PENGARUH LATIHAN SENAM IRAMA TERHADAP
PENURUNAN INDEX MASSA TUBUH SISWA/SISWI
RA MUSLIMAT TARBIYATUNNASYI’IN
PACULGOWANG DIWEK JOMBANG
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Fisioterapi
OLEH
RAHAYU KURNIAWATI
NIM 201510490311024
PROGRAM STUDI FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
i
PENGARUH LATIHAN SENAM IRAMA TERHADAP
PENURUNAN INDEX MASSA TUBUH SISWA/SISWI
RA MUSLIMAT TARBIYATUNNASYI’IN
PACULGOWANG DIWEK JOMBANG
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Fisioterapi
OLEH
RAHAYU KURNIAWATI
201510490311024
PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
ii
iii
iv
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Rahayu Kurniawati
NIM : 201510490311024
Program studi : S1 Fisioterapi
Judul skripsi : Pengaruh Latihan Senam Irama Terhadap Perubahan Berat badan
Siswa-Siswi RA Muslimat Tarbiyatunnasi’in Paculgowang Diwek Jombang
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tugas akhir yang saya tulis ini adalah benar-
benar hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan atau
pemikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri.
Apabila dikemudian hari dapat dibuktikan bahwa tugas akhir ini adalah hasil
jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.
Malang, Mei 2019
Pembuat pernyataan
Rahayu Kurniawati
NIM 201510490311024
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa, Maha Pengasih
dan Penyanyang yang telah melimpahkan rahmat, karunia dan hidayat-Nya.
Sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Latihan
Senam Irama Terhadap Perubahan Berat badan Siswa-Siswi RA Muslimat
Tarbiyatunnasi’in Paculgowang Diwek Jombang” sebagai salah satu syarat
untuk memperoleh gelar sarjana fisioterapi pada Program Studi Fisioterapi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah. Malang.
Dalam proses penyusunan skripsi ini penulis tidak lepas dari dukungan dan
bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini pula, penulis
menyampaikan rasa terima kasih serta penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada :
1. Bapak Dr. H. Fauzan, M. Pd selaku rektor Unversitas Muhammadiyah
Malang
2. Bapak Faqih Ruhyanudin, S.Kep., M.Kep., Sp.KMB selaku Dekan
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah.
3. Ibu Atika Yulianti, SST.Ft., M.Fis selaku Kepala Program Studi
Fisioterapi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang
dan pembimbing 1 yang telah memberikan nasehat, arahan dan
bimbingan dalam proses penulisan dan penyelesaian skripsi ini.
4. Ibu Nungki Marlian Y, SST. Ft,.M. Kes selaku pembimbing 2 yang telah
memberikan saran, bimbingan dan motivasi dalam proses penulisan dan
penyelesaian skripsi ini.
5. Bapak Ali Multazam, S.Ft. Physio. M.Sc selaku penguji 1 yang telah
berbagi ilmu dan nasihat selama proses penulisan tugas akhir.
vi
6. Ibu Kurnia Putri U., S.Ft. Physio. M.Biomed selaku penguji 2 yang telah
berbagi ilmu dan nasihat selama proses penulisan tugas akhir.
7. Segenap Dosen dan Tata Usaha Fisioterapi Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Malang yang telah mendidik dan
memberikan ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat dan pengalaman
kepada penulis.
8. Kepala sekolah RA Muslimat Tarbiyatunnasi’in Paculgowang Diwek, Ibu
Umi Hanifah, S.Ag dan Ibu Lilik yang telah memberikan kesempatan
penulis untuk melakukan penelitian.
9. Untuk kedua orang tua bapak Suyono dan ibu Siti Lestari yang selalu
bersedia melindungi, menyayangi, mendoakan, memberikan semangat,
sehingga dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
10. Untuk Saudara penulis Mas Rahmad, Mas Syafrul, Mbak Nurul yang
telah mendoakan dan memberikan motivasi kepada penulis.
