tahun 2011 -
2015 Pengurusan PSP
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
OBJEKTIF
STRATEGIK
(SO)
TINDAKAN
(ACTION)
INDIKATOR
(KPI)
IND
IKA
TO
R
SA
SA
RA
N
SA
SA
RA
N
PU
SA
T
SA
SA
RA
N
PS
P
TA
HU
N
SA
SA
RA
N
PENGURUS
PROJEK
...sambungan1. Memperkasakan tadbir urus
Meningkatkan imej dan menjadikan PSP sebagai institusi pilihan pelajar
a. Kekerapan hebahan dalam bentuk cetakan dan media elektronik
Sukuan tahun -
Suku
an
tahun 2011 -
2015
Pengurusan PSP/Pegawai Perhubungan
Awamb. Kekerapan aktiviti pameran dan promosi di kawasan membeli belah, sekolah dan menyertai pameran di peringkat kebangsaan/antarabangsa
Sukuan tahun -
Suku
an ta
hun
2011 - 2015
Pengurusan PSP/UPSiK/
Pegawai Perhubungan
Awam
Menyempurnakan pembayaran bil dalam masa 7 hari bekerja
Peratus pembayaran bil/Invois disempurnakan dalam masa 7 hari bekerja
100% 100% 100% 2011 - 2015
Ketua Unit Kewangan
2. Migrasi Dari Traditional Education (TE) ke Outcome Based Education (OBE)
Pemantauan P&P
Melaksanakan Pengajaran dan Pembelajaran berkesan
Peratus pensyarah mencapai skor melebihi 80% dalam pemantauan P&P oleh Pensyarah Pemantau
100% - 100% 2011 - 2015
TPA/Pensyarah Utama/
Pensyarah Kanan/KJ/ Ketua
Program (KP)/ Ketua Kursus
(KK)
Peratus pensyarah mencapai skor melebihi 80% dalam pemantauan P&P oleh pelajar
100% - 100% 2011 - 2015
27
TE
RA
S 3
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
28
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
OBJEKTIF
STRATEGIK
(SO)
TINDAKAN
(ACTION)
INDIKATOR
(KPI)
IND
IKA
TO
R
SA
SA
RA
N
SA
SA
RA
N
PU
SA
T
SA
SA
RA
N
PS
P
TA
HU
N
SA
SA
RA
N
PENGURUS
PROJEK
Memperkukuhkan hubungan dengan masyarakat
Tanggungjawab Sosial Korporat(CSR)
Melaksanakan Program Bagi Memenuhi Tanggungjawab Sosial Korporat(CSR) kepada Masyarakat
Bilangan Program
7 program seperti khidmat nasihat, kursus teknikal,
khidmat rundingan teknikal, khidmat
sosial setiap tahun
7 pro
gram
sepe
rti kh
idmat
nasih
at, ku
rsus t
eknik
al, kh
idmat
rund
ingan
tekn
ikal, k
hidma
t sos
ial
2011 - 2015 Pengerusi CSR
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
29
TE
RA
S 3
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
30
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
MENERAJU BIDANG TUJAHAN DAN TEKNOLOGI TERTENTU
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
Sasaran strategik ini bertujuan meningkatkan usaha penyelidikan gunaan termasuk aktiviti kolaborasi bersama industri untuk menggalakkan budaya inovasi dan penghasilan teknologi baharu dalam• proses pembuatan dan penambahbaikan
produk bagi bidang tujahan Program Diploma Kejuruteraan Mekanikal Tekstil, dan
• penyediaan perkhidmatan serta proses pengendalian operasi bagi bidang tujahan Program Diploma Pengurusan Logistik dan Rangkaian Bekalan.
OBJEKTIF STRATEGIKPemantapan fungsi Center of Technology (COT)
PROGRAM TINDAKAN1. Melaksanakan kolaborasi bersama industri.2. Mewujudkan “Consultancy Engagement”.3. Menjalankan kajian dan inovasi.4. Menerbitkan penulisan di dalam jurnal/ diges/
kertas kajian.5. Kecemerlangan dalam pendekatan pedagogi/
pengajaran dan pembelajaran.6. Mencapai kecemerlangan dalam pendekatan
pedagogi/ pengajaran dan pembelajaran.
