Download - Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
-
7/23/2019 Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
1/14
SMK (P) BANDARAYA
CHANGKAT THAMBI DOLLAH
56000 KUALA LUMPUR
PERANCANGAN STRATEGIK
PANITIA PRINSIP PERAKAUNAN
TAHUN 2015
-
7/23/2019 Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
2/14
PANITIA PRINSIP PERAKAUNAN
PENGENALAN: Kurikulu !"#$i$ik%# !"r%k%u#%# "#$uku#& 'i%'i% ur#i $%# u#&&ul *"l%r%* $"#&%# +%*r% ,%l*%-%+
P"#$i$ik%# K".%#&*%%# "#/"$i%k%# %r&% M%l%/*i% /%#& $%!% "#&+%$%!i '%.%r%# "r% &l1.%li*%*i $%l% %.%$234 S"l%r%* $"#&%# %l%% !"#$i$ik%# !"r%k%u#%# i%iu u#uk "l%+irk%# !r1-"*i1#%l !"r%k%u#%# l"!%*%#
*"k1l%+ /%#& k1!""# .%&i ""#u+i k"!"rlu%# i#$u*ri %%u!u# .%&i uu%# "l%#uk%# !"#&%i%# k" !"ri#&k%
/%#& l".i+ i#&&i kurikulu i#i u&% $%!% "#/"$i%k%# *"1r%#& i#*%# /%#& "!u#/%i #il%i ur#i "ik% k"r%
/%#& '""rl%#& $%# ."r%#&&u#&%%. "r+%$%! !"r*"ki%r%##/%4 Kurikulu !"#$i$ik%# !"r%k%u#%# $i*"$i%k%#*".%&%i !%#$u%# k"!%$% &uru $%l% u*%+% ".i.i#& uri$ "!"r1l"+ !"#&"%+u%# $%# k"%+ir%# $"#&%#
."rk"*%#4 P"#&u%*%%# !ri#*i! $%# k1#*"! !"r%k%u#%# $%l% %% !"l%%r%# i#i "l%lui !"l.%&%i %ki7ii
!"."l%%r%# %k%# $%!% ".%#u uri$ "#&u%*%i !"#&"%+u%# %*%* .i$%#& /%#& $i!"l%%ri .%&i
".%#&u#k%# 1$%l i#*%# /%#& "!u#/%i 'iri'iri %i $iri /%#& kuku+ ."rk"r%!il%# ."rk"!"ri.%$i%# uli%
."r!"#&"%+u%# $%# ."rk"%+ir%# i#&&i .%&i "#&i*i k"!"rlu%# #"&%r% %u 20204
RASIONAL: M"%+%i %% !"l%%r%# Pri#*i! P"r%k%u#%# ".1l"+k%# uri$8
34 M"#&+ur%ik%# k1#*"! $%# ki%r%# !"r%k%u#%# /%#& $i%%lk%# $%l% 1r&%#i*%*i !"r#i%&%%# $%# .uk%#
!"r#i%&%%#4
24 M"#/"$i%k%# *%u *" %k%u# /%#& l"#&k%! u#uk !"r#i%&%%# ilik%# u#&&%l !"rk1#&*i%# k"l%. $%# !"r*%u%#
*"r% !"r%k%u#%# !"#&"lu%r%#494 M"#&%!lik%*ik%# !ri#*i! !"#&uru*%# u#%i $%l% "#/"$i%k%# ."l%#%%# u#%i !"#/%% !"#/"*u%i%# .%#k
$%# .uku u#%i *"r% !%#%r ru#'i u#%i4
4 M"!%"rk%# k"%+ir%# ."rk1u#ik%*i k"r% ."rku!ul%# !"#&uru*%# $%# k"!i!i#%# *"r% "ik%
!r1-"*i1#%l $%l% "l%k*%#%k%# %ki7ii !"r%k%u#%#4
MATLAMAT: U#uk "%*ik%# k"*i#%.u#&%# !r1*"* !"#&%%r%# $%# !"."l%%r%# k"!"l.%&%i%# !"#&&u#%%# *r%"&i
$ir%#&k% u#uk8
34 M"#&"k%lk%# !"r%u* lulu* Pri#*i! P"r%k%u#%# $%l% SPM 20354
24 M"#&"'ilk%# #il%i GPMP Pri#*i! P"r%k%u#%# $%l% SPM 20354
94 M"#i#&k%k%# ku%lii &r"$ Pri#*i! P"r%k%u#%# $%l% SPM 20354
-
7/23/2019 Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
3/14
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI MATA PELAJARAN PRINSIP PERAKAUNAN 2015
BIL PROGRAM OBJEKTIFTINDAKAN/
AKTIVITITEMPOH
MASATANGGUNGJAWAB KOS TOV ETR
1 Pedagogiberkesan
1. Memastikansemua muridmenguasaipenggunaankonsep asasperakaunan
