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UNIVERSIDAD TECNOLGICA EQUINOCCIAL
Campus Arturo Ruiz MoraFACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y NEGOCIOS
CARRERA INGENIERA EN MARKETING
MARKETING SOCIAL Y POLITICO
PROGRAMA DE AYUDA SOCIAL PARA NIOS DOWN
INTEGRANTES:
DIANA VEGA
JORGE DVILA
GEOVANNY MORA
MAYO, 10 DE 2011
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1. ANTECEDENTES
Ecuador pas localizado en el continente sudamericano, cuya poblacin asciende a
12500.000 habitantes, la atencin inicial a la persona con discapacidad fue bajo
criterios de caridad y beneficencia, para luego irse tecnificando progresivamente a partir
de los aos 50, a travs de las asociaciones de padres de familia, personas con
discapacidad e instituciones privadas.
Desde 1981 a 1984 se ampla la cobertura asistencial con la organizacin de servicios
de Medicina Fsica y Rehabilitacin en casi todas las provincias, que se suman a las ya
existentes unidades de rehabilitacin de la seguridad social.
El 5 de agosto de 1982 se expide la Ley de Proteccin del Minusvlido, que crea la
Direccin Nacional de Rehabilitacin Integral del Minusvlido - DINARIM,
reemplazando al CONAREP y asignando al Ministerio de Bienestar Social la rectora y
la coordinacin con las dems instituciones en todo lo relacionado con esa actividad.
Esta Ley contiene varias disposiciones relacionadas con la prevencin y la atencin de
las personas con discapacidad.
La ampliacin de atencin en ese entonces, tambin se realiza por acciones que
provienen del sector privado. Una de las instituciones de mayores realizaciones es el
Instituto Nacional del Nio y la Familia - INNFA, con la creacin de varios centros de
rehabilitacin y escuelas de educacin especial. Otras ONG'S que se destacaron por su
trabajo en beneficio de las personas con discapacidad son: ASENIR, FASINARM,
SERLI, FUNDACIN GENERAL ECUATORIANA, ADINEA, FUNDACINHERMANO MIGUEL, CEBYCAM, FUNAPACE, OLIMPIADAS ESPECIALES,
entre otras.
En los ltimos aos los programas de atencin a las personas con discapacidad han
corrido la misma suerte que la mayora de los programas sociales, debido a la profunda
crisis econmica y social que atraviesa el pas, detenindose la creacin de nuevos
servicios y funcionando los existentes con presupuestos bajos.
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Sin embargo, hechos trascendentales en este perodo son el diseo y publicacin del
Primer Plan Nacional de Discapacidades (Marzo, 1991), la expedicin de la Ley 180
sobre Discapacidades (Agosto, 1992) y la creacin del Consejo Nacional de
Discapacidades - CONADIS, que surgieron del trabajo de un equipo interinstitucional
de profesionales, delegados de los ministerios de Salud, Educacin, Bienestar Social,
Trabajo, INNFA y CONADE, que conformaron la Comisin Interinstitucional de
Anlisis de la Situacin de las Discapacidades en el Ecuador - CIASDE (Junio,1989).
El avance ms evidente en el tema es la ejecucin del Primer Plan Nacional de
Discapacidades, el establecimiento en el Reglamento a la Ley de las competencias,
responsabilidades y atribuciones que tienen las distintas instituciones del sector pblicoy privado en la prevencin, atencin e integracin, as como la obligatoria necesidad de
coordinacin y participacin de las mismas, el fortalecimiento de las organizaciones de
personas con discapacidad y la creacin de la Red de ONG's.
A lo largo del desarrollo de la atencin a las personas con discapacidad en el pas, se
han incorporado y modificado las concepciones acerca de lo que es la discapacidad y su
forma de atencin, pasando de la caridad y beneficencia al paradigma de larehabilitacin y de ste al de autonoma personal, inclusin y derechos humanos. De
manera que poco a poco se van concretando acciones orientadas por los principios de
normalizacin y equiparacin de oportunidades, que sealan que la atencin de las
personas con discapacidad debe realizarse en los mismos sitios y sistemas de toda la
poblacin, procurando una verdadera inclusin donde puedan ejercer sus derechos
ciudadanos.
1.1. JUSTIFICATIVO DEL ESTUDIO
1.1.1. EDUCACION ESPECIAL
Mediante este trabajo queremos dar a conocer la importancia de: "Cmo tratar a nios
Especiales?" ya que lamentablemente hoy en da nuestra sociedad, la mayora de las
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personas no los aceptan, rechazndolos ya sean por defectos fsicos o psicolgicos sin
imprtales que ellos tambin tengan sentimientos.
En la vida todo se puede lograr con mucho esfuerzo, optimismo y una grandiosa fuerza
de voluntad. A pesar de que se presenten dificultades de diferente ndole, siempre
logran salir adelante con una tierna sonrisa y dando a conocer que ellos pueden lograr
muchas cosas, no a la perfeccin pero ponen muchas ganas y en un futuro mis
conocimientos se los transmitir con mucho amor.
