PEMBERDAYAAN DAN AGENDA KEGIATAN
JARINGAN PENELITIAN
(Pengembangan Kapasitas Jarlit)
A. Latar Belakang
Peran dan kewenangan kab/ kota di era otonomi daerah lebih besar dalam penetapan & implementasi kebijakan
Tujuan Jarlit adalah membantu pimpinan daerah dalam memberikan bahan pertimbangan perumusan kebijakan pendidikan atas dasar analisis/penelitian kebijakan.
Peran Jarlit Kab/Kota masih belum optimal,
Untuk mengoptimalkan Jarlit perlu pengembangan kapasitas Jarlit
1. Perluasan pembentukan forum Jarlit di
Kab/Kota
2. Peningkatan peran Jarlit Provinsi dan Jarlit
Kab/Kota
3. Jarlit secara keseluruhan dapat merupakan
suatu sistem yang dapat memberikan sumbangan
bagi pembangunan nasional di bidang pendidikan
B. Tujuan Pemberdayaan Jarlit
1. Peningkatan kemampuan untuk melaksanakan
fungsinya
2. Peningkatan kemampuan untuk membuat suatu
sistem yang sinergis antara pemerintah pusat dan
daerah di bidang kebijakan pendidikan;
3. Peningkatan wewenang dan kemampuan untuk
pembentukan Jarlit baru, khususnya di tingkat
kab/kota.
C. Lingkup Pemberdayaan
1. Adanya kewenangan
2. Memiliki kemampuan untuk melaksanakan kewenangan
tersebut
3. Memiliki informasi mutakhir agar penerapan kemampuan
dalam melaksanakan kewenangan tersebut dapat
dilakukan secara tepat dan efisien.
Kondisi yang diperlukan dalam pemberdayaan
organisasi:
1. Pemberdayaan Jarlit dalam konteks penyusunan
dan penyampaian usulan kebijakan kepada
pimpinan daerah
D. Pola Pemberdayaan
a. Peningkatan kemampuan SDM Jarlit dalam melaksanakan
penelitian kebijakan dan analisis kebijakan.
b. Peningkatan kemampuan SDM Jarlit dalam penggalian sumber
dana untuk melaksanakan penelitian dan analisis kebijakan.
c. Pemerolehan informasi yang relevan dan mutakhir
Pelatihan dan workshop
Pemberian bantuan teknis
Jarlit perlu mengadakan pertemuan dan diskusi baik formal
maupun informal secara periodik dengan pemda dan DPRD
Jarlit mengembangkan sistem pertukaran informasi
penelitian
2. Pemberdayaan Jarlit Provinsi dalam percepatan
pembukaan Jarlit di tingkat kab/kota
Sosialisasi terfokus tentang arti penting Jarlit Kab/ Kota
Pemberian layanan atau bantuan teknis kepada kab/ kota
yang tertarik untuk segera membentuk Jarlit
E. Agenda Kegiatan Jarlit
1. Peningkatan kemampuan SDM Jarlit Daerah
a. Pelatihan dan pelaksanaan Analisis Kebijakan
b. Pelatihan dan pelaksanaan Penelitian Kebijakan
c. Pelatihan dan pelaksanaan pengembangan model/ inovasi pendidikan
2. Pelaksanaan fungsi Jarlit
3. Kerjasama kegiatan lainnya, a.l.:
a. Workshop capacity building
b. Pelatihan Classroom Action research
c. Pengolahan data (SPSS dan DEM)
Tahapan Pelaksanaan Kegiatan 1. Pelatihan analisis dan penelitian kebijakan pendidikan
2. Implementasi: Analisis kebijakan pendidikan di provinsi/
kab/ kota
3. Fasilitasi penelitian Jarlit daerah (bantuan dana
pendamping penelitian, bimbingan teknis, desain,
instrumen penelitian, dst)
5. Kerjasama kegiatan lainnya sesuai kebutuhan Jarlit
daerah (a.l. penyusunan Master Plan pendidikan:
Bontang, Tarakan); penelitian bersama: Kutai K.,Pangkal
Pinang, Belitung, Banten).
6. Simposium Nasional tahunan hasil-hasil penelitian
pendidikan
7. Rakornas tahunan Jarlitbang
8. Nara sumber/bantuan teknis utk semimar, penelitian, dll
1. Kegiatan Sosialisasi dan pelatihan analisis kebijakan, Jarlit
Pusat membiayai penyediaan instruktur, bahan-bahan,
dan penyelenggaraan kegiatan.