11. Untuk Keluarga Besar “kost Pak Budi lantai 3” Mbak Diana, Mbak Fifi,
Mbak Ingga, Adik Tya, Adik Sulung, Mbak Novi, Mbak Fita, Mbak
Nanda, Mbak As yang telah memberikan ku rasa nyamanan saat berada
jauh dari keluarga dan membangun sebuah keluarga baru di Malang.
12. Sahabat terbaik Mufidah Alhadar, Sri Fitria Wahyuni, Ira Pradanty P. dan
Nida Valini. Selalu ingat “Walaupun skiripsi kita tidak sepayung, namun
kita akan selalu bersama menikmati pelangi selepas hujan.”
13. Sahabat Cubingbing Ananti Wulan dan Diah Lilis yang selalu bersedia
merubah mood penulis. Semoga secepatnya menemukan Moodbooster.
vii
14. Sahabat Wacana yang selalu ada saat dibutuhkan Hoti, Reza, Agus, Kak
Chaeril terima kasih telah membuat merasakan “Malang Rasa Nabire”.
15. Sahabat GNO dan Fisioterapi 2015 A yang telah memberikan motivasi,
dukungan, pelajaran dan warna-warni kehidupan.
16. Sahabat organisasi UKM PIKK-R SEHATI UMM yang telah
memberikan pengalaman dan pembelajaran non-akademik dalam
membentuk soft skills penulis.
17. Untuk “kamu” terima kasih telah datang, semoga menetap.
Semoga skripsi ini dapat memberikan pengetahuan dan wawasan yang
lebih luas kepada para pembaca. Penulis sangat mengharapkan kritik, saran
serta masukan dari pembaca.
Malang, Mei 2019
Rahayu Kurniawati
x
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ................................................................................................. i
LEMBAR PERSETUJUAN......................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................................ iii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN .............................................. iv
KATA PENGANTAR ................................................................................................. v
ABSTRAK ................................................................................................................ viii
ABSTRACT ................................................................................................................ ix
DAFTAR ISI ................................................................................................................ x
DAFTAR TABEL ...................................................................................................... xii
DAFTAR BAGAN ................................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................ xiv
DAFTAR DIAGRAM ............................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................ xvii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................ 1
A. Latar Belakang .................................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................................. 7
C. Tujuan Penelitian .............................................................................................. 7
1. Tujuan Umum ................................................................................................ 7
2. Tujuan Khusus ............................................................................................... 7
D. Manfaat Penelitian ............................................................................................ 8
E. Keaslian Penelitian ............................................................................................ 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................................ 15
A. Index Massa Tubuh ......................................................................................... 15
1. Definisi Index Massa Tubuh ....................................................................... 15
2. Overweight dan Obesitas ............................................................................. 19
3. Dampak overweight dan obesitas ................................................................ 22
B. Senam Irama.................................................................................................... 26
1. Definisi Senam Irama .................................................................................. 26
2. Tujuan dan Manfaat Senam Irama .............................................................. 27
3. Prinsip Senam Irama ................................................................................... 29
4. Tahap-Tahap Senam Irama.......................................................................... 30
5. Mekanisme Latihan Senam Irama Terhadap Penurunan Berat Badan ........ 58
BAB III KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS ................................................ 61
A. Kerangka Konsep ............................................................................................ 61
B. Hipotesis .......................................................................................................... 62
xi
BAB IV METODE PENELITIAN ............................................................................ 63
A. Desain Penelitian ............................................................................................. 63
B. Kerangka Penelitian ........................................................................................ 64
C. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling.......................................................... 65