En una familia suele ser motivo de una gran alegra y felicidad entre sus miembros, sin
embargo cuando los padres tienen que or que sus hijos presenta un trastorno queprovocara en un futuro retardo mental, todas sus esperanzas se ven truncadas y surgen
todo tipo de sentimientos contradictorios.
1.2. ACTIVIDAD GENERAL DE LA EMPRESA
UNETE, nombre de la empresa que est destinada para ayudar y hacer frente a las
necesidades especficas de los nios especiales sndrome de Down que pueden mostrardeficiencias, no solo fsicas y psicolgicas sino tambin acadmicas.
Nuestra actividad ser aportar la educacin de los nios, respaldados por la
Universidad Tecnolgica Equinoccial ya que el modelo educativo ser el conjunto de
lineamientos generales orientadores de parte de ellos, para esta causa a ejecutarse en las
instalaciones de la Universidad.
En este servicio se utilizan una amplia forma de mtodos y marcos educativos
destinados para lograr un mejor aprendizaje en los nios.
Los educadores que se especializan en esta actividad son docentes capaces de reforzar
la enseanza en el rea necesaria para que tengan un mejor desempeo acadmico.
Los nios especiales asistidos sern instruidos en materias: como en la escritura, lectura,
ingls, computacin.
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El fin de UNETE es equiparar las oportunidades de estos nios, impulsando varios
programas para las personas con discapacidad, especialmente para aquellas de bajos
recursos econmicos; ejecutar convenios con varias instituciones pblicas y privadas
dndole ms importancia al proyecto para que estos nios tengan mejor atencin a sus
requerimientos necesarios.
1.3. IMPORTANCIA DEL PROGRAMA PARA LA EMPRESA
El programa que estamos elaborando representados como UNETE, ha hecho que la
importancia se d progresivamente, desde el momento que nos direccionamos a los
nios especiales nos hemos involucrado paso a paso con la actividad ya que la hemosrealizado sin perder en cuenta ni un solo detalle y siendo muy creativos, con actitud
investigativa para acercarnos al consecuente esperado.
Es importante adems mejorar el apoyo de los miembros de la familia especialmente de
los padres, a la vez que atenuar la angustia, disminuir la compasin e incrementar el
amor como condicin primordial a la aceptacin y mejoramiento de las circunstancias
de sus hijos.
2. ANALISIS SITUACIONAL
El programa de ayuda social para nios Down UNETE conoce la problemtica social
ya que cuando un nio con Sndrome de Down llega a una familia, la primera pregunta
es: Qu hacer?, Cmo educarlo?. Generalmente estos nios padecen de enfermedades
del corazn, de la vista y en todos los casos de retraso mental, necesitan un tratoespecial.
UNETE integra a estos nios a una enseanza general. La Sra. Leticia Espinoza,
Maestra Pedaggica, dice: La situacin de los nios con Sndrome de Down, por sus
aspectos fsicos, al inicio si, si tienen una expectativa de que los nios dicen a ver y
porque, pero para esto se hace una sensibilizacin tanto a los nios, a los padres de
familia y lgicamente a los maestros.
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No existe ningn tratamiento para curar el Sndrome de Down, pero se puede
compensar, dndole al nio desde muy pequeo actividades que favorezcan el
aprendizaje.
Actualmente el Ministerio de Educacin y la Fundacin General Ecuatoriana, han
puesto en marcha un proyecto para incluir nios con discapacidades a la educacin
general. Por el momento estn 22 escuelas del pas, pero se espera que en tres aos otras
instituciones educativas se sumen al proyecto.
En Ecuador solo el 14 % de los nios con alguna discapacidad, recibe educacinespecial, mientras que el 86% no van a las escuelas.
Marco Augusto, a diferencia de la gran mayora, si fue a una escuela regular, para l la
educacin es lo ms importante. Marco Augusto Quevedo, dice, Que la enseanza y la
educacin de los maestros sea ms en conjunto.
Gracias al apoyo de su familia, Marco Augusto fue campen mundial en 1995 en lasOlimpiadas Especiales de Estados Unidos, en ciclismo. Tiene un titulo de auxiliar de
oficina, el cual le ha permitido trabajar, con un excelente desempeo, y ha participado
en diversos encuentros sobre el Sndrome de Down, para su madre, l es una bendicin.
Sra. Carlota Parreo de Quevedo, Madre Marco Augusto Quevedo, dice, Bueno, para
nosotros, Marco Augusto ha sido una maravilla, un regalo de Dios para mi, para mi
familia, para mi hija, para mi marido porque una bendicin es un ngel de la guarda.
Lo que en un principio puede parecer un problema infranqueable, con mucho amor y
comprensin se puede transformar en un milagro, y es que si miramos a las personas
ms all de sus impedimentos, descubrimos que todos somos especiales, y si cerramos
los ojos y miramos con el corazn, veremos que todos somos iguales precisamente,
porque somos diferentes.
