Download - Perancangan Strategik SJKC KEN BOON
13
PERANCANGAN STRATEGIK
Dasar dan Hala Tuju SJKC KEN BOON
PERANCANGAN STRATEGIK2015-2017
13
SJKC KEN BOON 2015-2017(PINDAAN 2014)
MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu
Bagi Memenyhi Aspirasi Negara
VISI
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
MATLAMAT STRATEGIK
1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid
2. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid
3. Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid
4. Pencapaian Prestasi pengurusan yang cemerlang
OBJEKTIF BERDASARKAN MATLAMAT STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK 1 : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh
semua murid
OBJEKTIF:
13
1.1 Meningkatkan Pencapaian Murid berdasarkan Panduan Pembangunan Pembelajaran Murid (PBS)
1.2 Meningkatkan Pencapaian Murid dalam Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR)
MATLAMAT STRATEGIK 2: Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh
semua murid
OBJEKTIF:
2.1 Meningkatkan Pencapaian Markah Keseluruhan Kokurikulum
2.2 Meningkatkan Pencapaian Sukan dan Permainan
2.3 Meningkatkan Pencapaian KoAkademik
2.4 Meningkatkan Pencapaian Unit Pakaian Seragam
2.5 Meningkatkan Pencapaian Skor PAJSK
2.5 Meningkatkan Pencapaian dalam Kokurikulum oleh Agensi Luar
MATLAMAT STRATEGIK 3: Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh
semua murid
13
OBJEKTIF:
3.1 Meningkatkan Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid
3.2 Mengurangkan Salah Laku Disiplin
3.3 Meningkatkan Kehadiran Murid Ke Sekolah
3.4 Meningkatkan Kemahiran Insaniah
MATLAMAT STRATEGIK 4: Pencapaian Prestasi pengurusan yang cemerlang
OBJEKTIF:
4.1 Meningkatkan Prestasi Kewangan
4.2 Meningkatkan kompetensi pemimpin pelapis
4.3 Meningkatkan profesionalisme guru
4.4. Mengoptimumkan penggunaan kemudahan fizikal dan persekitaran sekolah
4.5. Meningkatkan tahap pengurusan sekolah berasaskan kualiti
13
PERANCANGAN STRATEGIK 2015- 2017 (PINDAAN 2014)
SJKC KEN BOON
Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama
(KPI)
SasaranStrategi
Bidang / Pegawai Bertanggungjawa
bTOV 2015 2016 2017
1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
1.1Meningkatkan Pencapaian Murid berdasarkan Panduan Pembangunan Pembelajaran Murid (PBS)
1.2 Meningkatkan Pencapaian Murid dalam Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR)
% Murid Memperoleh Band 3 Dalam Semua Mata Pelajaran
% Murid Memperoleh Band 6 Semua Mata Pelajaran
% Murid Lulus
% Murid Memperoleh 6A
Gred Purata Sekolah (GPS)
% Murid Menguasai Semua Mata Pelajaran
% Murid Memperolehi ‘A’ Semua Mata Pelajaran
N/A
N/A
95.00
18.75
2.13
62.50
0.00
-
-
100.00[96.80]
20.83
2.00
66.67
12.50
-
-
100.00
22.22
1.95
72.22
16.67
100.00
5.00
-
23.81
1.90
76.19
19.05
PENGURUSAN KURIKULUM
1. Meningkatkan Prestasi Akademik
Program Peningkatan Akademik1.1 Kelas Tambahan – Lanjutan Petang1.2 Kelas Tambahan – Hujung Minggu1.3 Modul Latihan – Kerja Rumah1.4 e-Latihan
2. Mengaplikasi Headcount Akademik
3. Meningkatkan penguasaan LINUS 2.0 (BM MT dan BI)
4. Meningkatkan kualiti penyemakan hasil kerja murid
PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
5. Meningkatkan motivasi , keyakinan dan memberikan pengiktirafan kepada murid5.1 Kem motivasi5.2 Hari Anugerah Pembelajaran
Cemerlang5.3 Potret Gemilang5.4 Hadiah dan Sijil Pencapaian
6. Meningkatkan Budaya Membaca dalam kalangan murid-murid6.1 Meningkatkan keceriaan bilik
sumber/ perpustakaan6.2 Mewujudkan mini perpustakaan di
kelas6.3 Meningkatkan pelaksanaan program
sekolah.6.4 Mengadakan kerjasama dengan
