1
Photoshop CS6 básico
Guía Didáctica
2
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN CROEM
Desde su constitución una de las prioridades
de la Confederación Regional de Organizaciones Empresariales de Murcia CROEM, ha sido y es contribuir a la mejora de la cualificación de los trabajadores y la competitividad de las empresas a través de la formación, entendiendo está como un
proceso continuo y a lo largo de la vida.
Durante más de 20 años, y dado el carácter
intersectorial de nuestra Confederación
hemos intentado cubrir las necesidades formativas no solo de directivos y mandos intermedios de la empresa murciana, sino
también de trabajadores con distintos niveles de cualificación y pertenecientes a
empresas de muy diversos sectores.
La formación es uno de los pilares sobre los
que se asienta la capacidad para ser competitivos, por lo que desde la
Confederación consideramos absolutamente
necesario, no solo disponer de una oferta
formativa amplia y de calidad, sino también
concienciar acerca de la necesidad de la formación continua para incrementar los niveles de productividad. Además en un
momento y social como el actual, la
formación se convierte en una
importantísima y potente herramienta que
posibilita a los trabajadores ocupados y
desempleados mantenerse
permanentemente actualizados en sus
competencias profesionales o, en el caso de
los trabajadores desempleados, adquirir
nuevas competencias que eleven sus
posibilidades de acceso al mercado laboral o
permitan su recolocación en sectores
distintos al que venían desempeñando sus
puestos de trabajo.
En CROEM trabajamos desarrollando planes de formación, de acuerdo con las
necesidades de las empresas, con el fin de
contribuir a la mejora de las competencias profesionales de los trabajadores de la R.
M. y acciones formativas para trabajadores
desempleados con el objeto de mejorar su
cualificación, desarrollo profesional y el
acceso al empleo.
Con este fin la oferta formativa diseñada se
centra en las principales áreas formativas de
carácter transversal: Administración, Gestión Económica-Financiera, Gestión Empresarial, Marketing e Internacionalización, Informática y Nuevas Tecnologías, Idiomas, Gestión de la Calidad, Prevención de Riesgos Laborales y Medioambiente, Recursos Humanos y Relaciones Laborales y Emprendedurismo.
En los últimos 10 años, CROEM ha impartido
más de 1.500 acciones formativas, formando a más 34.000 alumnos, a través
de las distintas convocatorias
subvencionadas por diferentes organismos en
el ámbito de la Formación para el empleo,
en las modalidades presencial, mixta a
distancia y e-learning, siendo un referente
en el ámbito de la Formación Profesional
para el Empleo en la Región de Murcia.
CROEM participa de forma activa en el
desarrollo de acciones complementarias a la
formación para el empleo: estudios
diagnósticos de necesidades, desarrollo de
herramientas formativas, de sistemas para
gestión de la formación y orientación para el
empleo, de herramientas para la gestión de
los recursos humanos y desarrollo de
productos formativos on-line.
CROEM cuenta con Certificación de Calidad AENOR en el área de formación.
3
¡BIENVENIDO A GRUPO IOE!
Bienvenidos a Grupo IOE, una escuela de
negocios multinacional, punta de lanza en el desarrollo de conocimientos en
todos los ámbitos de la empresa.
Fundada en 1.998 ha tenido entre sus
alumnos a prestigiosos directivos de
empresas de América y Europa.
Preparando personas para que puedan
obtener titulaciones universitarias de
Universidades tan prestigiosas como la
de Londres (UoL) en Inglaterra, o la de Alcalá (UAH) en España.
Con delegaciones en Asia, América y Europa, Grupo IOE tiene una clara
vocación por la internacionalización, con
una amplia oferta de titulaciones que
cubren todos los ámbitos empresariales,
donde estudian 10.000 alumnos cada año.
La Escuela de Negocios tiene un firme
compromiso con la innovación
empresarial, la investigación de nuevos
programas académicos, facilitando prácticas a los alumnos que lo deseen en América y Europa, con la
colaboración con importantes empresas
de todos los sectores.
En España Grupo IOE es líder en el número de empresas, unas 3.500 al año, que remiten directivos y otros
empleados a estudiar, sobre todo a
través de plataformas online que
permiten una flexibilidad horaria para el
estudio y el aprendizaje.
Espero que podáis conocer mejor a
Grupo IOE, donde estamos encantados
de recibiros.
