Download - Pla de formació per implantar les tic
PLA DE FORMACIÓ PER IMPLANTAR LES TIC
CEIP COLORS
DISSENY DE CONTEXTOS EDUCATIUS BASATS EN L’ÚS DE LES TICPAC 1 CAS 3: Formació TIC en un centre de primària
Mireia Jiménez TrancosoJosefina Marin MorenoMaría Teresa Navarro Ruiz
OBJECTIUS FORMACIÓ
Integrar les Noves Tecnologies de la Informació i la Comunicació en el dia a dia de l'escola.
Potenciar l'ús de les TIC com a eina metodològica en el procès d'ensenyament-aprenentatge.
Fomentar l'ús dels medis informàtics per part de tots els agents actius (docents, direcció, alumnes, etc.)
Permetre a tots els docents adquirir els coneixements bàsics per fer ús de les Noves Tecnologies en les diferents àrees.
Convertir a l'alumnat en agent actiu del propi procès d'aprenentatge.
Utilitzar programes i entorns que facilitin el seu aprenentatge des de les diferents àrees.
Afavorir l'interès dels alumnes per conèixer les eines i els recursos que els hi ofereixen a través de les Noves tecnologies.
Fer ús de les TIC com a medi o recurs per a perfeccionar
l'activitat docent.
Aprofitar tots els avantatges que ofereixen les TIC per a enriquir les diferents àrees.
Afavorir l'intercanvi i compartir la informació i
recursos que es troben a través de la web.
OBJECTIUS
DOCENTS
OBJECTIUS PER L’ALUMNAT
PERQUÈ ÉS NECESSARI FER UN PLA TIC?
ADAPTAR-SE A LA SOCIETATALFABETITZACIÓ DIGITAL DEL COS DOCENT
AUTONOMIA DE L’ALUMNAT
AFAVOREIX EL TREBALL COL·LABORATIU
FOMENTA LA CREATIVITAT
PERMETEN CREAR NOUS ESCENARIS D’APRENENTATGE
ESTAR INFORMAT DES DEL PRINCIPI
EL PLA DE FORMACIÓ
Setembrea
Juny
Quan? Curs de 60 hores convinant presencialitat amb la formació on-line.
Programari lliure
Com?
FASE 1: ANÀLISI
-Estudiar el moment en el que es troben les TIC al centre.-Anàlisi dels recursos del centre i de les competències docents-Resultat: Informe amb tot l’estudi d’implantació de les TIC al CEIP COLORS.
FASES
Aula d’informàtica del centreOn?
EL PLA DE FORMACIÓFASE 2: LA PROPOSTA DE FORMACIÓ
-Formació del cos docent i claustre del centre.-Curs de formació de 60 hores, distribuides de la següent forma:
- Equip:1. Encarregat de la formació: Especialista extern en TIC i
Educació.2. Coordinador TIC: Un docent intern assumirà aquest rol
i assumirà les tasques de coordinar i motivar tot l’ús de les TIC dins del centre.
3. Grup de Treball docent: Conformat per tots els docents que hi vulguin formar part, però hauran d’estar representats tots els cursos.
Formació presencial: 15 hores
Formació on line:45 hores
EL PLA DE FORMACIÓ
FASE 3: IMPLANTACIÓ DEL PLA DE FORMACIÓ (Segon Trimestre)
Formació de 4 docents del claustre que participin en la implantació de les programa TAC al centre.
FASE 4: IMPLEMENTACIÓ (Tercer Trimestre)
Implementació de les TIC en el procés curricular.Aquesta implementació es portarà a terme:
Expert TICRepresentants
docents que han rebut la formació
Resta de mestres del cos docent
LA PLATAFORMAEspai amb aula virtual on s’ubicarà tot el contingut del curs.
Què ofereix??
Aula Virtual Wiki
Debat Blog
CalendariMail
FòrumXat
1. Iniciació a les eines informàtiques. Correu electrònic, Internet, google. Buscar a Internet.
2. Aprendre a treballar en xarxa. Treball col·laboratiu. Googledocs.
3. Plataforma Moodle.
4. Webquest (Caza de tesoros).
5. Creació d’activitats i jocs educatius amb Hot potatoes i J-Clic.
6. Wiki: L’expressió social en la red global 2.0
7. Blog: L’expressió social en la red global 2.0
CONTINGUTS DE LA FORMACIÓ
Blended learning. Aula d’informàtica del centre: 15 hores presencials A distància: 45 hores en el domicili dels participants. Durant el primer trimestre. Disseny modular: lectures, exercicis d’auto-avaluació
(test), activitats i pràctiques. Suport tutories per Internet.
FORMACIÓ I ENFOCAMENT PEDAGÒGIC
En resum
MUCHAS GRACIAS!