Perpustakaan Daerah6.5 Program Nilam
PK PentadbiranGKMPKetua Panitia
Guru Bimbingan dan Kaunseling
Guru Perpustakaan dan Media
Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama
(KPI) Sasaran Strategi Bidang / Pegawai Bertanggung
13
jawabTOV 2015 2016 2017
1.3 Meningkatkan keupayaan setiap murid dalam penggunaan ICT (Cthnya aplikasi microsoft office)
PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL
7. Menyediakan persekitaran pembelajaran yang kondusif7.1 Membina Pondok Bacaan7.2 Mewujudkan Ruang Informasi 7.3 Pertandingan Kebersihan dan Keceriaan Kelas7.4 Mewujudkan kelas kondusif abad 21
PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA
8. Meningkatkan kemahiran guru membimbing murid dalam TIMSS dan PISA8.1 Latihan Guru Matematik, Sains dan Bahasa (Bahasa Melayu/Inggeris)
9. Meningkatkan pembudayaan inovasi dalam P&P9.1 Frog VLE9.2 Kajian Tindakan9.3 Membina ABM
10. Meningkatkan pembudayaan KBAT10.1 Melaksanakan Komuniti
Pembelajaran Profesionalisme10.2 Lawatan Penanda Arasan10.3 Ithink
11. Memantapkan kefahaman guru terhadap Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
12. Meningkatkan kualiti P&P guru.12.1 Pencerapan P&P12.2 Latihan Guru12.3 Kajian Tindakan12.4 Lesson Study
Guru Besar
PK PentabiranGKMPKetua Panitia
PK PentabiranGKMPKetua Panitia
PK PentabiranGKMPKetua Panitia
PK PentabiranGKMPKetua Panitia
Guru BesarPK PentadbiranGKMP
Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama
(KPI)
SasaranStrategi
Bidang / Pegawai Bertanggung
jawabTOV 2015 2016 2017
13
13. Meningkatkan Profisiensi Guru BM dan Guru BI13.1 Buddy Support System13.2 Learning English Together13.3 Mentor Mentee
14. Meningkatkan penggunaan Portal dan Perpustakaan Video e-Guru14.1 Bengkel /Latihan
PENGURUSAN HUBUNGAN LUAR
15. Membangunkan program jaringan dan jalinan dengan komuniti.
PENGURUSAN KEWANGAN
16. Mengoptimumkan penggunaan PCG Mata Pelajaran mengikut prosedur kewangan.
PENGURUSAN KOKURIKULUM
17. Memaksimumkan keberkesanan pelaksanaan aktiviti koakademik.
.
PK Pentadbiran
Guru Penyelaras ICT
PK Pentadbiran
Guru Besar
PK Kokurikulum
2. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.
2.1 Meningkatkan Pencapaian Markah Keseluruhan Kokurikulum
2.2Meningkatkan Pencapaian Sukan dan Permainan
% Murid Mencapai Purata Nilai Gred Kumulatif Sekurang-kurang 7.0
Bil. Penyertaan Yang Mencapai Sekurang-kurangnya Tempat Ketiga di Peringkat Daerah
Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Tempat Pertama di Peringkat Daerah
96.00
4
0
96.50
6
0
97.00
8
1
97.50
10
2
PENGURUSAN KOKURIKULUM
1. Memantapkan pelaksanaan kegiatan kokurikulum1.1 KEJOLA Tahunan1.2 Merentas Desa1.3 Karnival Sukan dan Permainan1.4 KOT MSSM Daerah
2. Meningkatkan peratus kehadiran dalam pelaksanaan 1Murid, 1Sukan2.1 Pengiktirafan kepada murid
3. Memantapkan pelaksanaan PAJSK3.1 Taklimat/Bengkel pemantapan
kepada guru yang terlibat
PK Kokurikulum
PK Kokurikulum
Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama
(KPI)
SasaranStrategi
Bidang / Pegawai Bertanggung
jawabTOV 2015 2016 2017
2.3Meningkatkan Bilangan Penyertaan Yang 5 6 8 10
4. Memantapkan pelaksanaan kegiatan Kokurikulum
PK Kokurikulum
13
Pencapaian KoAkademik
2.4Meningkatkan Pencapaian Unit Pakaian Seragam
2.5Pencapaian Skor PAJSK meningkat
2.5Pencapaian dalam Kokurikulum oleh Agensi Luar
Mencapai Sekurang-kurangnya Tempat Ketiga di Peringkat Daerah
Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Tempat Pertama di Peringkat Daerah
Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Sekurang-kurangnya Tempat Ketiga di Peringkat Daerah
Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Tempat Pertama di Peringkat Daerah
Bilangan murid yang mencapai peningkatan markah
Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Sekurang-kurangnya Tempat Ketiga di Peringkat Daerah
Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Tempat Pertama di Peringkat Daerah
1
1
1
1
2
2
2
2
3
2
4
4
4.1 Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah
4.2 Kejohanan Merentas Desa4.3 Pertandingan Sukan dan Permainan4.4 Kejohanan Olahraga Tahunan MSSD
PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
5. Meningkatkan motivasi kepada murid4.1Kem Motivasi Murid
6. Meningkatkan kehadiran dan penyertaan murid secara aktif
6.1 Program Cinta Akan Sekolah
PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN ORGANISASI
7. Melaksanakan pemantauan dan penilaian berterusan pengurusan sekolah
8. Melaksanakan Headcount Kokurikulum
PENGURUSAN KEWANGAN
9. Mengoptimumkan penggunaan peruntukan kewangan mengikut prosedur kewangan.9.1 Audit Dalaman
PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL
10. Menyediakan kelengkapan sukan dan alatan kokurikulum yang mencukupi.10.1 Membuat Analisis Keperluan
peralatan sukan dan kokurikulum
PK HEM
PK Kokurikulum
Guru BesarPK Kokurikulum
PK Kokurikulum
Guru Besar
Guru Besar
Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama
(KPI)
SasaranStrategi
Bidang / Pegawai Bertanggung
jawabTOV 2013 2014 2015
PENGURUSAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA
11. Memberikan latihan kepada guru PK Kokurikulum
13
berkaitan pengurusan kokurikulum.11.1 LDP
PENGURUSAN HUBUNGAN LUAR
12. Membangunkan program jaringan dan jalinan dengan komuniti.12.1 Briged Komuniti12.2 Lawatan Penanda Aras
12.3 Mengambil bahagian dalam pertandingan anjuran syarikat/agensi luar.
PK Kokurikulum
3. Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.
3.1 Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid
3.2 Salah Laku Disiplin
% Murid Memperlihat-kan Sikap dan Perlakuan Positif (Instrumen Mengukur Berdasarkan SKPM S5)
% Murid Melakukan Kes Ringan
% Murid Melakukan KesSederhana
3.1 Meningkatkan sikap dan tingkahlaku positif murid3.1.1Pengurusan Hal Ehwal Murid
Program sekolah penyayang Program SMART solat
3.1.2 Pengurusan Organisasi Program sekolah unggul Program Peningkatan Inter Personal Program Peningkatan Intra Personal
3.1.3 Pengurusan HEM & Kokurikulum Program membangunkan bakat
kepimpinan pelajar Memperbanyakkan program dan
pertandingan menyelesaikan masalah
Program Peningkatan Keterampilan diri
3.2 Meminimakan salahlaku disiplin3.2.1 Pengurusan HEM
Program salah laku disiplin (Merit demerit)
Program pembugaran – Program RIMUP
Program Bridget Komuniti
Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama
(KPI)
SasaranStrategi
Bidang / Pegawai Bertanggung
jawabTOV 2015 2016 2017
3.3 Kehadiran Ke Sekolah
% Murid Melakukan KesBerat
3.3 Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah3.3.1 Pengurusan HEM
Program ponteng sifar Program Headcount Kehadiran
13
3.4 Kemahiran Insaniah
% murid hadir sekolah melebihi 98.00 peratus kehadiran setahun setiap murid
% murid memperoleh Skor > 4.0 Kemahiran Insaniah (Instrumen Mengukur Kemahiran Insaniah)
3.4 Meningkatkan kemahiran insaniah3.4.1 Pengurusan kurikulum
Program Usrah Program Mengimarahkan surau
3.4.2 Pengurusan Kurikulum/HEM Program Mentor –Mentee Habits of Mind (sikap pemikiran) Thinking Classroom Kelas Bertema
3.4.3 Pengurusan Organisasi/Kurikulum/HEM/Koko
Membugarkan majlis perwakilan pelajar
Program Jalinan Program Jaringan Program Pengantarabangsaan Program Lawatan dan Penandaras.