¡Hasta pronto!
Arsenio Sánchez Director General de Grupo IOE
UNA FORMACIÓN DE CALIDAD
Queremos agradecerle la confianza que
deposita en nosotros, permitiendo a
Grupo IOE acompañarle en su desarrollo
profesional. Esperamos corresponder a
esa confianza ofreciéndole una formación de calidad y adaptada a sus necesidades profesionales.
Esta guía didáctica le ofrecerá una visión global sobre su estudio elegido,
informando sobre los objetivos y
contenidos del programa, la metodología
de trabajo y los procesos de evaluación y
certificación, así como las herramientas
de comunicación disponibles para
contactar con su tutor.
Confiamos en que la información
contenida en este documento le será de
gran ayuda para rentabilizar al máximo
el tiempo dedicado a la formación.
María Amparo Martínez Valverde Directora de Formación de Grupo IOE
4
ÍNDICE
1. FUNDAMENTACIÓN
2. DESTINATARIOS
3. CONDICIONES DE ACCESO
4. OBJETIVOS
5. PROGRAMA
6. DURACIÓN
7. METODOLOGÍA
8. EVALUACIÓN
9. ACREDITACIÓN ACADÉMICA
5
1. FUNDAMENTACIÓN
Adobe Photoshop es un editor de gráficos rasterizados desarrollado por Adobe
Systems principalmente usado para el retoque de fotografías y gráficos. Su nombre en
español significa literalmente "taller de fotos". Es líder mundial del mercado de las
aplicaciones de edición de imágenes y domina este sector de tal manera que su
nombre es ampliamente empleado como sinónimo para la edición de imágenes en
general.
2. DESTINATARIOS
Este programa es una referencia obligada para profesionales de todos los niveles,
desde básico hasta lo más avanzado. Fotógrafos, diseñadores, en definitiva todos los
profesionales dedicados a la fotografía
3. CONDICIONES DE ACCESO Nivel de estudios: No se requiere titulación previa. Nivel de informática: Se requiere un nivel de usuario para poder aprovechar
al máximo todas las herramientas que el participante tiene a su disposición
en el campus de formación virtual.
Recursos materiales: Todo alumno inscrito a este curso necesita disponer de
un equipo informático, conexión a Internet, una webcam, un micrófono y una
cuenta de Skype.
4. OBJETIVOS
Se presenta el espacio de trabajo del programa y las técnicas básicas de edición de
imágenes, estudiando aspectos como el dibujo con distintas herramientas, trabajo con
capas, corrección del color, retoque de imágenes, impresión, etc…
6
5. PROGRAMA
• Adobe Photoshop CS6 Básico
Presenta el espacio de trabajo de Photoshop y las técnicas básicas de edición de
imágenes: dibujo con distintas herramientas, trabajo con capas, corrección del color,
retoque de imágenes, impresión, etc., son aspectos que se estudian detenidamente.
o Primeros pasos en Photoshop
Como introducción se muestran las características de Photoshop y para qué
sirve, así como las diferencias entre dibujos y fotografías y en qué consiste el
retoque fotográfico. Se presentan las partes principales del entorno general de
trabajo en Photoshop. Contenido: 1. Las imágenes. 2. Tipos de imágenes. 3.
Partes principales. 4. Salir de Photoshop.
o Abrir y guardar imágenes
Comienza explicando cómo abrir imágenes en Photoshop. Después muestra las
diferencias entre las imágenes de mapa de bits y las imágenes vectoriales.
Seguidamente se explica cómo crear imágenes nuevas estableciendo sus
parámetros como el tamaño, resolución, fondo, etc. Finalmente se muestra
cómo guardar las imágenes y los distintos formatos de archivos gráficos.
Contenido: 1. Abrir imágenes. 2. Mapa de bits o vectorial. 3. Creación de
imágenes. 4. Guardar imágenes.
o El espacio de trabajo
Describe cómo organizar las ventanas de las imágenes en el área de trabajo y
el trabajo con los paneles o paletas: mostrarlos, moverlos, agruparlos, etc.