31
TE
RA
S 4
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
32
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
OBJEKTIF
STRATEGIK
(SO)
TINDAKAN
(ACTION)
INDIKATOR
(KPI)
IND
IKA
TO
R
SA
SA
RA
N
SA
SA
RA
N
PU
SA
T
SA
SA
RA
N
PS
P
TA
HU
N
SA
SA
RA
N
PE
NG
UR
US
PR
OJE
K
Pemantapan fungsi Center of Technology (COT)
Kolaborasi Industri
Melaksanakan kolaborasi bersama industri
Bilangan projek kolaborasi yang dijalankan oleh industri dan politeknik
3 projek setahun
Tidak
Ber
kena
an se
hingg
a Tah
un 20
14
3 projek setahun 2011 - 2015
Pengurus Kolaborasi
/ COT
Jumlah endowment/nilai kewangan yang diperolehi dari luar
100000 Setahun RM 100,000 setahun
2011 - 2015
Pengurus COT
Bilangan pensyarah yang mengikuti latihan sangkutan di industri
6 orang pensyarah Setahun
6 orang pensyarah setahun
2011 - 2015
ULPL / COT
Bilangan pelajar yang mengikuti latihan sangkutan di industri
10 orang pelajar Setahun
10 orang pelajar setahun ULI / COT
Mewujudkan “Consultancy Engagement”
Bilangan projek konsultansi yang dilaksanakan/ nilai pendapatan yang dijanakan
5 projek atau RM 100,000
setahun
5 projek atau RM 100,000
setahun
2011 - 2015
COT / R & D
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
OBJEKTIF
STRATEGIK
(SO)
TINDAKAN
(ACTION)
INDIKATOR
(KPI)
IND
IKA
TO
R
SA
SA
RA
N
SA
SA
RA
N
PU
SA
T
SA
SA
RA
N
PS
P
TA
HU
N
SA
SA
RA
N
PE
NG
UR
US
PR
OJE
K
...sambunganPemantapan fungsi Center of Technology (COT)
R & D
Menjalankan Kajian dan Inovasi
Bilangan Proposal 10 proposal setahun
Tidak
Ber
kena
an se
hingg
a Tah
un 20
14
10 proposal setahun
2011 - 2015
COT / R & D
Bilangan Geran Penyelidikan
3 geran yang diperolehi atau Jumlah geran
yang diperolehi sebanyak
RM200,000
3 geran yang diperolehi atau Jumlah geran
yang diperolehi sebanyak
RM200,000
2011 - 2015
COT / R & D
Menerbitkan Penulisan didalam Jurnal/Diges/Kertas Kajian
Jumlah penulisan dalam Jurnal/Diges
1 penulisan setahun bagi setiap COT
1 penulisan setahun bagi setiap COT
2011 - 2015
COT / R & D
Jumlah penulisan Kertas Kajian
1 penulisan setahun bagi setiap COT
1 penulisan setahun bagi setiap COT
2011 - 2015
COT / R & D
Mencapai Kecemerlangan dalam Pendekatan Pedagogi / Pengajaran dan Pembelajaran
Jumlah Bahan Pengajaran dan Pembelajaran
3 Bahan Pengajaran dan Pembelajaran
setahun
3 Bahan Pengajaran dan Pembelajaran
setahun
2011 - 2015 COT / KJ
Bilangan Pensyarah yang diberi latihan sebagai "Master Trainers" dalam bidang tujahan
5 "Master Trainers" / 2
TOT program setahun
5 Master Trainers / 2
TOT program setahun
2011 - 2015
COT / ULPL
Bilangan Inovasi yang dijalankan dalam setiap bidang tujahan
1 inovasi bagi setiap bidang
tujahan setahun
1 inovasi bagi setiap bidang
tujahan setahun
2011 - 2015
COT / R & D
33
TE
RA
S 4
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
34
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
MENGUKUH KERELEVENAN DAN KERESPONSIFAN PROGRAM
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
Pelan Strategik Pendidikan Tinggi Negara telah meletakkan asas yang kukuh untuk semua warga KPT melaksanakan inisiatif yang dirancang. Antara kandungan PSPTN ialah transformasi politeknik yang bermatlamat untuk membina keupayaan baharu politeknik dalam membangun sumber manusia negara. Hala tuju transfomasi politeknik bertujuan menyediakan politeknik bagi menghadapi pelbagai senario dan cabaran masa hadapan.Salah satu daripada objektif strategik transformasi politeknik ialah mengukuh kerelevanan dan keresponsifan program.