2. Memastikanmurid dapatmencapai gredminimum B+
dalam pep. SPM
1. Kursusdalaman
2. Pencerapandanpenyemakanbuku
3. Ceramah danbimbingan
1 tahun Penolong Kanan !uru Kanan KetuaPanitia
KursusdalamanPencerapansekurang"kurangnya 2kali setahun
KursusdalamanPencerapansekurang"kurangnya2 kalisetahun
2 #iskusiBestari
Murid dapatmeningkatkanbilangan gred $%&dan mengecilkannilai !PMP PrinsipPerakaunan dalam
peperiksaan SPM2'1(
1. Kenalpastikumpulansasaran
2. Penyediaanbahan diskusi
3. Pelaksanaan
danpemantauanperkembangankumpulansasaran
)an " *kt !uru mata pelaaran ,M-' Peratusanlulus 1''dan bilangangred % dalamSPM 2'1/
Peratusanlulus 1''danpeningkatanbilangangred %
dalam SPM2'1(
-
7/23/2019 Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
4/14
BIL PROGRAM OBJEKTIFTINDAKAN/
AKTIVITITEMPOH
MASATANGGUNGJAWAB KOS TOV ETR
3 Skill By #rill Murid dapatmeningkatkan
kecekapan dankemahiran untukmenguasaikonsep"konsepasas dalamperakaunan
1. Pelaksanaankera kursus
kertas 3 SPM2. Mengadakan
uian 0ormatkonsep"konsep asasdalamperakaunan.
)an " *kt !uru mata pelaaran ,M(' Peratusanlulus 1''
dalam SPM2'1/
Peratusanlulus 1''
dalam SPM2'1(
/ %ccount%ccess
#pat meransangdan
mempelbagaikankaedahpembelaaranmurid untukmenarik minatterhadap matapelaaran PrinsipPerakaunan
1. PenggunaanC semasa
proses PdP.2. Pembelaaranmelalui blog"blog gurucemerlangPrinsipPerakaunan
)an " *kt !uru mata pelaaran ,M(' Peratusanlulus 1''
dan gredkeputusanSPM 2'1/
Peratusanlulus 1''
danmeningkatkan kualitigred dalamSPM 2'1(
( CounterStrike
#apatmengekalkan
peratus lulus danmeningkatkanperatus bilangan% dalampeperiksaan SPM
1. Penyediaanmodul topik"
topik soalanSPM tahun"tahun lepas
2. 4atih tubi yangberterusan.
3. Pemantauankumpulansasaran
)an " *kt !uru Mata Pelaaran ,M-' Peratusanlulus 1''
dan bilangan5% dalamSPM 2'1/
Peratusanlulus 1''
peningkatanbilangangred 5%dalam SPM2'1(
-
7/23/2019 Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
5/14
CARTA GANTT PANITIA PRINSIP PERAKAUNAN TAHUN 2015
BIL AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV
1. Mesyuarat %)K
2.Penyediaan Perancangan
ahunan
3. Mesyuarat Panitia
/. Program #iskusi Bestari
(. Program Skill By #rill
6. %ccount %ccess
7. Program Counter Strike
8. Pencerapan !uru
-. 9ian 1
1'. Pep. Pertengahan ahun
11. Pep. Percubaan SPM
12. Pep. %khir ahun
13. Peperiksaan SPM 2'1(
1/. Penyemakan buku latihan
1(. Program op"9p
16. 9langkai erancang
ANALISIS SWOT (PRINSIP PERAKAUNAN)
-
7/23/2019 Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
6/14
KEKUATAN (STRENGTHS) KELEMAHAN (WEAKNESSES)