D. Variable Penelitian .......................................................................................... 67
E. Definisi Operasional........................................................................................ 67
F. Tempat Penelitian............................................................................................ 68
G. Waktu Penelitian ......................................................................................... 68
H. Etika Penelitian ............................................................................................ 68
I. Alat Pengumpulan Data .................................................................................. 69
J. Prosedur Pengumpulan Data ........................................................................... 69
K. Pengolahan Data .......................................................................................... 71
L. Analisa Data .................................................................................................... 72
BAB V HASIL PENELITIAN DAN ANALISA DATA .......................................... 75
A. Karateristik Responden ................................................................................... 76
B. Uji Analisis Data ................................................................................................ 79
1. Uji Normalitas ............................................................................................. 79
2. Analisis Uji Hipotesa ................................................................................... 79
BAB VI PEMBAHASAN .......................................................................................... 81
A. Interpretasi dan Hasil Penelitian ........................................................................ 81
B. Keterbatasan Penelitian ..................................................................................... 89
C. Implikasi terhadap Pelayanan Fisioterapi .......................................................... 89
BAB VII KESIMPULAN DAN SARAN .................................................................. 91
A. Kesimpulan ........................................................................................................ 91
B. Saran ................................................................................................................ 91
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Keaslian Penelitian ........................................................................... ....... 9
Tabel 2.1 Klasifikasi Nilai Gizi berdasarkan IMT/U ....................................... ..... 15
Tabel 4.1 Definisi Operasional ........................................................................ ..... 66
Tabel 5.1 Karakteristik Index Massa Tubuh Sebelum dan Sesudah diberikan Latihan
Senam Irama..................................................................................................... ..... 77
Tabel 5.2 Hasil Uji Normalitas dengan menggunakan Shapiro-Wilk .............. ..... 78
Tabel 5.3 Hasil uji hipotesa dengan menggunakan Uji Wilcoxon ................... ..... 79
xiii
DAFTAR BAGAN
Bagan 3.1 Kerangka Konsep .................................................................................. 60
Bagan 4.1 Desain Penelitian .................................................................................. 62
Bagan 4.2 Kerangka Penelitian .............................................................................. 63
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 gerakan latihan pemanasan I .............................................................. 30
Gambar 2.2 gerakan latihan pemanasan I .............................................................. 31
Gambar 2.3 gerakan latihan pemanasan II ............................................................. 32
Gambar 2.4 gerakan latihan pemanasan II ............................................................. 32
Gambar 2.5 gerakan latihan pemanasan III............................................................ 33
Gambar 2.6 gerakan latihan pemanasan III............................................................ 33
Gambar 2.7 gerakan latihan pemanasan IV ........................................................... 34
Gambar 2.8 gerakan latihan pemanasan IV ........................................................... 34
Gambar 2.9 gerakan latihan pemanasan V ............................................................. 35
Gambar 2.10 gerakan latihan Inti I ........................................................................ 36
Gambar 2.11 gerakan latihan Inti I ........................................................................ 36
Gambar 2.12 gerakan latihan Inti I ........................................................................ 37
Gambar 2.13 gerakan latihan Inti I ....................................................................... 37
Gambar 2.14 gerakan latihan Inti I ........................................................................ 37
Gambar 2.15 gerakan latihan Inti I ........................................................................ 38
Gambar 2.16 gerakan latihan Inti I ........................................................................ 38
Gambar 2.17 gerakan latihan Inti I ........................................................................ 39