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2.1 ANALISIS INTERNO
2.1.1. PLANIFICACION ESTRATEGICA
La estrategia genrica que permitir a la compaa cumplir con los objetivos
planteados.
El programa de ayuda social para nios Down UNETE estar ubicado en la ciudad
de Santo Domingo de los Tschilas, en las instalaciones de la Universidad Tecnolgica
Equinoccial, donde se ofrecer toda la informacin respecto al programa y su objetivo
primordial como lo mencionamos a continuacin.
El programa de ayuda social para nios Down UNETE prestar sus servicios
sociales para la enseanza apropiada para el idioma ingles gracias a los materiales
grficos y sensoriales que estimulen la capacidad auditiva y visual de los nios en su
desarrollo. Una de las principales herramientas son las actividades cenestsicas que
mediante juegos y dinmicas se lograr una atencin de inters por parte de los nios.
2.1.1.1 ESTRATEGIA DE CRECIMIENTO.
Para crecer en el mercado social en la enseanza a nios Down en la ciudad de Santo
Domingo de los Colorados, se utilizarn estrategias de crecimiento interno y de
crecimiento externo, que permita el incremento de donadores y de la participacin de
personas voluntarias para este fin.
2.1.1.1.1 ESTRATEGIAS DE CRECIMIENTO INTERNO
Dentro de la estrategia de crecimiento interno tenemos:
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2.1.1.1.1.1. DESARROLLO DEL SERVICIO
Se capacitar al personal profesional y otras reas funcionales para entender sobre la
enseanza hacia los nios especiales, para proporcionar un servicio integral que
contribuya al desarrollo y crecimiento del programa social.
2.1.1.1.2. ESTRATEGIAS DE CRECIMIENTO EXTERNO
Las estrategias de crecimiento externo implican asociarse con entidades pblicas,
privadas y personas con buena actitud social para alcanzar los objetivos de
crecimiento; la estrategia a seguir ser:
2.1.1.1.2.1. ALIANZAS ESTRATGICAS.
Se realizarn alianzas con Municipio, Prefectura, Cmara de Comercio, Universidades y
empresas, etc., para obtener su apoyo y beneficios que estimularan aun ms el
crecimiento del programa.
2.1.2. ALTA DIRECCION
Nos basaremos en los principio de Gestin Gerencial.
Los principios en los cuales se basar la administracin del proyecto para llevar a cabo
su programa sern los siguientes:
Enfoque Centrado en los nios Down.
Preocupacin por la Mejora Continua. Liderazgo. Prevencin. Comunicacin. Reciprocidad con donadores.
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Valores Corporativos.
Honestidad. Responsabilidad. Innovacin. Trabajo en Equipo. Puntualidad. Compromiso de Servicio. Capacitacin al Talento Humano
2.1.3. PRESUPUESTO
Los fondos para el desarrollo del programa sern financiados gracias al apoyo del
pblico en general, municipio, entidades privadas y eventos que se desarrollaran para
invertir en esta causa, como bingos, rifas, recoleccin de dinero, generacin de artculos
promocionales para la venta etc.
2.1.4. OTROS RECURSOSMediante este programa lograremos incentivar a instituciones pblicas, privadas y
pblico en general para obtener su granito de arena hacia esta noble causa sin fines de
lucro. Gracias al apoyo de la Universidad Tecnolgica Equinoccial que ser nuestro
principal apoyo con sus instalaciones y personal profesional de esta gran idea.
2.1.5. PERSONALSe lograr vincular docentes y estudiantes para un mejor futuro de los nios Down
como parte del desarrollo personal de quienes conforman la UTE. Y a corto plazo
integrar personas voluntarias para este fin de desarrollo ante una sociedad que ayuda al
ms necesitado.
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2.1.6. GESTION DE MARKETING
Promover la responsabilidad social y ayudar a que una persona especial en su
habilidad adaptativa de comunicacin hacia la sociedad, pueda aprender a promover y
entender respecto hacia el aprendizaje.
2.2. ANALISIS EXTERNO
2.2.1. INFORMACION DEL MERCADO META
En el actual mercado se han identificado las siguientes caractersticas que identifican anuestro grupo objetivo, a quienes el programa dirigir sus esfuerzos de marketing.
Est compuesto por todos los nios y nias de 5 a 15 aos con sndrome deDown.
Empresas pblicas, privadas y pblico en general que desee ser parte de unprograma social sin fines de lucro.
Por lo tanto se atendern a todos los nios registrados en el CONADIS de la ciudad de
Santo Domingo de los Colorados y zonas de influencia, que sienta la necesidad de
incrementar el aprendizaje del idioma ingles con innovadoras y creativas tcnicas,
disponiendo de todos los recursos suficientes que nos facilita la UTE.