1. Bilangan murid yang mengambil elektif prinsipperakaunan yang sedikit (9 orang)
2. Guru yang mengajar adalah guru siswazah. Guru mempunyai inisiatif untuk berubah kepada !d!
yang lebih berkesan". !eralatan #$% dan &B' yang menukupi di sekolah
1. Guru baharu masih kurang pengalaman danmemerlukan bimbingan
2. Guru masih belum menguasai skema pemarkahan!rinsip !erakaunan !'
. 'urid lemah untuk mengingat konsep asasperakaunan
". 'urid terlalu mengharapkan bantuan guru dalammenyiapkan kerja atau tugasan
PELUANG (OPPORTUNITIES) CABARAN (THREATS)
1. okongan padu daripada !iBG dan guru*guru2. !elbagai kursus dan bengkel pemantapan anjuran
!!+ dan ,!-!/ kepada guru*guru. %erdapat murid yang mempunyai semangat
kesungguhan dan moti0asi untuk belajar". emudahan #$% yang terdapat di pusat akses dan
makmal komputer
1. arapan ibu bapa yang tinggi terhadap penapaiananak mereka
2. Guru terlibat dengan akti0iti dan program di luarjangkaan
. %erdapat murid yang mengalami masalah selalu tidakhadir ke sekolah
". !erbezaan tahap penapaian murid dalam satu kelasmenyukarkan keberkesanan !!
TOWS MATRIX (PRINSIP PERAKAUNAN)
-
7/23/2019 Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
7/14
LUARAN
LUARAN
S
1. Bilangan murid yang mengambilelektif prinsip perakaunan yang sedikit(9 orang)
2. Guru yang mengajar adalah guru
siswazah. Guru mempunyai inisiatif untuk
berubah kepada !d! yang lebihberkesan
". !eralatan #$% dan &B' yangmenukupi di sekolah
W
1. Guru baharu masih kurangpengalaman dan memerlukanbimbingan
2. Guru masih belum menguasai skema
pemarkahan !rinsip !erakaunan !'. 'urid lemah untuk mengingat konsep
asas perakaunan". 'urid terlalu mengharapkan bantuan
guru dalam menyiapkan kerja atautugasan
O
1. okongan padu daripada !iBG danguru*guru
2. !elbagai kursus dan bengkelpemantapan anjuran !!+ dan ,!-!/kepada guru*guru
. %erdapat murid yang mempunyaisemangat kesungguhan dan moti0asiuntuk belajar
". emudahan #$% yang terdapat dipusat akses dan makmal komputer
S1+S2+S3+O1+O2+O3
ST1'eningkatkan penapaian prestasidan kualiti & !rinsip !erakaunan 2314COUNTER STRIKE
W3+W4+O3+O4
ST2 'eningkatkan kemahiran muriddalam konsep asas perakaunanSKILL BY DRILL
T
1. arapan ibu bapa yang tinggiterhadap penapaian anak mereka
2. Guru terlibat dengan akti0iti danprogram di luar jangkaan. %erdapat murid yang mengalami
masalah selalu tidak hadir ke sekolah". !erbezaan tahap penapaian murid
dalam satu kelas menyukarkankeberkesanan !!
S1+S4+T1+T4
ST3'empelbagaikan teknik proses !d!untuk meningkatkan minat murid
terhadap !rinsip !erakaunanACCOUNT ACCESS
W1+W2+T2+T3
ST4'eningkatkan kemahiran gurudalam teknik pengajaran !rinsip
!erakaunanDISKUSI BESTARI
-
7/23/2019 Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
8/14
HUBUNGAN MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN & INISIATIF
NAMA SEKOLAH : SMK P! BANDARA"A, KUALA LUMPUR
A#$%'#% : MENGEKALKAN PERATUS LULUS DAN MENGECILKAN NILAI GPMP PRINSIP PERAKAUNANSPM 2015
I#( : MURID)MURID TINGKATAN 5 LEMAH DALAM MATA PELAJARAN PRINSIP PERAKAUNAN
M'*+''* S*'*-.% /KRA
MENGEKALKAN PERATUS LULUS DAN MENGECILKAN NILAI GPMP PRINSIP PERAKAUNAN
O-*% KPI S'#''3 P-#*'#% I3%#%'*% /S*'*-.%
T'3..(3. '4'TOV OT1 OT2 OT OT6 ETR
MENINGKATKANPERATUS LULUSPRINSIPPERAKAUNAN
1007 8897 97 9;7 ;6957 1007 1007
19 C>>-##69 D%#(#%
B-#*'%
K-*(' B%?'3. T-3% &V
-
7/23/2019 Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
9/14
PELAN TINDAKAN
BILPELAN
TAKTIKAL /TINDAKAN
T/JAWABTEMPOHMULAAKHIR!
