PENGELOLAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
DI SMK NEGERI 1 KLATEN
TESIS
diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh
gelar Magister Pendidikan
Oleh :
SLAMET TRI HARTONO
NIM. Q. 100 090 219
MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
TAHUN 2017
i
ii
iii
iv
MOTO DAN PERSEMBAHAN
Moto
Pendidikan yang unggul berfokus pada peningkatan harkat dan martabat manusia
yang berlandaskan keimanan dan ketaqwaan
Persembahan
1. Isteri dan anak-anakku tersayang atas kesetiaan dan ketulusan do’anya
2. Insan yang rela mengorbankan diri dengan tulus ikhlas ke jalan Allah
v
ABSTRACT
Slamet Tri Hartono. 2017. "Management of Industrial Work Practices at SMK
Negeri 1 Klaten Thesis Master of Educational Administration Program
Graduate School of Muhammadiyah University of Surakarta Professor Dr.
Sutama, M.Pd.
The background of this research problem is SMK Negeri 1 Klaten in
cooperation with business world and industrial world, has been standardized in
short, medium and long term strategic plan (Renstra) by involving teachers,
community (parents), government, university, community leaders, and the
industrial world of industry. To bridge the inputs that can be used as decision-
making materials, related to the competency of SMK Negeri 1 Klaten. The
purpose of this study is (1). Describe the characteristics of prakerin in SMK
Negeri 1 Klaten, (2). Describing the pattern of the implementation of Prakerin in
SMK Negeri 1 Klaten, (3). Describing Prakerin's assessment criteria at SMK
Negeri 1 Klaten. This research type is qualitative research with descriptive design.
Resource persons in the study were principals, vice principals, prewar pokja
heads, secretaries of pretrial groups, treasurers of prakerin pokja, heads of
expertise programs, productive teachers and industry leaders. Methods of data are
observation, interview and documentation. Data analysis using interactive model.
The results of the research are (1) Prakerin planning Prakerin planning scope,
timing Activity, number of prakerin participants, qualification Business World /
Industrial world, preschool and Prakerin activities. (2) prakerin implementation of
the scope of distribution of the number of teachers in accordance with the program
of expertise, the number of monitoring teachers, supervising teachers,
implementation schedule, planning and monitoring officials. (3) Prakerin
assessment to improve the competitiveness of service companies, engineering,
engineering, engineering and engineering accounting, multimedi and radio &
television production & broadcasting programs
Keywords: management, work practices, industry
vi
ABSTRAK
Slamet Tri Hartono. 2017. “Pengelolaan Praktik Kerja Industri di SMK Negeri 1
Klaten. Tesis. Program Studi Magister Administrasi Pendidikan. Sekolah
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. Pembimbing Prof. Dr.
Sutama, M.Pd
Latar belakang masalah penelitian ini adalah SMK Negeri 1 Klaten
bekerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri, telah dibakukan dalam
rencana strategis (Renstra) jangka pendek, jangka menengah, dan jangka panjang
dengan melibatkan guru, masyarakat (orang tua siswa), pemerintah, perguruan
tinggi, tokoh masyarakat, dan dunia usaha dunia industri. Untuk menjembatani
masukan-masukan yang dapat dijadikan sebagai bahan pengambilan keputusan,
terkait dengan pencapaian tujuan institusi SMK Negeri 1 Klaten. Tujuan
penelitian ini adalah (1). Mendeskripsikan karakteristik perencanaan prakerin di
SMK Negeri 1 Klaten, (2). Mendiskripsikan karakteristik pelaksanaan Prakerin di
SMK Negeri 1 Klaten, (3). Mendiskripsikan karakteristik penilaian Prakerin di
SMK Negeri 1 Klaten. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan
desain diskriptif. Nara sumber dalam penelitian adalah kepala sekolah, wakil
kepala sekolah, ketua pokja prakerin, sekretaris pokja prakerin, bendahara pokja
prakerin, kepala program keahlian, guru produktif dan pimpinan industri. Metode
pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data
menggunakan model interaktif. Hasil penelitian adalah (1) Perencanaan prakerin
perencanaan Prakerin memuat ruang lingkup, waktu Kegiatan, jumlah peserta
prakerin, kualifikasi Dunia Usaha/Dunia Industri, peran sekolah dan Dunia
Usaha/Dunia Industri dalam Prakerin dan kegiatan Prakerin. (2) Pelaksanaan
prakerin meliputi pendistribusian jumlah guru sesuai dengan program keahlian,
mendistribusikan jumlah guru pemonitoring, mendistribusikan guru pembimbing,
membuat jadwal pelaksanaan, merencakanakan pemantaun dan mengevaluasi.