Gambar 2.18 gerakan latihan Inti I ........................................................................ 39
Gambar 2.19 gerakan latihan Inti I ........................................................................ 39
Gambar 2.20 gerakan latihan Inti I ........................................................................ 40
Gambar 2.21 gerakan latihan Inti I ........................................................................ 40
Gambar 2.22 gerakan latihan Inti II ....................................................................... 41
Gambar 2.23 gerakan latihan Inti II ....................................................................... 41
Gambar 2.24 gerakan latihan Inti II ....................................................................... 42
Gambar 2.25 gerakan latihan Inti II ....................................................................... 42
Gambar 2.26 gerakan latihan Inti II ....................................................................... 43
Gambar 2.27 gerakan latihan Inti II ....................................................................... 43
Gambar 2.28 gerakan latihan Inti II ....................................................................... 44
xv
Gambar 2.29 gerakan latihan Inti II ....................................................................... 44
Gambar 2.30 gerakan latihan Inti II ....................................................................... 45
Gambar 2.31 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 45
Gambar 2.32 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 46
Gambar 2.33 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 46
Gambar 2.34 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 47
Gambar 2.35 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 47
Gambar 2.36 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 48
Gambar 2.37 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 48
Gambar 2.38 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 49
Gambar 2.39 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 49
Gambar 2.40 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 50
Gambar 2.41 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 50
Gambar 2.42 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 51
Gambar 2.43 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 51
Gambar 2.44 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 52
Gambar 2.45 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 52
Gambar 2.46 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 53
Gambar 2.47 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 54
Gambar 2.48 gerakan latihan Inti III ...................................................................... 55
Gambar 2.49 gerakan latihan pendinginan I .......................................................... 55
Gambar 2.50 gerakan latihan pendinginan I .......................................................... 55
Gambar 2.51 gerakan latihan pendinginan I .......................................................... 56
Gambar 2.52 gerakan latihan pendinginan II ......................................................... 57
xvi
DAFTAR DIAGRAM
Diagram 5.1 Karakteristik Responden berdasarkan Usia ..................................... 75
Diagram 5.2 Karakteristik Responden berdasarkan Jenis Kelamin ....................... 76
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Kesediaan Menjadi Responden
Lampiran 2. Informed Consern
Lampiran 3.SOP Latihan Senam Irama
Lampiran 4. Alat Ukur
Lampiran 5. Surat Izin Studi Pendahuluan
Lampiran 6 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
Lampiran 7 Hasil SPSS 23.0
Lampiran 8 Tabel Selisih Rata-Rata Nilai Nyeri IMT Sebelum dan Sesudah Latihan Senam
Irama
Lampiran 9 Dokumentasi Penelitian
Lampiran 10 Lembar Kosultasi Bimbingan Skripsi
Lampiran 11 Angket Persetujuan Seminar Proposal dan Revisi Seminar Proposal
Lampiran 12 Angket Persetujuan Seminar Hasil dan Revisi Seminar Hasil
Lampiran 13 Lembar Plagiasi
Lampiran 14 Curiculum Vitae
DAFTAR PUSTAKA
Andini, E. A. (2016). Perbedaan Pengaruh Frekuensi Latihan Senam Aerobik
Terhadap Penurunan Persentase Lemak Tubuh dan Berat Badan Pada
Members Wanita Di Cakra Sport Club Yogyakarta.
Anggraini, F. (2017). Peranan Senam Irama Terhadap Perkembangan Motorik Kasar
Anak Usia Dini. Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggraini, S. (2008). Faktor risiko obesitas pada anak taman kanak-kanak di Kota
Bogor.
Awaliyah, H. (2014). Pengaruh Senam Zumba Terhadap Perubahan Berat Badan
Pada Mahasiswa Keperawatan Yang Melakukan Senam Zumba Di
Fakultas Ilmu Kesehatan UIN Alaudin Makassar.
Darmayasa, M. Y., & Sidiartha, I. G. L. (2017) Pravalensi Obesitas Pada Anak
Umur 2-5 Tahun di Denpasar Menurut Kriteria CDC dan WHO.
Ermona, N. D., & Wirjatmadi, B. (2018). Hubungan Aktivitas Fisik Dan Asupan
Gizi Dengan Status Gizi Lebih Pada Anak Usia Sekolah Dasar Di SDN
Ketabang 1 Kota Surabaya Tahun 2017.
Faridah, E. (2012). Perbedaan Pengaruh Senam dan Fleksibilitas terhadap Penurunan
Kadar Lemak dipinggang. Gladi Jurnal Ilmu Keolahragaan, 6(1).
Fatonah, S. (2016). Upaya Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Senam
Ritmik Menggunakan Pita Pada Anak Kelompok B TK ‘Aisyiyah 01
Surusunda Kecamatan Karangpucung Kabupaten Cilacap. Universitas
Muhammadiyah Purwokerto.