También se indica cómo guardar y recuperar la configuración del espacio de
trabajo de Photoshop. Explica la utilización del programa Adobe Bridge, que
sirve para organizar, ordenar y localizar los archivos de imágenes. Contenido:
1. Colocar las ventanas. 2. Organizar grupos de paneles. 3. Guardar la
configuración. 4. Adobe Bridge.
o Moverse por la imagen
Estudia técnicas básicas de Photoshop, como la forma de ampliar o reducir
partes de la imagen, recortar las partes de una imagen que no nos interesan, la
diferencia entre el tamaño del lienzo y de la imagen, duplicar imágenes, rotar
una imagen, ajustar su perspectiva, obtener vistas y separar una imagen. Por
último se muestra cómo utilizar el sistema de ayuda de Photoshop para
obtener información sobre su funcionamiento. Contenido: 1. Ampliar y
reducir. 2. Recortar la imagen. 3. Tamaño del lienzo. 4. Duplicar y cortar. 5.
Rotar y ajustar la perspectiva. 6. Pedir ayuda.
7
o Dibujar con el lápiz
Describe las principales herramientas de pintura de Photoshop, explicando la
herramienta Lápiz y su configuración. Además, se introducen los modos de
color, así como la manera de seleccionar el color con el que pintar y obtener
colores con el Cuentagotas. Contenido: 1. La herramienta Lápiz. 2. El modo de
color. 3. El Selector de color. 4. La herramienta Cuentagotas.
o Pintar con el pincel
Estudia la herramienta de pintura Pincel, cómo configurarlo y cómo
seleccionar pinceles y crear pinceles nuevos para utilizarlos con esta
herramienta. También se explican los Modos de fusión y sus efectos al pintar
en la imagen. Contenido: 1. La herramienta Pincel. 2. Pinceles ya creados. 3.
Configurar un pincel. 4. Los modos de fusión.
o Seleccionar
Contempla las técnicas de selección de zonas de una imagen utilizando las
herramientas básicas Marco y Lazo, así como otras opciones más avanzadas
(Varita mágica, Selección rápida y Gama de colores). También se estudia la
forma de ajustar la selección con comandos como Redondear, Expandir,
Contraer, Desvanecer o Perfeccionar borde. Contenido: 1. Seleccionar zonas
de la imagen. 2. Las herramientas Marco. 3. Las herramientas Lazo. 4.
Selección por colores. 5. Ajustar la selección.
o Imágenes con capas
Introduce el concepto de capa en Photoshop. Explica la importancia del orden
de apilamiento de las capas, las diferencias entre combinar y acoplar capas y
cómo crear, duplicar, enlazar, alinear o eliminar capas. Contenido: 1. Visualizar
las capas. 2. Orden de apilamiento. 3. Utilización de las capas. 4. Copiar y
pegar. 5. Combinar y acoplar.
o Rellenar de color
Estudia la forma de conseguir distintos tipos de relleno de un objeto en
Photoshop: relleno de color y degradados. También muestra cómo utilizar el
Borrador, el Borrador mágico y el Borrador de fondos. Contenido: 1. La
herramienta Bote de pintura. 2. Rellenar con degradados. 3. La herramienta
Borrador. 4. La herramienta Borrador mágico. 5. La herramienta Borrador de
fondos.
o Dibujar con trazados
Aunque el punto fuerte de Photoshop es el retoque fotográfico, también
dispone de herramientas de dibujo vectorial, como las herramientas de Pluma
y las herramientas de Forma, mostrándose cómo utilizarlas para dibujar
trazados, capas de forma o dibujos de mapa de bits. Contenido: 1.
8
Herramientas de dibujo. 2. Rellenar píxeles. 3. Capas de forma. 4. Las
herramientas de Pluma. 5. Trazados. 6. Duplicar trazados.
o Ajustar el color
Estudia las técnicas básicas de retoque del color y el tono de una imagen en
Photoshop. Se presenta el histograma de niveles y se explica cómo utilizarlo
para corregir las luces, sombras y medios tonos de la imagen. También se
describe cómo equilibrar los colores de una imagen, ajustar el brillo y
contraste, cambar colores, el filtro de fotografía y otros efectos de color.
Contenido: 1. Luces y sombras. 2. Equilibrando los colores. 3. Cambiar los
colores. 4. Ajuste global. 5. Brillo y contraste. 6. Efectos en el color.
o Retocar imágenes
Presenta herramientas de Photoshop que facilitan el trabajo con las imágenes.
