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Planspiele
Christian MärzingerThomas Pichler
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Agenda
Was sind Planspiele?
Ablauf eines Planspiels
Arten von Planspielen
Klassifikationsmerkmale
Potential von Planspielen
Hemmnisse und Vorkenntnisse Beispielhafte Spiele und Anbieter
Evaluierung2
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Was sind Planspiele?
Definition:Das Planspiel kann “als eine spezifische Tätigkeit
definiert werden, in der zahlreiche Spielteilnehmner, die sich zu mehreren Gruppen zusammenschließen, in bestimmten Rollen, wechselnden Szenarien und Situationen [in mehreren Spielrunden, Anm. D. Verf.] interagieren, und zwar innerhalb einer hypothetisch-fiktiven Umwelt, die auf bloßen Annahmen beruht und dennoch möglichst realistisch erscheinen soll“
Quelle: M. Kern. Planspiele im Internet - Netzbasierte Lernarrangements zur Vermittlung betriebswirtschaftlicher Kompetenz, Wiesbaden, Germany, 1. Auflage 2003; Deutscher Universitätsverlag/GWV Fachverlage GmbH, pp. 74-76.
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Charakteristika von Planspielen
dynamisches System
gespielt in mehreren Runden
von ein oder mehreren Spielern
die jeweils einer Spielergruppe zugeordnet sind.
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Komponenten von Planspielen Simulation eines
sozialen Umfeldes
Rollenspiel
Regelspiel
Modell
Rollenspiel und Regelspiel komb iniert zu einer einzelnen Spiel-Komponente
Vs
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Charakteristika der Spiel-Komponente
ein genaues System von Regeln
eine Schritt-bei-Schritt-Ausführung (oftmals durch Spieler-Interaktion)
Eine Möglichkeit zur Bewertung des Erfolgs und des Verhaltens anhand verschiedener Kriterien
Notwendigkeit einer instrumentellen Basis zur Durchführung
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Ablauf eines Planspiels
Vorbereitungsphase Einführung der Teilnehmer in das Planspiel Präsentation der Ausgangssituation / Problem Definition Definieren der strategischen und operativen Ziele
Ausführungsphase Analysieren der Alternativen Treffen der Entscheidungen Reaktion auf die Entscheidungen durch die Umwelt
Auswertungphase Bewertung, Debriefing, Gründe für
Abweichungen7
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Arten von PlanspielenUnterscheidung nach dem fachlichen Anwendungsbereich.
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Klassifikationsmerkmale I
Abstraktionsgrad
Umfang der Modellierung
Anzahl der Spielgruppen (fair/unfair, Ausgangsposition )
Interdependenzen zwischen den Entscheidungen
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Klassifikationsmerkmale II
Berücksichtigung zufälliger Einflüsse
Freie/starre Planspiele
Art der Auswertung bzw. EDV-Integration
Komplexitätsgrad (Anzahl der Entscheidungen)
Grad der Verteilung der Gruppen
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Einsatzmöglichkeiten Aus- und Weiterbildungsbereich Experimentelle Forschung
Psychologie Organisationstheorie
Betriebliche Praxis Unternehmensplanung (Prognose,
Entscheidungsvorbereitung, Vergleich von Handlungsalternativen)
Personalmarketing (Recruiting) Personalbewertung (Assessment Centers)
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Potential von Planspielen
Learning by Doing sehen der Auswirkungen Technologie Training Training von social skills
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Vorteile von Planspielen
aktives Lernen (Motivation / Interesse) Integriertes lernen Übermittlung von Systemeigenschaften
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Hemmnisse und Vorkenntnisse Multimedia Grundsatz Räumliche Darstellung Technische Voraussetzungen verschiedene User-Interfaces
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Hemmnisse und Vorkenntnisse Problem orientiert erwecken von Interesse Kompletter Lernzyklus Möglichkeit der Komplexitätskontrolle authentisch und realistisch Präsentation verschiedener Situationen
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Beispiele von Planspiele
TOPSIM General Management 5 Firmen auf einen gemeinsamen Markt Bereiche die simuliert werden Lernziele
Ablauf Modularer Aufbau Eingriffsmöglichkeiten
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Beispiele von Planspiele
MARGA 4 Firmen 4 Märkte 3 Produkte
Ablauf Start Situation Team Meeting Abschicken der Entscheidung Erhalten der Ergebnisse
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Beispiele von Planspiele
CROCUS (cross-cultural management-simulation) eine Firma über Grenzen hinweg
Idee unterschiedlicher kultureller Hintergrund
Ablauf Zuteilung in eine Abteilung Analysieren der Firma gemeinsame Strategie
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Evaluierung I
Didaktik muss zur Firma passen durch die Hemmnisse und Vorkenntnisse Zwecks des Spiels
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Evaluierung II Kosten Zeit Hardware Akzeptanz Möglichkeit zur Integration
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Evaluierung III
Komplexität Vernetzung Eigendynamik “Polytelie” Offenheit Messen der Qualität
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Planspiele
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