2. Implementasi analisis dan penelitian kebijakan pendidikan
di Jarlit Daerah. Jarlit daerah membiayai sepenuhnya
kegiatan tersebut, termasuk bantuan teknis dari Jarlit
Pusat.
Implikasi Agenda Kegiatan:
3. Kegiatan pelatihan penelitian kebijakan, Jarlit Pusat
membiayai penyediaan instruktur, bahan-bahan, dan
penyelenggaraan kegiatan.
4. Penelitian kebijakan pendidikan di Jarlit daerah:
• Jarlit Daerah membiayai sepenuhnya kegiatan
tersebut.
• Jarlit Pusat dapat membantu penyiapan desain dan
instrumen bila sesuai dengan judul penelitian yang
tersedia di Pusat.
5. Pelaksanaan kegiatan lain atas permintaan Jarlit Daerah,
dibiayai sepenuhnya Jarlit daerah, termasuk biaya
bantuan teknis untuk Jarlit Pusat.
6. Pelaksanaan simposium nasional pendidikan tahunan
diselenggarakan oleh Jarlit Pusat. Peserta diutamakan
Jarlit Daerah yang mempunyai hasil penelitian yang
secara nasional memenuhi persyaratan mutu.
Pembiayaan ditanggung oleh Jarlit Pusat.
7. Rakornas Jarlitbang diselenggarakan oleh Sekretariat
Balitbang Depdiknas (tahun 2010 di Batam)
(lanjutan 2)
F. Peran Jarlit Nasional, Provinsi, dan
Kabupaten/Kota
Pemberdayaan Jarlit oleh Jarlit lainnya dilakukan dengan
menggunakan prinsip pemberdayaan berjenjang.
Pusat Penelitian Kebijakan dan Inovasi
Pendidikan dan Inovasi Pendidikan
Badan Penelitian dan Pengembangan
Departemen Pendidikan Nasional
Jakarta 2010
PROGRAM KEGIATAN
PUSLITJAKNOV TAHUN 2009
DAN 2010
A. PROGRAM KEGIATAN 2009
1. Pengkajian Implementasi Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan (ESD)
2. Pengkajian Keberhasilan Pendidikan 2005-2009
3. Pengkajian Pendidikan Kejuruan dalam Penyiapan Tenaga Kerja
4. Pengkajian Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan
5. Pengkajian Intensifikasi dan Ektensifikasi Pendidikan untuk Menggapaikan Layanan Pendidikan kepada Peserta Didik yang Selama ini Tidak Terlayani
6. Pengkajian Pendanaan Pendidikan Secara Massal Pendidikan: Studi Dampak Krisis Keuangan Global terhadap Pendidikan
B. PROGRAM KEGIATAN 2010
1. Evaluasi Dampak Bantuan Bermutu Kepada
KKG/MGMP dan Sertifikasi Guru Terhadap
Kinerja Guru
2. Studi Tentang Tingkat Kemangkiran Guru
3. Studi Tentang Pelaksanaan Sertifikasi
4. Studi Tentang Perbandingan Kinerja Guru
Bersertifikasi dan yang Belum Bersertifikasi
5. Kontribusi Pemerintah Daerah Dalam
Perintisan dan Penguatan Program PAUD
6. Pengelolaan Rintisan Sekolah Bertaraf
Internasional (RSBI)/Sekolah Bertaraf
Internasional (SBI)
7. Pengkajian Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Pendidikan Nonformal dalam Rangka Meningkatkan Mutu Pendidikan
8. Studi Pendidikan Kewirausahaan di PT
9. Analisis Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah
10. Analisis Kebijakan Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Evaluasi Implementasi Kebijakan Tentang Pemenuhan Standar)
11. Pengembangan Model Untuk Pembangunan Berkelanjutan (ESD)
12. Pengembangan Model Pendidikan Inklusif
13. Penyusunan Roadmap Penelitian Pendidikan 2010-2025
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan-Jakarta
Telp.: 021-5736365 Fax: 021-5741664
Email. [email protected]
Pusat Penelitian Kebijakan dan Inovasi Pendidikan, Balitbang Kemendiknas