2.2.2. COMPETIDORES
No existe una institucin que dirija el aprendizaje del idioma ingles con tcnicas que
promueven el buen desarrollo de los nios Down en la ciudad de Santo Domingo de los
Tschilas.
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2.2.3. DONADORES
Son todas las empresas pblicas, privadas que ayuden de manera voluntaria al programa
de aprendizaje de los nios Down mediante el apoyo de la Universidad Tecnolgica
Equinoccial.
2.2.4. APOYO CIUDADANO
Santo Domingo de los Tschilas se caracteriza por su gente amable y de buen corazn
que es parte primordial para el programa social de aprendizaje.
2.2.5. APOYO DE LOS INVOLUCRADOS
Todas las personas como profesionales, empresarios, amas de casa, estudiantes,
bomberos, polica, docentes, etc., que apoyen con un granito de arena se comprometen
en seguir adelante con el programa y divulgarlo para dar a estos nios una mejor visin
de su futuro hacia la sociedad.
2.3. ANALISIS FODA
2.3.1. FORTALEZAS
Ubicacin geogrfica estratgica para un buen aprendizaje. Todos los elementos de aprendizaje son de calidad Infraestructura e instalaciones modernas No existe competencia Personal capacitado Fcil accesibilidad y movilizacin La ciudad genera responsabilidad social
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2.3.2. DEBILIDADES
Nuevo en el mercado social Falta de informacin acerca del programa
2.3.3. OPORTUNIDADES
Recursos naturales Desarrollo nacional Crecimiento en el mercado social Generador de fuentes de trabajo en el sector social Incremento de alumnos y personas voluntarias Apoyo del municipio
2.3.4. AMENAZAS
Inestabilidad poltica y econmica del pas Falta de identidad de las personas Seguridad Clima
3. FILOSOFIA EMPRESARIAL
3.1. MISION EMPRESARIAL
UNETE atiende las deficiencias acadmicas de los nios especiales,
proporcionndoles educacin en ingls para prepararlos para las posibilidades que se les
darn en su futuro, haciendo de esta una oportunidad de desarrollar ante sus
competencias profesionales.
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UNETE como una organizacin sin fines de lucro de atencin y promocin social,
que trabaja con grupos de atencin prioritaria en los nios especiales sndrome Down, a
fin de promover la calidad de vida y el buen desempeo acadmico que los mismos.
Visin
3.2.VISION DE FUTURO
UNETE busca perseguir ciertas metas, entendiendo por meta una imagen futura
acerca de un estado de cosas que se pretende alcanzar por medio de apoyo de entidades
encaminadas al beneficio de los nios especiales, ya que cada ser humano tiene su s
propias cualidades, sus propias capacidades para el planteamiento de objetivos yactividades y la seleccin de los recursos necesarios, que permitan la consecucin de
dichas metas que constituyen mecanismos de adaptacin a la vida presente y futura, y
nuestra responsabilidad es crear un ambiente adecuado para que sus capacidades
alcancen su mxima expresin.
UNETE Aspira una enseanza integral que optimice sin distincin, las cualidades del
educado y no hacer de l un esquema trunco, nuestro propsito como organizacin escontribuir a una mejor comprensin para ellos observando y analizando su naturaleza:
fsica, biolgica, psicolgica, para contribuir a su total integracin a la sociedad como
seres humanos que son.
3.3.VALORES CORPORATIVOS
Transparencia
Equidad Responsabilidad Solidaridad Compromiso Social Calidez
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4. MERCADO META
En nuestro pas las personas que padecen algn tipo de discapacidad tienen dos
opciones educativas: la educacin integrada y la educacin especial. Ante estas dos
alternativas la eleccin no siempre est clara para la familia. Depender de la
discapacidad del nio y del entorno socio-cultural en el que est inmerso.
Para los nios con problemas de tipo psquico o con Sndrome de Down la experiencia
en escuelas regulares, indica que es posible una educacin integrada cuando los nios
son ms pequeos, porque sus intereses son parecidos, adems de contar con los apoyos
apropiados de educadores y profesionales afines que intervienen en el proceso.
Sin embargo, a partir de la adolescencia es necesaria una especializacin en los
contenidos educativos. Cabe sealar que lo anterior, no es aplicable a todos los casos.
En el caso de los discapacitados psquicos o con Sndrome de Down, se consigue su
integracin en la sociedad ensendoles, adems de los aspectos educativos
elementales, tareas bsicas de la vida cotidiana y formas de relacionarse con los dems.
Los nios con Sndrome de Down podrn desarrollar todo su potencial de aprendizaje y
seguirn los mismos pasos de desarrollo que el resto de los nios, slo que lo harn ms
lentamente. Aqu nuestro eleccin por destinar este grupo de nios desde 8 a 15 aos de
edad que dependern fundamentalmente de una educacin especializada que les brinde
amor y pertenencia y de profesionales de apoyo que crean primero en ellos como
"personas" y luego como "personas con Sndrome de Down, ensendoles con todoslos mtodos didcticos posibles para que su desempeo sea el esperado.