Pengurusan Kurikulum/HEM/Koko Program Kerohanian Program Khidmat Masyarakat
Pengurusan HEM Anugerah Kesantunan
Pengurusan Kurikulum Program Kerja berkumpulan (kajian
Kes)- cth (Pencemaran sungai) Lakonan /Sketsa/ Bercerita /
BerkaryaPengurusan Kokurikulum
Program Keusahawanan Pemantapan budaya pengucapan
awam (BM & BI)
Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama (KPI)
SasaranStrategi
Bidang / Pegawai
Bertanggung jawabTOV 2013 2014 2015
4. Pencapaian prestasi pengurusan yang cemerlang
4.1Meningkatkan Prestasi Kewangan
Sekolah Mencapai Laporan Audit: Memuaskan
Baik Baik BaikPENGURUSAN KEWANGAN
1. Meningkatkan peranan audit dalaman sekolah
2. Meningkatkan kemahiran pengurusan kewangan:
i. Kursus kewanganii. Lawatan Benchmarking sekolah
GB/ Pentadbir/Pt Kewangan.
13
4.2 . Meningkatkan kompetensi pemimpin pelapis.
4.3 Meningkatkan profesionalisme guru.
Kekerapan menerima latihan:i. Instruksional. ii. Transformasional.iii. Teragih
1.Kekerapan menerima latihan profesionalisme Guru (LDP )i. Pedagogi ii. ICT/ frog vleiii. KBATiv. PBSv. Inovasivi. Kajian Tindakanvii. PdP Abad 21
2. kekerapan melaksanakan
11
0
222200
22
1
333311
22
2
333311
22
2
333311
pengurusan kewangan cemerlang.
PENGURUSAN KURIKULUM
1. Mengoptimumkan Penggunaan PCG matapelajaran.
PENGURUSAN KO- KURIKULUM
1. Mengoptimumkan Penggunaan BKK(bantuan kokurikulum sekolah) dan BBTP( bayaran tambahan sekolah). Untuk aktiviti ko akademik bagi meningkatkan prestasi matapelajaran
PENGURUSAN KEPIMPINAN DAN ORGANISASI1. Meningkatkan kompentesi penolong
kanani. Kursus Instruktional,
Trasformasionalii. Kepimpinan Teragih
PENGURUSAN KURIKULUM
2. Mengingkatkan kompentensi guru kanan matapelajaran/ketua panitiai. Kursus Instruktional.
PENGURUSAN KO-KURIKULUM
3. Mengingkatkan kompentensi guru pemimpin kokurikulumii. Kursus kejurulatihaniii. Kursus pengurusan
kokurikulum
PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
Meningkatkan Profesionalisme guru melalui kursus/ LDP
i. Pedagogiii. ICT/ frog vleiii. KBATiv. PBSv. Inovasivi. Kajian Tindakanvii. I-think
13
4.4.Mengoptimum kan penggunaan kemudahan fizikal dan persekitaran sekolah.
4.5. Meningkatkan tahap pengurusan sekolah berasaskan kualiti.
kajian tindakan dan inovasi
1.Kadar kerosakan kemudahan (Tandas, Perabot,pintu , cermin dll)
1. Penarafan kendiri sekolah-SKPM
2. Band sekolah
3. Markah penarafan kendiri –SPSK
1. Peratus kes diuruskan mengikut SOP
Skor min Tahap Kepuasan Pelanggan
1.Peratus penglibatan ibu-bapa
2. Bilangan NGO yang terlibat .
0
20%
85%
5
85%
95%
2.6
20%
3
1
15%
90%
5
90%
96%
>3.0
40%
4
0
1
10%
93%
4
92%
97%
>3.50
50%
5
1
1
5%
95%
3
93%
98%
>4.0
60%
7
1
viii. Pembelajaran abad 21
PENGURUSAN KEPIMPINAN DAN ORGANISASI
Meningkatkan penglibatan guru dalam menghasilkan kajian tindakan dan inovasi.
PENGURUSAN HAL EHWAL MURID (HEM)1.Mengurangkan kadar vandalisme ;
i. Program sekolahku sayang.
PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL
2.Mengamalkan budaya penyelenggaraani. Bengkel Kesedaran 3K dan 5S
PENGURUSAN KURIKULUM
3. Menyediakan persekitaran pembelajaran kondusif.i. Keceriaan Kelasii. Sudut informasi.iii. Pondok Bacaan.
PENGURSAN KEPIMPINAN DAN ORGANISASI
1.Melaksanakan pengurusan kualiti SKPM dan SPSK secara menyeluruh.
i. Perlantikan jawatan kuasa kerja.ii. Melaksanakan audit dalamaniii. Membuat penambahbaikan selepas audit dijalankan.
