Popis nabídkových činností:Oblast poznávání- Přímé pozorování domácích zvířat v rodinách dětí (po domluvě –návštěva – kontakt se zvířaty)- Zvířátka v mateřské škole – návštěva domácích mazlíčků v naší třídě- Práce s obrazovým materiálem a encyklopediemi- Práce s edicemi - Jaro- Poznávání pro předškoláky- Matematika pro předškoláky(využití k testům a samostatné práci pro starší děti – viz. příloha)- Řešení labyrintů, hledání cest v rovině(využití přírodního prostředí i samostatných testů – s motivací zvířátek)- „Putování za zvířátky“(celodopolední výlet do Šárovcovy Lhoty – návštěva u Vaníčků)Oblast řeči- Artikulační, dechová, sluchová cvičení – „hra na zvířátka“ –napodobování zvuků- Rytmizace slov – „názvy zvířátek“- Poslech básniček o zvířátkách- Práce s poezií a prózou – rozlišení „Kuřátko v obilí“- Četba před odpočinkem – J. Kolář „Z deníku kocoura Modroočka“- Hláska na začátku slova – názvy zvířátek (starší děti)Oblast estetickáHudební činnosti- Napodobování hlasu zvířat s pomocí Orfových nástrojů- Vyhledávání daného zvířátka dle tónu na klavíru- Hudební hádanky – dle klavíru (písničky se zvířátky – „Prší, prší“, Kočkaleze dírou“, „Skákal pes“, „Pásla ovečky“, Když se zamiluje kůň“, „Jámám koně“, „Kačátka se batolí“)- Opakování těchto písniček s doprovodem klavíru, hrou na tělo a Orfovynástroje- Práce s písní „Když jsem já sloužil“ (vyjádření pohybem)Výtvarné činnosti- Přímé pozorování estetického vzhledu a pohybu zvířat- Hra s barvou – otisk – (kočičí tlapka, husí peří)- Malba temperou a štětcem „Moje zvířátko“Pracovní činnosti- Motivovaná grafomotorická cvičení (viz. příloha)- Pomáháme s péčí o zvířátka (příprava potravy – hrabání trávy, sena, sběrbylin, třídění obilnin)- Práce s přírodním materiálem (domeček pro zvířátko)- Modelování – „Moje zvířátko“- Práce s nůžkami a lepidlem (zvířátka z papíru – viz příloha)- Skládání z papíru - pejsekPohybové činnosti- Pohybové hry „Na zvířátka“„Na kočku a myš“„Na štěňátka“- Pohyb s hudbou (reakce na změnu rytmu hudby – cval stranou, poskoky –hra „Na koníčka“)

- Discocvičení- Překážkové dráhy (v MŠ i v přírodě)- Celodopolední vycházkyEvaluaceProjekt – Máme rádi zvířata – přinesl výbornou spolupráci a zájem rodičů o činnostidětí v MŠ, což se projevilo vstřícným přistupem při „exkurzích za zvířátky“ vjednotlivých rodinách. Navíc se několik domácích zvířátek objevilo i s rodiči v našítřídě k radosti všech dětí, které si je tady mohly osobně „pochovat“ a nakrmit. Vpříštím obchobí se budeme k tématu domácích zvířat příležitostně vrácet a zaměřímese hlouběji na jejich užitek pro člověka. Stále je také nutné upozorňovat při blízkémkontaktu dětí a zvířat na možná nebezpečí. S tímto projektem se nám dobřepracovalo,protože se jedná o téma dětmi velmi oblíbené a blízké.

7