4.1. MERCADO META DIRECTO
La Cooperacin Tcnica de la Universidad Tecnolgica Equinoccial contempla el
desarrollo de este nuevo Programa de ayuda social para nios Down UNETE, que lo
componen 50 nios y nias entre 8 a 15 aos de edad, los mismos localizados en la
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provincia Santo Domingo de los Tschilas, por la CONADIS en sus bases de datos
segmentando a los que poseen mayor necesidad en este aspecto de capacitacin
didctica.
Ellos se los incluir en este proceso de preparacin. El mdulo consistir en capacitar y
reforzar el rea de Ingles del desempeo del grupo seleccionado, usando metodologas
especficas. Se prev que la implementacin de este mdulo mejorar la calidad de la
atencin a nios con necesidades diferenciadas y ampliar la cobertura de este grupo en
la educacin inicial, mejorando as sus posibilidades de entrar al sistema educativo
formal.
4.2. DONADORES
El programa de ayuda social para nios Down UNETE, ser posible gracias a sus
Donadores que nos han brindado mucho apoyo y la atencin requerida para poder
emprender con acciones que provienen del sector pblico y privado. Una de las
instituciones de mayores realizaciones es el Instituto Nacional del Nio y la Familia -
INNFA, con la creacin de varios centros de rehabilitacin y escuelas de educacinespecial, apoya nuestro proyecto con material didctico que poseen.
Otras ONG'S que se destacaron por su trabajo en beneficio de las personas con
discapacidad son: ASENIR, FASINARM, SERLI, FUNDACIN GENERAL
ECUATORIANA, ADINEA, FUNDACIN HERMANO MIGUEL, CEBYCAM,
FUNAPACE, OLIMPIADAS ESPECIALES, CONADIS, entre otras todas ellas son
parte de que UNETE sea posible ya que nos encaminaron por donde tenemos queregirnos y nos han aportado recursos materiales que han sido de mucha ayuda para la
comodidad del grupo que tendramos a nuestro cargo de capacitar.
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4.3 COMPLEMENTADORES
4.3.1. FUNDACIN AMOR Y ENERGA AM-EN
La Fundacin tiene como propsito contribuir al mejoramiento de la calidad de vida y
aprendizaje del idioma de grupos sociales vulnerables de reas urbanas y rurales.
4.3.2. LA FUNDACIN ACCIN SOCIAL
La Fundacin Accin Social Caritas es una organizacin eclesial, constituida
legalmente, perteneciente a la Dicesis de Santo Domingo de los Tschilas, Inspirada enel Evangelio y la Doctrina Social de la Iglesia, promueve los derechos y el desarrollo
integral de los individuos, familia y la comunidad ms vulnerables, mediante la
ejecucin de sus programas y proyectos.
La Responsabilidad Social Corporativa se adopta por parte de las empresas como un
compromiso a largo plazo, de modo indefinido, puesto que, tiene un recorrido superior a
las obligaciones y sin lucro alguno as como estas fundaciones presentadas.
A lo largo del desarrollo de la atencin a las personas con discapacidad en el pas, se
han incorporado y modificado las concepciones acerca de lo que es la discapacidad y su
forma de atencin, pasando de la caridad y beneficencia al paradigma de la
rehabilitacin y de ste al de autonoma personal, inclusin y derechos humanos.
De manera que poco a poco se van concretando acciones orientadas por los principiosde normalizacin y equiparacin de oportunidades, que sealan que la atencin de las
personas con discapacidad debe realizarse en los mismos sitios y sistemas de toda la
poblacin, procurando una verdadera inclusin donde puedan ejercer sus derechos
ciudadanos.
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4.2.4. RESPONSABILIDAD SOCIAL PARA CRISFE
Es un modelo de gestin de las organizaciones en las cuales se maneja de manera
sustentable los impactos econmicos, sociales y ambientales, considerando a los
diferentes grupos de inters y las generaciones futuras.
Proyectos de Responsabilidad Social Empresarial:
Asesora en elaboracin de estrategias de Responsabilidad Social Programa de Voluntariado Corporativo Programa de Medio Ambiente para colaboradores Programa de Solidaridad Corporativa
Uno de los aspectos ms importantes de estas organizaciones es que sobre todo ya sea la
actividad que respalden tiene su fin bien establecido sin olvidar a los nios y sus
necesidades, en nuestro organizacin es la educacin de los nios con necesidades
especiales es conseguir que logren una autonoma personal que les permita con el paso
del tiempo alcanzar el mayor grado de independencia posible para que consigan unaparticipacin cada vez mayor, puedan luchar por lo suyo y defendindose en el rea que
ellos desean.
Parece claro que si la educacin es importante en personas sin ningn tipo de dificultad
aadida, en el caso de los nios con necesidades especiales cobra especial relevancia.
