Download - perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
1/19
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
2/19
Tidak
menghiraukan
,
tidak
memberi
perhatian
Layanan
buruk
penjaga
sama
ada
sengaja
/kecuaian
luar
biasa
Pengabaian
anak
adalah
bentuk
penderaan
kanak
-kanak
yang paling
banyak
berlaku
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
3/19
Fizikal/Perubatan
Pendidikan
Psikologi/Emosi
Biar anak kecil tanpapengawasan
Enggan mendapatkanperubatan anak
Anak tidak dibenar kesekolah tanpa sebabutk tempoh lama
Anak tidak didaftar kesekolah
Enggan membelai danmemberi kasih sayang
Pencilkan anak darikomuniti rakan/saudara
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
4/19
Emosi
&
Psikososial
Tingkah
laku
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
5/19
Curigai orang lain
dan kurang
bersedia untuk
belajar daripada
orang dewasa
Kesukaran
mengawal
emosi
sendiri
dan
memulakan
hubungan
dgn
orang lain
Kurang
sifat
empati
,mencederakan
perasaan
orang lain
tanpa
rasa
bersalah
Kurang
keyakinan
diri
dan
kemahiran
sosial
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
6/19
Senyap
dan
sentiasa
patuh
Sentiasa
cuba
mencetuskan
pergaduhan
Tiada
reaksi
kepada
kasih
sayang
Ketidakupayaan
berada
dalam
keadaan
stress
Mempamerkan
sikap
lesu
dan
suram
Cuba
mencederakan
diri
sendiri
Kurang
interaksi
terhadap
ransangan
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
7/19
Kanak-kanaktidak
melibatkan diri
dalam P&P
Menghadapikemurungan
Berlaku isolasiPrestasi
akademikterbantut
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
8/19
Hidup dalam dunia sendiri
Membuat kerja atau bermain sendiri
Sering termenung kerana tidak memahami
proses P&P Bersikap dingin terhadap guru
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
9/19
Tidak diberi perhatian oleh sesiapa pun Keseorangan
Mudah terusik emosinya
Sering menangis
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
10/19
Isolasi berlaku
Mengasingkan diri daripada guru
& rakan-rakan
Tiada eye contact dengan guru
Pergaulan dan interaksi tidakberlaku
Kanak-kanak sering bersembunyi
dan menjauhi pandangan guru
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
11/19
Tidak memberi perhatian sewaktu P&P
Tidak tahu membuat kerja rumah yang diberi
Tidak menghantar kerja rumah
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
12/19
1. Bantu murid menilai pemasalahan yang mereka
sedang / akan hadapi
Bincang secara terbuka dengan murid tentang
pemasalahan emosi
Cth: perasaan cemburu, ejekan, prejudis, pilih
kasih, terpinggir
2. Bantu murid menilai berdasarkan perspektif
orang lain
Minta murid terangkan perasaan / perspektif
orang lain terhadap sesuatu situasi / isu
Buat simulasi / main peranan.
Pelajar memainkan peranan yang lain daripada
watak dirinya.
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
13/19
3. Bantu murid membuat hubungkait antara nilai yang
dinyatakan dengan tingkahlaku yang dibuat. Beri kesedaran kepada murid tentang
ketidakseragaman antara tingkahlaku mereka dengannilai yang disebut.
Kenalpasti ketidakseragaman pada diri orang laindahulu.
4. Murid memberikan perhatian sewaktu aktiviti P&P
Mendengar hujah pembentangan rakan pembentang
Beri peneguhan kepada pendengar yang baik
5. Menunjukkan keprihatinan dan kesedaran terhadap isu-isu moral dan nilai sejagat
Bincangkan isu-isu semasa (nilai moral& emosi)
Keadilan dan sama rata kepada semua pelajar
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
14/19
Luangkanmasa
Memeluk &mencium
Simpanrahsia
Tidak
mengutuk
Beriperhatian
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
15/19
Membolehkan ibu bapa menjalin semula
hubungan dengan anak-anak apabila
melakukan aktiviti-aktiviti secara bersama.
Jika mereka bercakap sesuatu yang peribadi
kepada penjaga, merekasebenarnya mahukan ibu bapa/ penjaga
merahsiakannya dari adik beradik yang lain.
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
16/19
Pelukan akan memberi satu perasaan
perlindungan kepada kanak-kanak.
Mereka akan lebih yakin kerana dia percaya,
dia ada perlindungandari ibu bapa/penjaga.
Ciuman pula akan membentuk satu
hubungan kasih sayang antara ibu
bapa/penjaga dengan kanak-kanak.
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
17/19
Jangan bandingkan mereka dengan kanak-
kanak yang lain.
Anak-anak menganggap ibu bapa/penjaga
adalah pelindung besar mereka. Jika ibu bapa/penjaga mula tidak menyokong
mereka, kanak-kanak akan mula hilang
hormat kepada ibu bapa/penjaga.
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
18/19
Pastikan penjaga melihat mata kanak-kanak
ketika berbual dengan mereka.
Anak-anak sangat suka mengadu, jadi layan
sahaja aduan mereka dengan penuh kasihsayang.
Setiap kali penjaga mendengar aduan
dari mereka, mereka akan semakin rapat
dengan penjaga
-
7/29/2019 perkembangan sosio-emosi kanak-kanak terabai
19/19