KOS/SUMBER
KPI SASARANPELAN KONTIGENSI /
CATATAN
1 C*9:;,S,K;
KBKP
!9,9P.%K%9:
)%: *K,M-'
9: 4;P%S
2SK44 B? #,44
KBKP
!9,9P.%K%9:
)%: *K
,M('
-
7/23/2019 Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
10/14
PELAN OPERASI
M'*+''* M;:!;K%4K%: P;,%9S 4949S #%: M;:!;C4K%: :4% !PMP P,:SP P;,%K%9:%:
S*'*-.% 4%> 9B B;,!%:#% M;:!!9:%K%: S*%4%:"S*%4%: SPM %>9:"%>9: 4;P%S #%: S*%4%:"S*%4%: P;,C9B%%:
NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: COUNTER STRIKE
OBJEKTIF OPERASI: UNTUK MENINGKATKAN PERATUS A DALAM PEPERIKSAAN SPM 2015
PROSES ALIRAN KERJA:
LANGKAH PROSES KERJA & TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN CATATAN
1 M;S?9%,% #%: %K4M% P,*!,%M 2 )%M %)K
2K;:%4P%S K9MP94%: S%S%,%: #%,P%#% P;P;,KS%%:P;,;:!%>%: %>9: 2'1(
P;P;,KS%%:P;,;:!%>%:
%>9: 2'1(
!9,9 M%%P;4%)%,%:
%:%4S% P;P;,KS%%:P;,;:!%>%: %>9:
3P;:?;#%%: M*#94 9:9K M9,# M;:!9MP94 *PK"*PK K;,%P #%,P%#% S*%4%:"S*%4%: SPM %>9:"%>9: 4;P%S
1 M:!!9!9,9 M%%P;4%)%,%:
4%P*,%:K;C;M;,4%:!%: @%4P%:%
/ P;4%KS%:%%: P,*!,%MC9 >9)9:!
M:!!9!9,9 M%%P;4%)%,%:
4%P*,%: P,*!,%MP%:%
(P;M%:%9%: P;4%KS%:%%: P,*!,%M #%P%%:#%,P%#% M9,#"M9,# #%: !9,9 P;4%KS%:%
S;K9,%:!"K9,%:!:?% 2
K%4KPKB
4%P*,%: K;B;,K;S%:%:P,*!,%M
6P;,B:C%:!%: P*S M*,;M B%! S;%P S;SP,*!,%M
2 )%M !9,9KPKB:#%K%: S9S94%:#4%K9K%:
Cadangan pelan kontingensiD
-
7/23/2019 Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
11/14
PELAN OPERASI
M'*+''* M;,%:S%:! #%: M;MP;4B%!%K%: K%;#%> P;MB;4%)%,%: M9,# 9:9K M;:%,K M:% M9,# ;,>%#%P M%%P;4%)%,%: P,:SP P;,%K%9:%:
S*'*-.% P;:!!9:%%: C #%4%M PdP #%: P%9%: #%,P%#% B4*!"B4*! P,:SP P;,%K%9:%: ;,;:9
NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: ACCOUNT ACCESS
OBJEKTIF OPERASI: UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PENCAPAIAN PRINSIP PERAKAUNAN DALAM PEPERIKSAAN SPM2015
PROSES ALIRAN KERJA:
LANGKAH PROSES KERJA & TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN CATATAN
1 M;S?9%,% P%:% 2 )%M %)K
2 %K4M% P,*!,%M K;P%#% M9,#"M9,# 2 )%M!9,9 M%%P;4%)%,%:
)%#9%4 M%S%P;4%KS%:%%:
3P;,S%P%: P,*!,%M P;:!9MP94%: 4%M%: S;S% #!9:% P%K% 9:9K P,*S;S PdP #%:4%> 9B
1 M:!!9!9,9 M%%P;4%)%,%:
4%P*,%:K;C;M;,4%:!%: @%4P%:%
/ P;4%KS%:%%: P,*!,%M1
-
7/23/2019 Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