Todos los expertos coinciden en que su desarrollo personal est vinculado a las
oportunidades que la sociedad les quiera brindar, para que puedan hacer valer todas suscualidades.
Lo fundamental reside en que ms all del potencial de cada nio, es que a su alrededor
encuentren el respaldo, el estmulo y los medios necesarios para construir su plenitud.
Es imprescindible que cada integrante de la sociedad construya una mirada
individualizadora y comprometida que permita rescatar al individuo de la masa
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impersonal que el ideario colectivo desinteresado o desinformado edifica de las
personas con discapacidad.
5. OBJETIVOS DEL PLAN DE MARKETING SOCIAL5.1.OBJETIVO GENERAL
Elaborar un plan de marketing social en la que se involucre directamente a la UTE, y
otras instituciones en la capacitacin de ingls con personal calificado a 200 nios con
el sndrome de Down en el periodo del 2011 al 2012, con el fin de crecer y promocionar
as la responsabilidad social en Santo Domingo entendiendo la discapacidad comofenmeno social y no slo como una afeccin particular.
5.2.OBJETIVOS ESPECIFICOS
Desarrollar en el alumno un aprendizaje efectivo y didctico ayudando aexplotar sus potencialidades.
Hacer concientizacin en la ciudad que los nios Down tambin tiene derecho aaprender una segunda lengua, desarrollando as una cultura social.
Contar con personal altamente calificado para la enseanza de los nios Down Lograr alianzas estratgicas con la empresa pblica y privada Brindar al nio seguridad durante su aprendizaje
6. ESTRATEGIAS GENERALES DEL PLAN DE MARKETING SOCIAL
6.1.ESTRATEGIAS PARA CADA OBJETIVO ESPECFICO
Utilizar material multi-sensorial de manera que los y las estudiantes puedantocar, oler, etc. Al ensear, por ejemplo el vocabulario de las frutas se podra
traer frutas al aula para oler, tocar, aprender sus nombres en ingls y finalmente
comerlas.
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Capacitar al personal que estar a cargo de la enseanza para que tengan masfamiliaridad sobre los nios Down.
Crear alianzas estratgicas con todos los diferentes medios de comunicacinpara a travs de ellos hacer una campaa de informacin para crear
responsabilidad social y por medio de ellos lograr donadores para el proyecto.
Lograr la colaboracin de las diferentes carreras de la universidad Realizar una planificacin acertada con la ayuda de un cronograma de
actividades que se realizaran antes y despus de clases.
Dar un seguimiento al desempeo del nio para evaluar su aprendizaje Contar con un ambiente agradable, colorido, y divertido.
7. PLAN TACTICO
UNETE como organizacin tiene muy presente captar poco a poco un porcentaje ms
de ese 86 % de nios especiales que no van a las escuelas, el conjunto de estudios,
clculos y decisiones que son necesarias para la ejecucin del proyecto planificado, los
previos ensayos que son necesarios realizar y cmo se ha de dirigir y desenvolver un
equipo de trabajo, para lograr el objetivo propuesto, cuando tenga que enfrentarse ante
una adversidad que le corresponda de inmediato.
7.1. PRODUCTO (CARACTERSITICAS, ATRIBUTOS, MARCA, SLOGAN)
Producto:
La organizacin de ayuda social para los nios Down UNETE capta la atencin y el
apoyo de nuevos proveedores, organizaciones o grupos de personas que ayuden o
apoyen a esta noble labor que es la de trabajar con nios especiales y as hacerlos tiles
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para la sociedad, este trabajo contara con una enseanza adecuada en el rea de Ingles
gracias a los materiales grficos y sensoriales que estimularan la capacidad auditiva y
visual de los nios en su desarrollo.
UNETE junto con la CONADIS y la UTE van hacer que este proyecto salga a delante
ya que cuenta con unas apropiadas instalaciones para su uso; la cual nos ayudara como
soporte de garanta para la solicitud de nuevos proveedores o colaboradores de este
mega proyecto social.
Gracias a la base de datos que tiene la CONADIS se podr reclutar a personas
especiales que deseen experimentar nuevos retos con posibilidades y sin las mismaspara ser integrados como personas tiles ante la sociedad.
Contaremos con personal capacitado en cada una de las diferentes reas educativas a
tratar, los mismos que estn dispuestos a colaborar ante esta realidad y as cumplir con
las propuestas establecidas por la organizacin. El personal de contacto que trabaje con
los nios especiales estar en una constante capacitacin del manejo fsico intelectual y
porque no sentimental de los nios Down.
Captaremos la atencin y el apoyo de nuevos proveedores, organizaciones o grupos de
personas que ayuden o apoyen a esta noble labor que es la de trabajar con nios
especiales y as hacerlos tiles para la sociedad.
7.2. PLAZA
El Consejo Nacional de Discapacitados CONADIS es una empresa que ayuda a la
comunidad con su gran aporte social, est ubicado en Santo domingo de los Tschilas,
barrio los Rosales la cual cuenta con un gran grupo de personas de virtudes inigualables,
su influencia son todas las parroquias que conforman a Santo Domingo.