OBJEKTIF STRATEGIK:1. Melahirkan graduan yang berketrampilan dan
berkebolehpasaran tinggi2. Mewujudkan persekitaran P&P yang kondusif
PROGRAM/TINDAKAN:1. Melaksanakan program 1L5G bagi memastikan
graduat mendapat pekerjaan dalam tempoh 6 bulan selepas tamat pengajian.
2. Mewujudkan program kesedaran, pembudayaan dan pengukuhan keusahawanan yang melibatkan pelajar.
3. Melaksanakan program melibatkan interaksi pensyarah pelawat dari industri.
4. Meningkatkan kemahiran inter-personal dan intra-personal pelajar dengan melibatkan
pelajar dalam pelbagai program.5. Menghasilkan ciptaan/ inovasi dalam pelbagai
pertandingan dan di peringkat projek akhir.6. Memastikan pelajar mencapai minima skor 6
dalam GSA7. Memantapkan Program Pembangunan Modal
Insan8. Mewujudkan Program Pengantarabangsaan
Pelajar9. Menambahbaik bilik kuliah, makmal dan bengkel
dengan menyediakan pelbagai kelengkapan P&P, kemudahan technology-enabled classroom (TEC), serta berhawa dingin.
10. Menyediakan ruang aktiviti untuk pelajar yang dilengkapi dengan kemudahan yang bersesuaian.
11. Meningkatkan persekitaran fizikal yang selesa dengan melaksanakan konsep 5S di semua unit dan jabatan.
12. Menyedia dan menaik taraf infrastruktur ICT yang stabil dan selamat untuk kegunaan semua kakitangan dan pelajar.
13. Menambahkan koleksi rujukan perpustakaan14. Memperkukuhkan kemahiran literasi maklumat
dan memupuk budaya membaca
35
TE
RA
S 5
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
36
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
OBJEKTIF
STRATEGIK
(SO)
TINDAKAN
(ACTION)
INDIKATOR
(KPI)
IND
IKA
TO
R
SA
SA
RA
N
SA
SA
RA
N
PU
SA
T
SA
SA
RA
N
PS
P
TA
HU
N
SA
SA
RA
N
PE
NG
UR
US
PR
OJE
K
1. Melahirkan graduan yang berketrampilan dan berkebolehpasaran tinggi
Pembangunan Modal Insan
Melaksanakan program bagi memastikan graduan mendapat pekerjaan dalam tempoh 6 bulan selepas tamat pengajian
Peratusan graduan 85% 74% 85% 2011 - 2015
Ketua Jabatan / Pegawai Psikologi
Menggalakkan pelajar yang menceburi bidang perniagaan/keusahawanan dalam tempoh 6 bulan setelah tamat pengajian
Bilangan pelajar5 orang pelajar
setahun-
5 orang pelajar
setahun
2011 - 2015
Ketua Jabatan / Ketua Unit
Keusahawanan
Mewujudkan program keusahawanan yang melibatkan pelajar
Bilangan pelajar yang mengikuti program setahun
1000 orang pelajar
setahun
150 orang pelajar
1000 orang pelajar
setahun
2011 - 2015
Ketua Jabatan / Ketua Unit
Keusahawanan
Melaksanakan program melibatkan interaksi pensyarah pelawat dari industri
Peratusan program yang mencapai 30 jam interaksi melibatkan pensyarah pelawat industri
30 jam setiap program
dalam setahun80% 100% 2011 -
2015Ketua Program / Ketua Jabatan
Meningkatkan kemahiran inter-personal dan intra-personal pelajar dengan dengan melibatkan pelajar dalam pelbagai program.