2.Melaksanakan pengurusan aduan mengikut SOP:
i. Melayan semua aduan pelanggan mengikut SOP.
ii. Hari bertemu pelanggan.iii. Piagam Pelanggan
3.Mentadbir soalselidik tahap kepuasan pelanggan.
13
3. Bilangan program pengantarabangsaan
0 PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR DAN KOMUNITI
1.Meningkatkan Kebertanggungjawaban ibubapa kepada prestasi sekolah
2.Program perkongsian pintar ibubapa dan NGO.
3.Memberi pendedahan kepada pelajar agar lebih glokal
i. lawatan,ii. benchmarking,iii. Pertandingan-permainan, kuiz
dll
13
Pelan Taktikal 2015
13
PELAN TAKTIKAL 1-2015
Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S1 Program Peningkatan Akademik
Bil Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/Hari /
Kekerapan
Kos/Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan
Kontingensi
1
2
3
4
Kelas Tambahan – Lanjutan Petang
Kelas Tambahan – Hujung Minggu
Modul Latihan – Kerja Rumah
e-Latihan
Guru B & K
PK Pentadbiran
PK Pentadbiran
PK Pentadbiran
Sepanjang tahun(mulai 18 Jan 15)
Sepanjang tahun / Jumaat setiap minggu (Mulai1 Mac 15)
Sepanjang tahun
Sepanjang tahun
RM10,000.00 / PIBG
RM 5,000.00 / PIBG
RM 10,000.00
Tiada
Pencapaian ujian bulanan
Pencapaian ujian bulanan
Murid menyempurnakan modul
Pelajar menggunakan e-Latihan
Gred Purata Sekolah
Gred Purata Sekolah
% pelajar menyempurna-kan modul
% murid menggunakan e-Latihan
Semua murid Tahun 11-6 dalam kelompok pencapaian sederhana dan rendah
Semua murid Tahun 6 dalam kelompok pencapaian tinggi
Semua murid
Murid yang mempunyai kemudahan komputer dan akses internet di rumah
Modul Mengikut Aras
Set Soalan Sebenar Tahun Lepas/ Negeri Lain
13
PELAN TAKTIKAL 2-2015
Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S5 Meningkatkan motivasi , keyakinan dan memberikan pengiktirafan kepada murid
Bil Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/Hari /
Kekerapan
Kos/Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan
Kontingensi
1
2
3
4
Kem Motivasi
a. Tahun 5 & 6
Hari Anugerah Pembelajaran Cemerlang
Potret Gemilang
Hadiah dan Sijil Pencapaian
Guru B & K
PK Pentadbiran
Guru B & K
Guru B & K
1 hari;
14 Apr 2015 27 Mei 201524 Jun 2015 15 Julai 2015
13 Apr 14
Sepanjang tahun
Setiap kali selepas ujian / peperiksaan
RM 2000.00PIBG
RM 3,000.00 / PIBG
Tiada
RM 2,000.00
Peningkatan keyakinan murid dalam pembelajaran
Pertambahan bilangan murid menerima anugerah
Pertambahan bilangan pelajar kelompok gemilang
Pertambahan bilangan murid menerima hadiah dan sijil
Skor Tahap Keyakinan Murid
Bilangan Murid Menerima Hadiah
Bilangan Murid Kelompok Gemilang
Bilangan murid menerima hadiah dan sijil
Semua murid
Semua murid
Semua murid
Semua murid
PELAN TAKTIKAL 3-2015
13
Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S6 Mewujudkan budaya membaca di kalangan warga sekolah
Bil
Program/Projek
Tanggungjawab
Tempoh/Hari /
Kekerapan
Kos/Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan
Kontingensi
1
2
3
4
Meningkatkan keceriaan bilik sumber / perpustakaan
Mewujudkan mini perpustakaan di setiap kelas
Menggiatkan pelaksanaan program Nilam
Mengadakan kerjasama dengan Perpustakaan Daerah
Guru Pusat Sumber
Guru Kelas
GKMP Bahasa
Guru Pusat Sumber
Februari
Januari – April
Januari – November
Januari - Disember
RM 5,000.00 / PIBG
Mohon sumbangan daripada ibu bapa
Tiada
RM 1,000.00
