Projekt delno financirataEvropskaunija iz Evropskegasocialnega sklada ter Ministrstvo za šolstvo in šport.
Pomen sodelovanja dijakov pri urejanju spletne strani in spletnega bloga
dijaškega domaSimona Šinko, Branko Badoko, Bojan Cavnik
E-razvojna skupina za dijaške domove
…
- IKT povezuje vse ključne akterje v dijaških domovih
- e-kompetenten dijaški dom
- vloga e-razvojne skupine
2
Vsebina
• koncept spleta 1.0 in 2.0
• prostočasne dejavnosti v dijaškem domu
• primera dobre prakse
3
Splet 1.0 in 2.0
• značilnosti– tokovi razvoja– sodelovanje uporabnikov
• orodja– interaktivna spletna stran (+)– blog
4
Prostočasne dejavnosti v dijaškem domu
• odziv na spremembe v okolju• odziv na potrebe dijakov• vzgoja in izobraževanje za prihodnost• (kritično) spremljanje trendov• razvoj e-kompetenc• koristi za dijaka/vzgojitelja/DD
5
Spletna stran Dijaškega doma Tabor
• dinamična spletna stran /Joomla• dijaki
– zbiralci vsebin– uredniki– vnašalci vsebin– predlagatelji sprememb– uporabniki posameznih funkcij
• sodelovanje vzgojiteljev
6
Dodajanje novic
7
Vir: Spletna stran DD Tabor
Predstavitev prostočasnih aktivnosti
8
Vir: Spletna stran DD Tabor
Predlogi dijakov …
9
Vir: Spletna stran DD Tabor
Prikaz informacij v koledarju
10
Vir: Spletna stran DD Tabor
Spletni blog Dijaškega doma Maribor
• del spletnega portala DD MB• v okviru interesnih/prostočasnih dejavnosti• sodelovanje vzgojiteljev in dijakov• za dijake, starše, obiskovalce• prispevki različnih področij
11
Umeščenost na spletni portal
12
Vir: Spletna stran DD MB
Prispevek dijakinj na blogu
13
Vir: Spletna stran DD MB
Fotogalerija kot del bloga
14
Vir: Spletna stran DD MB
Zaključek
• ustvarjanje kulture učenja in sodelovanja v DD• sodelovalno učenje• e-kompetence, socialne veščine, odgovornost
do dela, načrtovanje in delitev dela, komuniciranje preko spleta
» začetek predstavitve
15
Projekt delno financirataEvropskaunija iz Evropskegasocialnega sklada ter Ministrstvo za šolstvo in šport.
Hvala z pozornost.