Download - PORTAGE CHECKLIST.doc
PORTAGE CHECKLIST
PORTAGE CHECKLIST
STIMULAREA INFANTILA
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
1Stimulare vizuala generala (sub 6 saptamani)
2Stimulare vizuala generala (peste 6 saptamani)
3Stimulare tactila generala (sub 6 saptamani)
4Stimulare tactila generala (peste 6 saptamani)
5Stimulare auditiva generala (cantati si vorbiti copilului)
6Stimulare auditiva generala (folositi jucarii care fiind miscate, suna)
7Suge
8Cand sta pe spate misca capul intr-o parte
9Cand atingeti su sfracul pieptului sau cu biberonul coltul gurii, deschide gura sa fie hranit
10Este sensibil la contactul corporal, linistindu-se, devenind agitat, plangand, isi misca corpul
11Intoarce capul dupa sfarc cand ii atingeti cu acesta gustul gurii
12Priveste in directia dinspre care aude un sunet sau isi schimba pozitia ca raspuns la sunet
13Priveste la persoana, incercand sa-I atraga atentia prin diferite miscari sau gangurind
14Se linisteste sau isi schimba miscarile corpului ca raspuns la prezenta unei persoane
15Raspunde la vocea adultului prin miscarile corpului sau incercare de a plange
16Cand e ridicat de umeri, ridica capul si chiar suporta greutatea acestuia
17Plange diferit la diferite disconforturi
18La momentul potrivit adoarme singur
19 Isi intinde mainile nedirectionat
20Urmareste cu privirea un obiect ce trece prin mijlocul campului sau vizual
21Zambeste
22Urmareste lumina cu privirea intorcand capul
23Urmareste sunetul, intorcand capul
24Isi priveste mainile
25Misca din picioare cand sta pe spate
26Deschide gura si incepe sa suga in apropierea sfarcului (biberonului)
27Mentine contact vizual pentru 3 secunde
28Asezat pe burta, misca capul in sus, in jos si intr-o parte
29Loveste obiectele
30Cand sta pe burta, isi ridica capul si il mentine 5
secunde
31Urmareste un obiect cu privirea pana la un unghi de 180 de grade
32Cauta sursa sunetului, intorcand capul
33Cand sta in sezut sprijinit cu perna, isi controleaza pozitia capului si umerilor
34Gangure cand este ingrijit (spalat, schimbat)
35Cauta sa apuce obiectele
36Cand este tinut in brate, isi tine capul sus si umerii drepti
37Apuca si tine obiecte in palma (reflex palmar) 30 de secunde, apoi involuntar, ii da drumul
38Isi repeta propriile sunete ca raspuns la vocea adultului
39Cand e asezat pe burta se sprijina pe maini, tinandu-si capul si umerii ridicati
40Deschide gura cand vede lingurita cu mancare
41Rade
42Recunoaste membrii familiei, le zambeste sau manifesta tendinta de plans
43Incearca sa se rostogoleasca folosindu-si umerii
44Misca degetul mare in opozitie cu celelalte degete
45Bombane diferite silabe
SOCIAL
Varsta: 0 1 ( 1 28) ; 1 2 (29 - 43); 2 3 (44 51); 3 4 (52 63); 4 5
(ani) (64 72); 5 6 (73 83)
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
1Priveste persoanele care se deplaseaza in campul sau vizual
2Zambeste cand adultul ii acorda atentie
3Vocalizeaza cand adultul ii acorda atentie
4Isi priveste mainile si adesea zambeste si vocalizeaza
5Cand este in mijlocul familiei, raspunde prin zambet, vocalizare, tendinta de plans
6Zambeste ca raspuns la expresia faciala a altora
7Zambeste si vocalizeaza imaginii din oglinda
8Mangaie si trage fata adultului (par, nas)
9Cauta obiectul oferit
10Cauta persoane familiare (cu privirea)
11Cauta si atinge imaginea din oglinda a lui sau a altei persoane
12Apuca si examineaza obiectul oferit pentru cel putin 1 minut
13Strange si agita jucaria oferita facand sunete neintentionat
14Se joaca 10 minute
15Cauta contact vizual 2 3 minute
16Se joaca singur 15 20 minute in prezenta adultului