Fetriananingtyas, M. D. (2017). Pengarug Metode Senam Irama Terhadap Motorik
Kasar Pada Anak Usia 5-6 Tahun di KB Fatimatuz Zahra Desa
Pesayangan Kecamatan Talang Kabupaten Tegal. Universitas Negeri
Semarang.
Ginting, P. N. (2013) Hubungan Overweight Dengan Status Mental Emosional
Anak. Hubungan Overweight Dengan Status Mental Emosional Anak.
Universitas Sumatera Utara.
Hakim, W. P. (2014). Perbandingan Tingkat Status Gizi Berdasarkan IMT/U Antara
Siswa Kelas 1 SDN Mlaten 1 Dan SDN Mlaten 2 Kecamatan Puri
Kabupaten Mojokerto. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 2(2).
Handayani, A. R. (2016). Pengaruh Senam Aerobik Mix Impact terhadap Perubahan
Kadar Kolesterol Darah pada Mahasiswa Keperawatan UIN Alauddin
Makassar dengan Usia Produktif 21-23 Tahun. Doctoral dissertation,
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Ihsani, F. N. (2016). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui
Kegiatan Senam Irama Pada Kelompok A TK Aisyiyah Bustanul Athfal
Koripan Poncosari Srandakan Bantul. Universitas Negeri Yogyakarta.
Iswati, N., & Desyarti, N. (2018). Pola Makan dan Pola Aktifitas Pada Anak
Obesitas di SD ISLAM AL-HIKMAH Selokerto Kecamatan Sempor
Kabupaten Kebumen. Jurnal Ilmiah Kesehatan Keperawatan, 14(2).
Kurdanti, W., Suryani, I., Syamsiatun, N. H., Siwi, L. P., Adityanti, M. M.,
Mustikaningsih, D., & Sholihah, K. I. (2015). Faktor-faktor yang
mempengaruhi kejadian obesitas pada remaja. Jurnal Gizi Klinik
Indonesia, 11(4), 179-190.
Kusumaningrum, F., & Sudikno, S. (2018). Faktor-faktor yang Berhubungan dengan
Kegemukan pada Anak Balita 24-59 Bulan di Indonesia Tahun 2010
(Analisis lanjut Riskesdas 2010). GIZI INDONESIA, 35(1), 41-56.
Lestari, A. A., Risyak, B., & Sasmiati, S. (2015). Hubungan Antara Latihan Senam
Irama Dengan Kemampuan Gerakan Terkoordinasi Anak Usia Dini.
Jurnal Pendidikan Anak, 1(4).
Lubis, Chairuddin. (2004). Usaha pelayanan kesehatan anak dalam membina
keluarga sejahtera. Medan: Universitas Sumatra Utara.
Maesarah. (2010). Faktor Resiko Kejadian Obesitas Pada Anak SD Islam Athira
Kota Makassar Tahun 2010. UIN Alaudin Makassar.
Notoatmodjo,S. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. .
2004. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Palupi, E., Sulaeman, A., & Ploeger, A. (2017). Indeks Massa Tubuh (IMT/U)
berhubungan dengan daya ingat anak usia 5-6 tahun. Jurnal Gizi dan
Dietetik Indonesia (Indonesian Journal of Nutrition and Dietetics), 4(3),
129-138.
Prihantini, R., & Haryono Yuwono, M. P. (2016). Pengaruh Kegiatan Senam
Terhadap Kecerdasan Kinestetik Anak Kelompok A di TK PERTIWI II
Metuk Mojosongo Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016 Doctoral
dissertation. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Puti, K. S. (2017). Hubungan Kejadian Obesitas dengan Kualitas Hidup Anak Usia
Sekolah di SDN 30 Kubu Dalam Kota Padang Tahun 2017. Universitas
Andalas.