Peratusan penyertaan pelajar
90% pelajar terlibat dalam
pelbagai program
-
90% pelajar terlibat dalam
pelbagai program
2011 - 2015
Ketua Jabatan / Ketua Program
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
OBJEKTIF
STRATEGIK
(SO)
TINDAKAN
(ACTION)
INDIKATOR
(KPI)
IND
IKA
TO
R
SA
SA
RA
N
SA
SA
RA
N
PU
SA
T
SA
SA
RA
N
PS
P
TA
HU
N
SA
SA
RA
N
PE
NG
UR
US
PR
OJE
K
...sambungan1. Melahirkan graduan yang berketrampilan dan berkebolehpasaran tinggi
Menghasilkan ciptaan / inovasi dalam pelbagai pertandingan dan di peringkat projek akhir
Bilangan inovasi 5 inovasi - 5 inovasi 2011 - 2015
Ketua Jabatan / Ketua Program
Memastikan pelajar mencapai minima skor 6 dalam GSA
Peratusan pelajar yang mencapai minimum skor 6 dalam GSA
90% 90% 90% 2011 - 2015
Ketua Jabatan / Ketua Program
Memantapkan Program Pembangunan Modal Insan
a. Bilangan penyertaan pelajar dalam program pentauliahan profesional sebagai kelayakan tambahan merangkumi kursus-kursus yang dianjurkan oleh 3P dan Program Finishing School
1000 orang pelajar - 1000 orang
pelajar2011 - 2015
TPA / JHEP / KJ
b. Bilangan program team building yang melibatkan pelajar merangkumi bina semangat, sukan dan permainan
40 program - 40 program 2011 - 2015
Pengurusan PSP / JSKK
c. Bilangan program berunsur spiritual secara bersepadu di PSP merangkumi ceramah agama, qiamullail dan pendidikan moral
50 program - 50 program 2011 - 2015
Pusat Islam / KJ
37
TE
RA
S 5
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
38
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
OBJEKTIF
STRATEGIK
(SO)
TINDAKAN
(ACTION)
INDIKATOR
(KPI)
IND
IKA
TO
R
SA
SA
RA
N
SA
SA
RA
N
PU
SA
T
SA
SA
RA
N
PS
P
TA
HU
N
SA
SA
RA
N
PE
NG
UR
US
PR
OJE
K
...sambungan1. Melahirkan graduan yang berketrampilan dan berkebolehpasaran tinggi
...sambunganMemantapkan Program Pembangunan Modal Insan
d. Bilangan pelajar yang menyertai aktiviti pengucapan awam di Anjung Bicara (Speaker's Corner) di peringkat jabatan dan PSP
100 Pelajar - 100 Pelajar 2011 - 2015
TPA / TPSA / KJHEP / KJ /
UPSiK
Mewujudkan Program Pengantarabangsaan Pelajar
a. Peratusan penglibatan pelajar menyertai aktiviti di peringkat kebangsaan/antarabangsa
10% setahun 10% 10% 2011 - 2015
Pengurusan PSP
2. Mewujudkan persekitaran P&P yang kondusif
Pembangunan Infrastruktur
menambahbaik bilik kuliah, makmal dan bengkel dengan menyediakan pelbagai kelengkapan P&P, kemudahan technology enabled classroom (TEC), serta berhawa dingin
Bilangan bilik kuliah/makmal/bengkel
50% daripada keseluruhan bilik kuliah / makmal / bengkel dilengkapi
-
50% daripada keseluruhan bilik kuliah / makmal / bengkel dilengkapi
2011 - 2015
Ketua Jabatan / Ketua Program
Peralatan Makmal
Aduan kerosakan peralatan
dikendalikan tidak melebihi
7 hari.