12/14
PELAN OPERASI
M'*+''* M;::!K%K%: K;C;K%P%: #%: K;M%>,%: M9,# 9:9K M;:!9%S% K*:S;P"K*:S;P %S%S #%4%M P;,%K%9:%:
S*'*-.%P;4%KS%:%%: K;,)% K9,S9S K;,%S 3 #%: 9)%: P;:!!9:%%: @*,M% K*:S;P"K*:S;P %S%S #%4%MP;,%K%9:%:
NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: SKILL B" DRILL
OBJEKTIF OPERASI: UNTUK MENGEKALKAN PERATUS LULUS 1007 DALAM PEPERIKSAAN SPM 2015
PROSES ALIRAN KERJA:
LANGKAH PROSES KERJA & TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN CATATAN
1 M;S?9%,% #%: %K4M% P,*!,%M 2 )%M %)K
2M;:!;:%4 P%S K9MP94%: S%S%,%: 9%M% M9,#?%:! ;,4%49 4;M%>
P;P;,KS%%:P;,;:!%>%:
%>9: 2'1(
!9,9 M%%P;4%)%,%:
%:%4S% P;P;,KS%%:P;,;:!%>%: %>9:2'1(
3P;,S%P%: B%>%: M;:!9MP94 S;M9% @*,M% ,9M9S K*:S;P %S%S P;,%K%9:%:
1 M:!!9!9,9 M%%P;4%)%,%:
4%P*,%:K;C;M;,4%:!%: @%4P%:%
/P;4%KS%:%%: P,*!,%M S;M%S% K;,)% K9,S9S SPMK;,%S 3 #%: S;%P K%4 S;4;P%S PdP
1
-
7/23/2019 Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
13/14
PELAN OPERASI
M'*+''* M;::!K%K%: B4%:!%: !,;# % S;,% M;:!;C4K%: :4% !PMP P,:SP P;,%K%9:%:
S*'*-.% %P4K%S !9,9 M9#% #%: S;S :;,%KS %K%#;MK B;,S%M% M9,# ;,9%M% M9,# 4;M%>
NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: DISKUSI BESTARI
OBJEKTIF OPERASI: UNTUK MENINGKATKAN BILANGAN GRED A DAN MENGECILKAN NILAI GPMP PRINSIP PERAKAUNANDALAM PEPERIKSAAN SPM 2015
PROSES ALIRAN KERJA:
LANGKAH PROSES KERJA & TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN CATATAN
1 M;S?9%,% #%: %K4M% P,*!,%M 2 )%M %)K
2M;:!;:%4 P%S K9MP94%: S%S%,%: M9,#C;M;,4%:! S;B%!% !9,9 M9#% #%: M9,# 4;M%>S;B%!% M;:;;":?%
P;P;,KS%%:P;,;:!%>%:
%>9: 2'1(
!9,9 M%%P;4%)%,%:
%:%4S% P;P;,KS%%:P;,;:!%>%: %>9:2'1(
3P;:?;#%%: B%>%: #SK9S 4%>%: ,*PK%4 B%!S;%P S9B*PK
1 M:!!9!9,9 M%%P;4%)%,%:
4%P*,%:K;C;M;,4%:!%: @%4P%:%
/ P;4%KS%:%%: P,*!,%MK;4%S *P"9P E
1
-
7/23/2019 Pelan Strategik Prinsip Perakaunan 2015
14/14
MAKLUM BALAS PRESTASI
NAMA SEKOLAH : SMK P! BANDARA"A, KUALA LUMPUR
ASPIRASI : MENGEKALKAN PERATUS LULUS DAN MENGECILKAN NILAI GPMP PRINSIP PERAKAUNAN SPM2015
ISU : MURID)MURID TINGKATAN 5 LEMAH DALAM MATA PELAJARAN PRINSIP PERAKAUNAN
M'*+''*S*'*-.%
MENGEKALKAN PERATUS LULUS DAN MENGECILKAN NILAI GPMP PRINSIP PERAKAUNAN
O-*% KPI S'#''3 P-#*'#% S--3' U+'#'3
TOV J'3)A$ M-%)J(+ O.