Se empieza describiendo el uso de las reglas, guías o cuadrícula, pasando a ver
cómo copiar y pegar entre imágenes. También se explica la forma de realizar
distintos tipos de transformaciones y a retocar zonas de una imagen con
distintas herramientas: Tampón de clonar, Parche y Pincel corrector para
pintar una zona de una imagen con otra zona o con otra imagen o Pincel de
ojos rojos para eliminar el efecto de ojos rojos en una fotografía, por ejemplo.
Contenido: 1. Dibujando con precisión. 2. Escala y rotación. 3. Sesgar, voltear y
distorsionar. 4. Herramientas de retoque. 5. Corregir la imagen. 6. Corregir
ojos rojos y sustituir colores.
o Texto en las imágenes
Estudia la introducción de texto en las imágenes de Photoshop, indicando las
características de formato de carácter y de párrafo existentes. También existe
la posibilidad de realizar la revisión ortográfica de dicho texto, la de aplicar
distintos efectos al texto, adoptar la forma de un trazado o la de incluir notas
en las imágenes. Contenido: 1. Incluir texto. 2. Formato del texto. 3. Efectos en
el texto. 4. Poner notas.
o Imprimir la imagen
Estudia los aspectos a tener en cuenta a la hora de preparar la imagen para su
impresión, como el ajuste del tamaño de la página y la posición y tamaño de la
imagen en ella. Contenido: 1. Ajustes de impresión. 2. Parámetros avanzados
de impresión. 3. Impresión.
9
6. DURACIÓN El presente programa de formación contempla una duración de 30 Horas para la consecución de los objetivos propuestos al inicio de esta guía didáctica.
7. METODOLOGÍA La modalidad en la que se imparte este programa es “on line”, desarrollándose a través de nuestro campus virtual. Al comienzo del curso, el alumno recibirá las claves de acceso al campus virtual junto con las instrucciones para acceder al mismo. En dicho campus podrá consultar el material del programa, así como el resto de documentación complementaria que se incluirá conforme el curso avance. Contamos con una extensa plantilla de de profesores especializados en las distintas áreas formativas que, junto con su coordinador académico, le ayudarán a adquirir los conocimientos necesarios de forma efectiva y satisfactoria. Al comienzo del programa, el profesor informará al participante del plan de trabajo a desarrollar durante el curso, de modo que el participante obtenga, desde el inicio, una visión global de la dinámica a seguir. El alumno tiene disponibles varias herramientas de comunicación con su profesor: tutorías telefónicas, tutorías por correo electrónico, Skype y foros de debate en el campus virtual. Durante el curso, el alumno podrá contactar con el profesor y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria o fuentes bibliográficas. Los docentes se encargan de:
• Informar al participante del plan de trabajo al comienzo del programa.
• Facilitar documentos de apoyo o ampliación para la adquisición de los contenidos y conceptos.
• Orientar en la realización de los ejercicios propuestos. • Emitir informes acerca de los ejercicios propuestos. • Permanecer a disposición del alumno para cualquier duda que necesite
aclarar de forma telefónica en los horarios estipulados, además de contestar a las consultas por correo electrónico en un plazo de 48 horas.
• Orientar la formación del participante ofreciéndole itinerarios formativos de la materia que está impartiendo, actuando como asesor de formación.
10
Para aprovechar al máximo esta formación, se requiere también que el participante tenga un rol activo-participativo, de modo que sea protagonista de su aprendizaje.
8. EVALUACIÓN Para superar el curso de forma positiva y conseguir la titulación del programa, se requerirá aprobar el 75% de las asignaturas contempladas en el curso. La evaluación de cada una de las asignaturas que componen el programa se
realizará a través de:
• Una prueba escrita con preguntas tipo test y preguntas de desarrollo teórico-práctico.
• Medición de la actitud, disposición, implicación y nivel de participación del alumno en el desarrollo del curso
Para aprobar cada una de las evaluaciones, el alumno deberá obtener una
calificación igual o superior a 5 sobre 10.
11
9. ACREDITACIÓN ACADÉMICA Una vez finalizado el curso de forma positiva, el alumno estará en disposición de recibir por parte de Grupo IOE el título acreditativo del programa. Dicho título será enviado por correo, acreditando la superación con éxito de todas las evaluaciones incluidas en el curso. Este título incluirá el nombre del programa, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel medio obtenido en las evaluaciones (APTO, NOTABLE, SOBRESALIENTE o MATRICULA DE HONOR) y el sello de Grupo IOE como entidad formadora.