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MODELO DE GESTION DE APRENDIZAJE
Portafolio 2
Sara Eugenia Toledo
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Mi Perfil-Estudiante de
Segundo semestre de Maestría de Educación
-Docente en la Carrera de
Odontología de la Universidad
Americana, Nicaragua.
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Desarrollo de competencias digitales del aprendizaje móvil de los estudiantes que utilizan recursos educativos abiertos
(REA)
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COMPETENCIA:Identificar el
comportamiento de los estudiantes con el uso de los REA en un ambiente de
estudio
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EVIDENCIA:El uso de REAs como
herramienta de innovación tecnológica en educación a
nivel superior
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JustificaciónSe busca mejorar la práctica
educativa de los facilitadores, enriquecer los cursos con recursos
educativos mundiales y favorecer el ambiente de aprendizaje de los
participantes de una experiencia formativa,
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JustificaciónUtilizando los REA se facilita el esfuerzo de introducir cambios en el aula y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
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Contexto de Desarrollo
El proyecto se aplicó en tres ambientes distintos:
-Facultad de Fundación Universitaria Católica del Norte, Colombia
-Facultad de la Corporación Unificada Nacional de Estudios, Colombia
-Facultad de la Universidad Americana, Nicaragua
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Modo de EvaluaciónMediante una entrevista a 5
estudiantes de cada instituciónObservación de los estudiantes
interactuando con los REA
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Que se espera
Integrar los REA en los ambientes de aprendizaje, para impulsar las herramientas propuestas en la
práctica docente
Desarrollar pensamiento crítico en los estudiantes