PLANO DE SEGURANÇA NA ESCOLAprocedimentos
SEGURANÇA NA ESCOLA
• A segurança na escola deve ser uma preocupaçãocomum a todos os membros da comunidade educativa.
• Deverá haver uma cultura de segurança, interiorizandoprocedimentos e adotando as necessárias medidas deprevenção.
• Os exercícios de evacuação da escola são obrigatórios evisam criar rotinas e testar a eficácia dos meiosdisponíveis e do plano de segurança.
ORGANIGRAMA
Delegado de
segurança
Equipa de
segurança
A1
2
Equipa de
segurança
A2
1
Equipa de
segurança
B1
1
Equipa de
segurança
B2
1
Equipa de
segurança
C
1
Equipa de
segurança
SEC
1
Equipa de
segurança
R/B
2
Equipa de
segurança
PD
2
Equipa de
segurança
BSP
1
Equipa de
segurança
PORT
1
Coordenador
de segurança
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃO
INCÊNDIO
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOINCÊNDIO
SINAL DE ALARME
• Em caso de incêndio que justifique umprocedimento de evacuação ou em caso desimulacro – o sinal de alarme será dadopelo sistema de alarme ou por três toques
curtos.
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOINCÊNDIO
• O professor organiza os alunos em fila indiana com ochefe de fila (delegado de turma) à frente e dáordem de evacuação , orientando -os na direção doponto de encontro.
• Os objetos pessoais e os materiais escolares devemficar na sala.
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOINCÊNDIO
O professor deve verificar se a sala fica vazia,deixando a porta fechada (sem ser trancada).
O professor é sempre o último, encerrando a fila dosalunos, orientando a turma e mantendo a calma até aoponto de encontro.
Não deve permitir que os alunos regressem sobnenhum pretexto.
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOSISMO
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOSISMO
SINAL DE ALARME
• No caso de ocorrência de um sismo, o sinal éo próprio tremor de terra, acompanhado peloseu ruído característico. Se for um simulacro,o sinal de alarme é dado por um toqueprolongado (60seg).
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOSISMO
Durante a ocorrência do sismo:
• Não abandonar as instalações até terminar o abalo,permaneça protegido;
• Afastar-se de estantes, armários, objetos pesados,lâmpadas e janelas que possam cair;
• Colocar-se ao lado de objetos robustos e nunca debaixodeles.
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOSISMO
Durante a ocorrência do sismo:
• É fundamental manter a calma e evitar o pânico, oprofessor deve falar e agir de forma determinada, masserena;
• Um sismo é sempre seguido de réplicas, pelo queninguém deve abandonar o local de proteção enquanto aperceção de perigo se mantiver.
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOSISMO
Após a ocorrência do sismo:
• Quando o professor entender que é seguro abandonar olocal, organiza os alunos em fila indiana com o chefe defila (delegado de turma) à frente e dá ordem deevacuação , orientando os alunos na direção do pontode encontro;
• Os objetos pessoais e os materiais escolares devem ficarna sala.
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOSISMO
Após a ocorrência do sismo:
• O professor deve verificar se a sala fica vazia,deixando a porta aberta.
• O professor é sempre o último, encerrando a filados alunos, orientando a turma e mantendo a calmaaté ao ponto de encontro.
• Não deve permitir que os alunos regressem sobnenhum pretexto.
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOBOMBA
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOBOMBA
• Na ameaça de bomba não é emitido qualqueralarme sonoro. O alerta será dado pelosfuncionários da escola que, para o efeito, sedeslocarão às salas..
SINAL DE ALARME
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOBOMBA
• O professor dá ordem para que os alunos arrumemrapidamente todos os pertences na sua mochila para alevarem consigo quando saírem da sala;
• O professor organiza os alunos em fila indiana com ochefe de fila (delegado de turma) à frente e dá ordemde evacuação , orientando-os na direção do ponto deencontro.
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOINCÊNDIO SISMO BOMBA
• Se numa situação de emergência ficar isolado, verifique quenão há perigo em deixar o local onde se encontra.
• Caso não consiga sair, assinale a sua presença com barulhoe batidas;
• Se um aluno estiver ferido e não conseguir acompanhar osrestantes, o professor deverá ficar com ele e nomear outroaluno ( subdelegado) para encerrar a fila.
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOINCÊNDIO SISMO BOMBA
Ponto de encontro
• O ponto de encontro é um local amplo, definidoespecificamente para agrupar a população escolarem caso de evacuação;
• Na nossa escola, o ponto de encontro é o campoexterior relvado de Educação Física.
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOINCÊNDIO SISMO BOMBA
• Compete ao Professor manter a ordem nos locais deconcentração e proceder à conferência dos alunos, casofalte algum deverá imediatamente comunicar ao coordenadorde segurança;
• Os alunos não devem abandonar o local sob qualquerpretexto e sem a devida autorização;
• O regresso à normalidade é definido exclusivamente peloCoordenador da Escola que informará pelos meios queconsidere convenientes.
Ponto de encontro
PROCEDIMENTOS DE EVACUAÇÃOINCÊNDIO SISMO BOMBA
Ponto de encontro