Kehadiran murid dan guru menggunakan pusat sumber / perpustakaan meningkat
Tahap kepuasan murid terhadap bahan bacaan meningkat
Bilangan murid yang mencapai anugerah Nilam meningkat
Bilangan murid yang meminjam buku meningkat
% Kehadiran
Skor Tahap Kepuasan
% Murid Mencapai Anugerah Nilam
% Murid Meminjam Buku
-
Semua murid
Semua murid
Semua murid
PELAN TAKTIKAL 4-2015
13
Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S7 Menyediakan persekitaran pembelajaran yang kondusif
Bil Program/Projek
Tanggungjawab
Tempoh/Hari /
Kekerapan
Kos/Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan
Kontingensi
1
2
3
4
Membina Pondok Bacaan
Kebersihan dan Keceriaan Tandas- Memantapkan Operasi
Pengurusan Tandas
Mewujudkan Ruang Informasi
Pertandingan Kebersihan dan Keceriaan Kelas
PK Pentadbiran
Penyelaras Kebersihan dan Keceriaan Sekolah
PK Pentadbiran
PK HEM
Jun
Sepanjang Tahun
April
Sepanjang Tahun
RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 5,000.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 5,000.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 1,200.00 / PIBG
5 pondok bacaan dIbina
Kesedaran murid terhadap pentingnya menjaga kebersihan meningkat
10 tempat yang dikenal pasti disediakan ruang untuk dilekatkan informasi
Kelas Bersih dan Ceria
Bilangan bacaam dibina
Skor Tahap Kepuasan Murid Terhadap Kebersihan dan Keceriaan
Skor Tahap Kepuasan Murid Terhadap Ruang Informasi
Kelas Memperolehi Markah Melebihi 90.00 %
Semua warga sekolah
Semua warga sekolah
Semua warga sekolah
Semua murid dan guru
PELAN TAKTIKAL 5-2015
13
Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S10 Meningkatkan kompetensi guru dalam KBAT dan PdP
Bil Program/Projek
Tanggungjawab
Tempoh/Hari /
Kekerapan
Kos/Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan
Kontingensi
1
2
3
Melaksanakan Komuniti Pembelajaran Profesionalisme
Menggunakan Pendekatan Coaching dan Mentoring Dalam Membangunkan Profesionalisme Guru
Lawatan Penanda Arasan
PK Pentadbiran
Guru Besar
PK Pentadbiran
1 Bulan Sekali (Januari – Oktober)
Sepanjang Tahun
Mac dan April
Tiada
Tiada
RM 5,000.00 / Sumbangan Guru
Peningkatan pengetahuan dan kemahiran guru dalam penyelesaian masalah
Guru berupaya menyelesaikan masalah sendiri
Peningkatan keupayaan guru dalam PdP
Skor Tahap Keupayaan Guru
Skor Tahap Keupayaan Guru
Skor Tahap Pencerapan
Semua guru
Semua guru
Semua guru
PELAN TAKTIKAL 6-2015
13
Matlamat 2: Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S2.1 Memantapkan pelaksanaan kegiatan Kokurikulum
Bil Program/Projek
Tanggungjawab
Tempoh/Hari /
Kekerapan
Kos/Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan
Kontingensi
1
2
3.
4.
Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah (KEJOLA)
Kejohanan Merentas Desa
Karnival Sukan dan Permainan
Kejohanan Olahraga Tahunan MSSD
SU Sukan
SU Sukan
SU Sukan
SU Sukan
Februari
Mac
April - Mei
Mac
RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 500.00/ Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
Penglibatan murid dalam kejohanan
Penglibatan murid dalam kejohanan
Penglibatan murid dalam kejohanan
Penglibatan murid dalam kejohanan
% Penglibatan
% Penglibatan
% Penglibatan
% Penglibatan
Pencapaian Emas; Perak; dan Gangsa
Semua murid
Semua murid
Semua murid
Semua murid
PELAN TAKTIKAL 7-2015
MATLAMAT STRATEGIK 3 : Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.