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Considerando el apoyo inicial, la Universidad Tecnolgica Equinoccial UTE es el
lugar donde se llevara a todo el personal reclutado, el mismo que gozara del uso de las
instalaciones para su mejor desenvolvimiento a nivel personal.
Considerando que la nueva provincia colorada tiene un crecimiento abrupto y
desordenado, se ubicara la oficina dentro de las instalaciones de la UTE y el CONADIS
ser el centro de encuentro de los nios Down para ser llevados a las instalaciones de
las mismas gracias a un bus proporcionado por la institucin.
7.3 PROMOCION
Las atribuciones sern expuestas a nivel nacional, usando medios ATL, BTL, medios
virtuales o el famoso marketing directo, como medios de promocin los mismos que
servirn para hacer conocer el funcionamiento logrado por los grupos, organizaciones
pblicas y privadas que participaran de forma directa e indirecta con los discapacitados,
considerando adems todos estos medios promocionales como una herramienta
fundamental de informacin y persuasin al pblico en general con la finalidad de que
este tambin se sienta motivado al apoyo de esta noble labor y se integre con el apoyovoluntario para poder llegar a cada vez ms nios .
7.4 PERSONAS
La seleccin del personal en numerosas empresas es un factor clave; de hecho, en
sectores innovadores, con grandes inversiones, la captacin del Talento resulta
fundamental, un anlisis de perfiles y de las tareas a desarrollar permite unacoordinacin y una organizacin ms eficiente, clarificando las funciones a desarrollar
en cada puesto de trabajo, determinando el grado de contribucin al resultado final y
estableciendo unas polticas de retribucin y de participacin en la toma de decisiones
acorde con la estrategia definida por la organizacin UNETE la cual trata de delegar,
pero con sentido y con eficacia, de manera que se mejore y se agilice la gestin y que
se consiga un clima organizativo aceptable y responsable.
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Con la participacin de docentes y estudiantes de la UNIVERSIDAD se asegurara una
enseanza adecuada, concreta y dirigida dentro de las mismas instalaciones de la UTE a
50 nios con capacidades especiales considerados entre los 8 y 15 aos de edad,
tomando en cuenta que estos nios sern sorteados de la base de datos que posee la
CONADIS.
7.5 PRESENTACION
Contamos con las instalaciones del Consejo Nacional de Discapacitados CONADIS,
experiencia y una base de datos ya acentuada de las personas con capacidades
especiales; adems del personal capacitado de la Universidad Tecnolgica EquinoccialUTE y sus instalaciones, y todo el grupo de apoyo logstico del grupo UNETE los
cuales estn listos y predispuestos al apoyo social de forma fsica e intelectual para la
comunidad de Santo Domingo.
Adems contamos con laboratorios informticos de los cuales se podr obtener
mltiples beneficios; la obtencin de materiales grficos, sensoriales van a estimular sus
capacidades auditivas y visuales las mismas que se lograran con la aplicacin deactividades cenestsicas, logrando captar sus intereses mediante juegos y dinmicas, los
estudiantes y docentes que apoyaran cuentan con un nivel superior de educacin y
todos dispuestos aportar incondicionalmente.
7.6 PROCESO
El principal objetivo de la organizacin UNETE conformado por docente y estudiantede la UTE es de capacitar a los nios con problemas Down, para que estos sean tiles
ante la sociedad cambiante, para ello se define el proceso de llegada a las instalaciones
de una forma sistemtica, ordenada y progresiva los das Sbados por la maana, en las
instalaciones de la universidad UTE.
A los nios se los recoger en el Consejo Nacional de Discapacitados CONADIS que
est ubicado en el barrio de los Rosales a las 9:30 AM y estimando un tiempo propicio
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estaramos arribando a la universidad mximo a las 10:00 AM, para continuar con las
actividades de enseanza dictadas por los docentes, estudiantes y el apoyo de los
colaboradores que intervendrn en la enseanza de los nios con Down; considerando
un tiempo break de no ms de media hora para su distraccin11:15 hasta 11:45los
cuales retornaran a las aulas hasta las 13:00 PM del mismo da donde se los reunir
para el retorno a las instalaciones del CONADIS, sitio en el cual los padres de cada uno
de ellos los pasaran recibiendo para ser llevado a cada uno de sus lugares de vivienda.
Los responsables en el transcurso de la movilizacin va ser el chofer de la buseta de la
UTE y una vez que los nios estn en las instalaciones de la misma el docente en turno
tomara la posta y responsabilidad de los nios y delegara de acurdo al nmero de niosa cada persona que trabaje para la organizacin UNETE.
7.7 PRECIO
UNETE es creada por estudiantes de la UTE los mismos que cuentan con un gran poder
de colaboracin y apoyo ante las adversidades que presta la vida, apoyando y
colaborando ante una sociedad desequilibrada que vivimos en la actualidad, con elaporte fsico e intelectual sin fin de lucro y los gastos generados de transportacin y
otros van hacer cubierto por la colaboracin de nuestros colaboradores en especial de la
UNIVERSIDAD patrocinadora UTE.
