Download - Popis a použití výukového materiálu
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školámRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707
Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_417
Jméno autora: Mgr. Helena Luková
Datum vytvoření: 3. 6. 2013
Třída: VII.
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda
Předmět: Přírodopis
Tematická oblast: Základy ekologie
Druh učebního materiálu: prezentace
Popis a použití výukového materiálu
• odůvodňuje význam poznání zákonů přírody
• seznamuje se s pojmy fungování zemědělství
• vyhledává vysvětlení základních pojmů ekologie
Krajina a člověk
Práce s literaturou
Zemědělství
Člověk mění krajinu, vznikají:• pole, meze• vinice • sady• rybníky
Pole se mění
Vyhledej, jak se jmenují práce během roku:
orba vláčení setí sklizeň
Plevel
Rostlina, která roste na poli kromě pěstovaných plodin a snižuje úrodu.
Zapiš několik druhů plevele, prohlédni si je na obrázcích nebo fotografiích.
Místo pro zvířata
Meze – hranice mezi poli, kde rostou dřeviny
• růže šípková• trnka obecná• hloh obecný
Mimikry
Ochranné zbarvení živočichů (většinou hnědá)Vyjmenuj zástupce těchto „neviditelných“
živočichů, kteří žijí v polích a okolí.
Škůdci
Člověk na poli pěstuje jeden druh plodin, tak dochází k přemnožení druhů živočichů, které se rostlinou živí.
Sídelní aglomerace
Vesnice, města Člověk sobě i ostatním organismům své místo
k životu ničí: hlukem prachem zplodinami
Zvířata žijící s člověkem
Doplň zápis o charakteristické druhy: parazitismus – potkan, šváb, mravenec faraon symbioza – vlaštovka, sýkora, ježek obživa – tur, prase, drůbež záliba – pes, kočka
Obrazový materiál
• Klipart Microsoft Office 2003