Ramadona, T. R. (2018). Hubungan Indeks Massa Tubuh dan Tingkat Aktifitas Fisik
Pada Siswa Sekolah Dasar Kelas V di SD Negeri Samirono Kecamatan
Depok Kabupaten Sleman. Universitas Negeri Yogyakarta.
Saputri, G. R., Sasmiati, S., & Sofia, A. (2017). Frekuensi Latihan Senam Irama dan
Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak,
3(2).
Sari, S. P. (2016). Upaya Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Melalui Senam
Irama Pada Anak Kelompok A di TK Pertiwi II Kabupaten Sragen.
Universitas Negeri Yogyakarta.
Sartika, R. A. D. (2011). Faktor risiko Obesitas Pada Anak 5-15 Tahun di
Indonesia. Makara kesehatan, 15(1), 37-43.
Sholeha, L. (2014). Hubungan Perilaku Makan Terhadap Indeks Massa Tubuh Pada
Remaja Di SMP YMJ Ciputat.
Silalahi, R. P. (2017). Pengaruh Senam Aerobic Mix Impact Selama 45 Menit
Terhadap Penurunan Berat Badan Berlebih Overweight Di UNIMED
HEALTHY COMMUNITY (UHC) UNIMED (Doctoral dissertation,
UNIMED).
Sudirman, I. M. (2017). Perbedaan Pengaruh Senam Otak Terhadap Memori Jangka
Pendek Anak Usia 5-6 Tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Mlangi.
Universitas Aisyiyah Yogyakarta.
Sugiarti, N., & Noor, Z. (2016). Pengaruh Program Olahraga Umum (Senam
Aerobik) dan Khusus (Body Language dan Senam Aerobik) terhadap
Penurunan Berat Badan. Mutiara Medika: Jurnal Kedokteran dan
Kesehatan, 8(1), 1-8.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D). Penerbit CV. Alfabeta: Bandung.
Surbakti, M. M. P., & Dwipayana, I. M. P.(2018). Hubungan indeks massa tubuh
(IMT) dengan prestasi belajar pada siswa sekolah menengah atas (SMA)
negeri di Kota Denpasar Utara.
Swandari, P., Handayani, O. W. K., & Mukarromah, S. B. (2017). Pola Konsumsi
Fast Food, Aktivitas Fisik dan Faktor Keturunan Terhadap Kejadian
Obesitas (Studi Kasus pada Siswa SD Negeri 01 Tonjong Kecamatan
Tonjong Kebupaten Brebes). Public Health Perspective Journal, 2(3).
Syam, Y. (2017). Hubungan Aktivitas Fisik Dengan Kejadian Obesitas Pada Anak
Usia Sekolah Di SD Negeri Mangkura 1 Makassar. Universitas
Hasanuddin Makassar.
Utami, N. A., Seno, K., & Panunggal, B. (2017). Hubungan Pola Makanan dan
Aktivitas Fisik Terhadap Kejadian Overweight dan Obesitas Pada
Remaja. (Doctoral dissertation, Faculty of Medicine).
Warhamny, W., Laenggeng, A. H., & Moonti, S. W. (2018). Hubungan Pola Makan
dan Aktivitas Fisik dengan Kejadian Obesitas pada Anak Balita di
Kelurahan Lolu Selatan Wilayah Kerja Puskesmas Birobuli Kota
Palu. Jurnal Kolaboratif Sains, 1(1).
Wijayanti, D. N. (2013). Analisis Faktor Penyebab Obesitas Dan Cara Mengatasi
Obesitas Pada Remaja Putri (Studi Kasus Pada Siswi SMA Negeri 3
Temanggung) (Doctoral dissertation. Universitas Negeri Semarang).
Yussac, M. A. A., Cahyadi, A., Putri, A. C., Dewi, A. S., Khomaini, A., Bardosono,
S., & Suarthana, E. (2007). Prevalensi obesitas pada anak usia 4-6 tahun
dan hubungannya dengan asupan serta pola makan. Majalah Kedokteran
Indonesia, 57(2), 47-53.