13
INISIATIF / STRATEGI 3.1 Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid
Bil Program/Projek
Tanggungjawab
Tempoh/Hari /
Kekerapan
Kos/Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan
Kontingensi
1
2
3
4
Program Sekolah Penyayang
Program Ketrampilan Peningkatan Diri
Program membangunkan bakat kepimpinan pelajar
Mentor-Mentee
Penolong Kanan Hal Ehwal Murid
Penolong Kanan Hal Ehwal Murid dan Kokurikulum
Penolong Kanan Kokurikulum
SIPartner+
Sepanjang tahun(Sepanjang Tahun)
Mulai Januari 2014
2 kali setahun
Mulai Mei 15
PCG/ PIBG
PCG / PIBG
Peruntukan Kokurikulum
Menambahbaik sikap dan tingkah laku postif murid melalui peningkatan kemenjadian murid dalam SKPM
Meningkatkan amalan berketrampilan melalui aktiviti-aktiviiti sekolah sehingga menjadi budaya
Meningkatkan amalan kepimpinan yang mantap dalam persatuan dan kelab
Meningkat tahap kemahiran pengurusan personel
Peratus peningkatan dalam elemen 5 SKPM
Sifar dalam pelanggaran peraturan sekolah
Semua pihak dalam lapisan kepimpinan dapat menjalankan tugas dan tanggungjawab dengan cemerlang
Semua Murid
Semua Murid
Semua Pemimpin dan ahli dalam persatuan dan kelab
Pengetua Prestasi Tinggi dan Pengetua Prestasi Rendah
PELAN TAKTIKAL 8-2014
Matlamat 3: Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.
13
INISIATIF / STRATEGI S11Membolehkan murid untuk mengambil berat tanggungjawab sosial.S16 Meningkat tahap kesihatan murid.
Bil Program/Projek
Tanggungjawab
Tempoh/Hari /
Kekerapan
Kos/Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan
Kontingensi
1
2
3
4
5
Bebas Denggi
Anti Dadah
Anti Rokok
Penyakit Berjangkit
Pemeriksaan Kesihatan
PK HEM
Guru B & K
Guru B & K
PK HEM
PK HEM
Februari
Mac
April – Mei
Ogos
Okt
RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
Kesedaran murid terhadap Bahaya Denggi
Kesedaran murid terhadap Bahaya Dadah
Kesedaran murid terhadap Bahaya Rokok
Kesedaran murid terhadap Penyakit Berjangkit
Kesedaran murid, guru dan kakitangan terhadap pentingnya penjagaan kesihatan
Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah]
Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah]
Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah]
Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah]
Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah]
Semua murid
Semua murid
Semua murid
Semua murid
Semua murid, guru dan kakitangan
13
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
Strategi : S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid.S3 Meningkatkan motivasi belajar murid.
Nama Program / Projek : Kem Motivasi
Objektif Program / Projek : Keyakinan murid Tahun 5 & 6 untuk menghadapi peperiksaan UPSR meningkat dari 10% kepada 90% selepas program
Tanggungjawab : Guru Bimbingan dan Kaunseling
Tempoh / Hari : 1 hari / 18 April 2015
Tempat : Dewan Sekolah
Sasaran : Semua murid Tahun 5 & 6
Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM 500.00
Sumber : Sumbangan PIBG
Jawatankuasa : Toh Gek Moi (Guru Besar) , PenasihatNg Siew Luan ( GPK Hal Ehwal Murid)-PengerusiLee Su Chin ( Guru Disiplin)-Penyelaras/SU
Guru 1 – Koh Chui HwaGuru 2- Leaw Moy Thai Guru 3- Alias Bin PadaGuru 4- Kong Ai Nian
Guru 5 – Tan Seok Huay
Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan halatuju masa depan dan langkah-langkah yang perlu diambil menjelang peperiksaan UPSR.
13
Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab Tarikh Jangkaan KPI Sasaran Status / Pelan
Kontigensi1 Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan J/Kuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas
PK PTD 7 Mac 15 Kertas cadangan diluluskan
PK PTDPK KOKUGuru B & KGKMPPenyelaras Program
2 Taklimat kepada yang terlibat Penyelaras Program 11 Mac15 Penerangan program disampaikan
Semua guru dan murid
3 Mempromosikan program
- surat pemberitahuan - surat jemputan
Penyelaras Program 18 Mac 15 Surat makluman diedarkan
Pengerusi dan JK PIBGSemua ibu bapa
Penceramah / fasilitator luar
4 Penyediaan bahan AJK 28 Mac 15 hingga 15 Apr 15
Siap untuk digunakan
Tiada
5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK 16 Apr 15 Siap untuk digunakan
Tiada
6 Pelaksanaan Program Penyelaras Program 18 Apr 15 Keakuran jadual Jawatankuasa dan murid
7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Penyelaras Program 19 Apr 15 Kajian Keyakinan Murid - Pra dan Post
Murid
13
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik : Pencapaian Kemahiran Insaniah Yang Tinggi Oleh Semua Murid.