(3) Penilaian Prakerin memuat kompetensi yang harus dinilai meliputi kompetensi
keahlian akuntansi, administrasi perkantoran, pemasaran, teknik komputer dan
jaringan, multimedi dan Teknik Produksi & Penyiaran Program Radio &
Pertelevisian
Kata Kunci : pengelolaan, praktik kerja, industri
vii
PRAKATA
Segala puji dan syukur keahadirat Allah Swt. yang telah melimpahkan
rahmat-Nya. Berkat karunia-Nya, peneliti dapat menyelesaikan tesis yang
berjudul “Pengelolaan Praktik Kerja Industri Di SMK Negeri 1 Klaten “. Tesis ini
disusun sebagai salah satu persyaratan meraih gelar Magister Pendidikan pada
Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penelitian ini dapat diselesaikan berkat bantuan dari berbagai pihak. Oleh
karena itu, peneliti menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan setinggi-
tingginya kepada pihak-pihak yang telah membantu penyelesaian penelitian ini.
Ucapan terima kasih peneliti sampaikan pertama kali kepada pembimbing : Prof.
Dr. Sutama, M.Pd.
Ucapan terima kasih peneliti sampaikan juga kepada semua pihak yang telah
membantu selama proses penyelesaian studi, di antaranya :
1. Direktur Sekolah Pascasarjana UMS, yang telah memberikan kesempatan
serta arahan selama pendidikan, penelitian, dan penulisan tesis ini.
2. Ketua Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana
UMS yang telah memberikan kesempatan dan arahan dalam penulisan tesis
ini.
3. Bapak dan ibu dosen Program Studi Magister Administrasi Pendidikan
Sekolah Pascasarjana UMS yang telah membantu dan mendukung selama
penyelesaian studi. telah memberikan bimbingan dan ilmu kepada peneliti
selama menempuh pendidikan.
4. Staf perpustakaan, Biro Akademik, Pustekom Program Studi Magister
Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana UMS Keluarga besar SMK
Negeri 1 Klaten yang telah membantu dan mendukung selama penyelesain studi.
Peneliti sadar bahwa dalam tesis ini mungkin masih terdapat kekurangan,
baik isi maupun tulisan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersift membangun
viii
dari semua pihak sangat peneliti harapkan. Semoga hasil penelitian ini bermanfaat
dan merupakan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan.
Surakarta, Desember 2017
Slamet Tri Hartono
NIM Q 100 090 219
ix
DAFTAR ISI
Halaman
PERSETUJUAN PEMBIMBING ............................................................................ i
PENGESAHAN UJIAN TESIS .............................................................................. ii
PERNYATAAN KEASLIAN ................................................................................ iii
MOTO DAN PERSEMBAHAN ........................................................................... iv
ABSTRACT ............................................................................................................... v
ABSTRAK ............................................................................................................. vi
PRAKATA ............................................................................................................ vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ viii
DAFTAR TABEL .................................................................................................. xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xiii
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................................... 3
C. Tujuan Masalah ................................................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian .............................................................................................. 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................ 6
A. Penelitian Terdahulu yang Relevan ..................................................................... 6
B. Kajian Teori ....................................................................................................... 12
BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................... 22
x
A. Jenis dan Desain Penelitian ............................................................................... 22
B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................................... 23
C. Data dan Sumber Data ....................................................................................... 24
D. Kehadiran Peneliti ............................................................................................. 25
E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................................ 26
F. Keabsahan Data ................................................................................................. 28
G. Teknik Analisis Data ......................................................................................... 30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 33
A. Profil SMK Negeri 1 Klaten .............................................................................. 33
B. Hasil Penelitian .................................................................................................. 34
C. Pembahasan ....................................................................................................... 61
BAB V PENUTUP ................................................................................................ 71
A. Simpulan ............................................................................................................ 71
B. Implikasi ........................................................................................................... 71
C. Saran .................................................................................................................. 72
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 74
LAMPIRAN-LAMPIRAN .................................................................................. 77
xi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Tempat Penelitian ................................................................................. 23
Tabel 3.2 Subyek Penelitian Praktik Kerja Industri di SMK Negeri 1 Klaten ...... 25
Tabel 3.3 Kehadiran Peneliti .................................................................................. 25
Tabel 4 Jumlah Peserta Prakerin ............................................................................ 42
xii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 4. Diagram Alir Pengelolaan Prakerin SMK Negeri 1 Klaten ................ 70
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Instrumen Wawancara dan Pedoman Wawancara ............................. 77
Lampiran 2. Observasi Blangko Kelengkapan Prakerin ........................................ 79
Lampiran 3. Dokumentasi Kegiatan Prakerin ....................................................... 93