-
Aduan kerosakan peralatan
dikendalikan tidak melebihi
7 hari.
2011 - 2015
Ketua Jabatan / Ketua Program
Menyediakan ruang aktiviti untuk pelajar yang dilengkapi dengan kemudahan yang bersesuaian.
Bilangan ruang 1 jabatan : 1 ruang - 1 ruang di
setiap jabatan2011 - 2015
Ketua Jabatan / Ketua Program
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
OBJEKTIF
STRATEGIK
(SO)
TINDAKAN
(ACTION)
INDIKATOR
(KPI)
IND
IKA
TO
R
SA
SA
RA
N
SA
SA
RA
N
PU
SA
T
SA
SA
RA
N
PS
P
TA
HU
N
SA
SA
RA
N
PE
NG
UR
US
PR
OJE
K
...sambungan2. Mewujudkan persekitaran P&P yang kondusif
Meningkatkan persekitaran fizikal yang selesa dengan melaksanakan konsep 5S di semua unit dan jabatan.
Peratusan kriteria dipatuhi
80% kriteria 5S dipatuhi oleh setiap
unit dan jabatan
-
80% kriteria 5S dipatuhi oleh setiap
unit dan jabatan
2013 - 2015
Ketua Jabatan / Ketua Unit
Pembangunan ICT
Menyedia dan menaik taraf infrastruktur ICT yang stabil dan selamat untuk kegunaan semua kakitangan dan pelajar.
Kelajuan capaian internet
Pertambahan kelajuan
capaian ke 15Mbps.
-
Had kelajuan capaian
bertambah ke 15Mbps.
2011 - 2015 Pegawai ICT
Liputan rangkaian tanpa wayar
Penyediaan liputan
rangkaian tanpa wayar ke seluruh kawasan kampus.
-
100% liputan rangkaian
tanpa wayar di seluruh bangunan akademik.
2011 - 2015 Pegawai ICT
Perkhidmatan PerpustakaanMenambahkan koleksi rujukan Perpustakaan
Bilangan naskah 4000 naskah - 4000 naskah 2012 - 2015 Pustakawan
Memperkukuhkan kemahiran literasi maklumat dan memupuk budaya membaca
Bilangan program 60 program - 60 program 2012 - 2015 Pustakawan
39
TE
RA
S 5
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
40
PELA
N S
TR
AT
EG
IK
2O11
- 2
O15
PENASIHATHj Zulkifli bin Ariffin
Ainiza binti AminDr. Salmi binti Che Meh
PENGERUSIKhairun Nisah Bt Selamat
TIMBALAN PENGERUSIMohd Mamsin bin Anor Kassim
SETIAUSAHAMohd Hafiz bin Abd Halim
AHLI JAWATANKUASA
GRAFIKKu Adnan bin Ku Hassan
Abdul Rahim bin OthmanHajjah Hasnah binti Muhamad
Hj Mohd Mahadi bin MydinKhairul Anuar bin Ishak
Mohamad Tarmizi bin Omar Mohd Fadli Abdul Hamid
Norbaini binti ZakariaNorlia binti ZakariaPazilah binti Darus
Rosnee binti ZainolSalmiyah binti Che Ahmad
Nor Hasni binti HaronRosidah Binti AhmadHawariah binti KamarudinHabibollah bin PadilNoor Sufiza AhmadShamsiah bt NawawiShohimi bin Mt IsaKalsom bt SailanSharizal bin YusoffRukaida binti Baharudin
JAWATANKUASA PENGGUBALANPELAN STRATEGIK 2011-2015
POLITEKNIK SEBERANG PERAI POLITEKNIK SEBERANG PERAI
POLITEKNIK SEBERANG PERAI, Jalan Permatang Pauh, 13500 Pulau PinangWeb : www.psp.edu.my | Tel. : +604-538 3322 | Faks. : +604-538 9266
KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI
politeknikJabatan Pengajian Politeknik