Strategi : Sikap Dan Tingkah Laku Positif Murid
Nama Program / Projek : Program Membangunkan Bakat Kepimpinan Pelajar
Objektif Program / Projek : Meningkatkan Amalan Kepimpinan Yang Mantap Dalam Persatuan Dan Kelab
Tanggungjawab : Penolong Kanan Kokurikulum
Tempoh / Hari : Januari – Disember 2015
Tempat : Sekolah
Sasaran : Semua Pemimpin Persatuan Dan Kelab Dan Ahli-Ahli
Kos /Anggaran Perbelanjaan: Rm 500.00
Sumber : Peruntukan Kokurikulum
Jawatankuasa : Guru Besar, PengerusiPenolong Kanan Kokurikulum, Timbalan PengerusiSetiausaha Kokurikulum, SetiausahaGuru-Guru, Ahli Jawatan Kuasa
13
Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab Tarikh Jangkaan KPI Sasaran Status / Pelan
Kontigensi1 Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan J/Kuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas
Setiausaha Kokurikulum
Januari – Jun 2015 Kertas cadangan diluluskan
Guru Besar,Penolong Kanan Kokurikulum,Setiausaha Kurikulum
2 Taklimat kepada yang terlibat Penolong Kanan Kokurikulu
April 2015 Penerangan program disampaikan
Semua guru Kelab dan Persatuan
3 Mempromosikan program
- surat pemberitahuan Setiausaha Kokurikulum
April 15Surat makluman diedarkan
Semua Guru, dan Pemimpin Pelajar
4 Penyediaan bahan AJK April 15 Siap untuk digunakan
Tiada
5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK April 15 Siap untuk digunakan
Tiada
6 Pelaksanaan Program Setiausaha dan AJK Kelab dan Persatuan
April – Oktober 2015 Keakuran jadual Semua guru dan pemimpin pelajar
7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Setiausaha Kokurikulum
Oktober 2015 Tahap Kepuasan Semua ketua-ketua dan pemimpin pelajar
13
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
Strategi : S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid.S3 Meningkatkan motivasi belajar murid.
Nama Program / Projek : Kem Motivasi
Objektif Program / Projek : Keyakinan murid Tahun 6 untuk menghadapi peperiksaan SPM meningkat dari 10% kepada 90% selepas program
Tanggungjawab : Guru Bimbingan dan Kaunseling
Tempoh / Hari : 3 hari / 1 – 3 Jun 15
Tempat : Dewan Sekolah
Sasaran : Semua murid Tahun 6
Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM 500.00
Sumber : Sumbangan PIBG
Jawatankuasa : Guru Besar PenasihatPenolong Kanan Hal Ehwal Murid PengerusiGuru Bimbingan & Kaunseling
Penyelaras/SUGuru 1Guru 2Guru 3Guru 4
Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan hala tuju masa depan dan langkah-langkah
yang perlu diambil menjelang peperiksaan UPSR.
28
Langkah Proses Kerja Tanggung-
jawabTarikh
Jangkaan KPI Sasaran
Status / Pelan
Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan J/Kuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas
PK PTD 7 Mei 15 Kertas cadangan diluluskan
PK PTDPK KOKUGuru B & KGKMPPenyelaras Program
2 Taklimat kepada yang terlibat
Penyelaras Program
11 Mei 15 Penerangan program disampaikan
Semua guru dan murid
3 Mempromosikan program
- surat pemberitahuan - surat jemputan
Penyelaras Program
08 Mei 15 Surat makluman diedarkan
Pengerusi dan JK PIBGSemua ibu bapa
Penceramah / fasilitator luar
4 Penyediaan bahan AJK 28 Mei 15hingga 1 Jun 15
Siap untuk digunakan
Tiada
5 Penyediaan tempat dan peralatan
AJK 30 – 21 Mei 15
Siap untuk digunakan
Tiada
6 Pelaksanaan Program Penyelaras Program
1 – 3 Jun 15 Keakuran jadual
Jawatankuasa dan murid
7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem
Penyelaras Program
1 dan 3 Jun 15
Kajian Keyakinan Murid - Pra dan Post
Murid