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8. PRESUPUESTO
8.1 MATRIZ PRODUCTO
8.2 MATRIZ PLAZA
No ACTIVIDAD PROPUESTAINVERSION
NECESARIA
1 CAPTAR EL APOYO SOCIAL 1,000.00
2 ISOLOGOTIPO Y ESLOGAN 500.00
3 CAPACITACION DEL PERSONAL 1,500.00
4
5
3,000.00TOTAL PRODUCTO
INVERSION REQUERIDA PARA LA GESTION DE MARKETING: PRODUCTO
No ACTIVIDAD PROPUESTAINVERSION
NECESARIA
1 COMBUSTIBLE 840.00
2 MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES 480.00
3
4
5
1,320.00TOTAL PLAZA
INVERSION REQUERIDA PARA LA GESTION DE MARKETING: PLAZA
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8.3 MATRIZ PROMOCION
8.4 MATRIZ PERSONAS
No ACTIVIDAD PROPUESTAINVERSION
NECESARIA
1 RADIO (Donadores) 0.00
2 TELEVISIN (Donadores) 0.00
3 PRENSA (Donadores) 0.00
4 ARTICULOS PROMOCIONALES 1,500.00
5
1,500.00TOTAL PROMOCION
INVERSION REQUERIDA PARA LA GESTION DE MARKETING: PROMOCION
No ACTIVIDAD PROPUESTAINVERSION
NECESARIA
1 DOCENTES (Apoyo UTE) 0.00
2 COLABORADORES (Voluntarios) 0.00
3 PERSONAL ADMINISTRATIVO (Apoyo UTE) 0.00
4 PERSONAL CONADIS (Apoyo al programa) 500.00
5
500.00TOTAL SERVICIO
INVERSION REQUERIDA PARA LA GESTION DE MARKETING: PERSONAS
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8.5 MATRIZ PRESENTACION
8.6 MATRIZ PROCESOS
No ACTIVIDAD PROPUESTAINVERSION
NECESARIA
1 INSTALACION CONADIS 0.00
2 IMPLEMENTOS DECORATIVOS Y DIDACTICOS 750.00
3
4
5
750.00TOTAL SERVICIO
INVERSION REQUERIDA PARA LA GESTION DE MARKETING: PRESENTACION
No ACTIVIDAD PROPUESTAINVERSION
NECESARIA
1 COFFE BREAK 2,500.00
2 INSUMO DE LIMPIEZA Y ASEO 480.00
3 DISTRACIONES EVENTUALES 350.00
4 AGUAS (bidones) 60.00
5
3,390.00TOTAL SERVICIO
INVERSION REQUERIDA PARA LA GESTION DE MARKETING: PROCESOS
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8.7 MATRIZ PRECIO
8.8 MATRIZ RESUMEN GENERAL
No ACTIVIDAD PROPUESTAINVERSION
NECESARIA
1 RIFAS (costo boletos_ 4 anual) 300.00
2 BINGOS (2 anual_ alquiler) 250.00
3 ARTICULOS CREADOS POR LOS NIOS DOWN (tarjetas,etc.) 800.00
4
5
1,350.00TOTAL PLAZA
INVERSION REQUERIDA PARA LA GESTION DE MARKETING: PRECIO
No ACTIVIDAD PROPUESTA INVERSIONNECESARIA
1 PRODUCTO 3,000.00
2 PLAZA 1,320.00
3 PROMOCION 1,500.00
4 PERSONAS 500.00
5 PRESENTACION 750.00
6 PROCESOS 3,390.00
7 PRECIO 1,350.00
11,810.00TOTAL GENERAL
RESUMEN INVERSION TOTAL
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8.9 MATRIZ OBTENCION DE RECURSOS
30.00% 70.00% 100.00%
No ACTIVIDAD PROPUESTAINVERSION
NECESARIA
APORTE DIRECTO
EMPRESA
OTROS DONADORES O
APORTANTESTOTAL
1 PRODUCTO 3,000.00 900.00 2,100.00 3,000.00
2 PLAZA 1,320.00 396.00 924.00 1,320.00
3 PROMOCION 1,500.00 450.00 1,050.00 1,500.00
4 PERSONAS 500.00 150.00 350.00 500.00
5 PRESENTACION 750.00 225.00 525.00 750.00
6 PROCESOS 3,390.00 1,017.00 2,373.00 3,390.00
7 PRECIO 1,350.00 405.00 945.00 1,350.00
11,810.00 3,543.00 8,267.00 11,810.00TOTAL GENERAL
Cabe recalcar que los sabados se realizar el programa propuesto, durante todo el semestre de la Universidad. Tecnolgica Equinoccial.
OBTENCION DE RECURSOS