17Vocalizeaza pentru a atrage atentia
18Imita cucu bau
19Imita adultul batand din palme
20Imita adultul facand tai tai
21Imita adultul ridicand bratele pentru a arata ca ceva, cinneva e mare
22Ofera adultului jucarii, obiecte, mancare, dar nu intotdeauna
23Mangaie si saruta persoanele din familie
24Isi recunoaste numele cand e strigat si uneori intinde mainile pentru a fi luat in brate
25Imita adultul miscand si strangand o jucarie pentru a produce un sunet
26Manipuleaza jucarii sau obiecte
27Intinde sau ofera adultului o jucarie sau obiect
28Imita miscarile altui copil in timpul jocului
29Imita adultul in diferite activitati (strange hainele, tine tacamul)
30Se joaca cu un alt copil dar fiecare desfarsoara activitate separata
31Participa la jocuri (impinge o masinuta, invarte, rostogoleste o minge)
32Accepta absenta parintilor continuandu-si jocul, dar momentan se agita, se alarmeaza
33Explorarea activa a mediului
34Participa la jocuri manipulative cu o alta persoana (insira pe o sfoara diferite obiecte)
35Leagana sau duce in brate papusi sau alte jucarii
36Reperta actiuni care produc rasul si atrag atentia
37 Ofera cartea adultului sa ii citeasca
38Trage de o alta persoana sa-i arate o actiune, obiect
39Retrage, indeparteaza mainile spunand nu cand este langa obiecte interzise
40Cand e asezat de adult intr-un scaun, asteapta pana cand adultul se va ocupa de el, chiar cateva minute
41Se joaca cu inca 2 3 copii de varsta sa
42Imparte obiecte sau mancare cu un alt copil cand i se cere
43Cand I se aminteste, saluta prietenii si adultii familiari lui
44Coopereaza cu parintii cam 50% din cazuri
45Poate duce si aduce obiecte sau sa duca o persoana dintr-o incapere directionat fiind de dumneavoastra
46Sta cu adultul si priveste pe o carte cu poze aproximativ 5 minute
47Cand I se aminteste, spune multumesc/cu placere
48Incearca sa ajute parintii la diferite activitati casnice (sters praful)
49Se joaca imbracandu-se cu hainele adultului
50Cand I se cere , poate face o alegere
51Exprima intelegerea sentimentelor verbalizand: dragoste, manie, suparare
52Canta si danseaza pe muzica
53Imita actiunile adultului respectandu-I instructiunile
54Fara a I se aminti saluta persoane familiale
55Participa la jocuri in grup respectand regulile adultului
56Cere permisiunea sa se joace cu o jucarie cu care se joaca alt copil
57Fara a I se aminti, spune multunesc sau te rog cam in 50% din cazuri
58Raspunde la telefon chemand adultul sau vorbeste chiar el/ea cu persoane cunoscute
59Stie sa intervina in joc cand ii vine randul
60Participa la un joc in grup respectand regulile unui copil mai mare
61Coopereaza cu adultul cam 75% din cazuri
62Ii place sa stea in gradina (parc)
63Chiar daca se joaca singur, vorbeste si cu ceilalti copii care se afla in preajma sa
64Cere asistenta cand are dificultati (facand baie, incercand sa bea din pahar)
65Contribuie la conversatia adultului
66Repeta poezii, cantece sau dansuri
67Poate face singur activitati casnice 20 30 de minute (sterge praful)
68Fara sa I se aminteasca, isi cere scuze cam 75% din situatii
69Participa la un joc cu 8 9 copii intrand in joc cand ii vine randul
70Joaca cu alti 2 3 copii un joc colectiv dupa un proiect aproximativ 20 minute
71In public, are un comportament acceptabil
72Cere permisiunea de a folosi obiecte, jucarii care nu ii apartin, 75% din cazuri
73Manifesta sentimente ca: manie, fericire, dragoste
74Fara supraveghere, coopereaza in joc cu 4 5 copii
75Explica altor copii regula jocului
76Imita regulile adultului
77Ii place sa converseze la masa
78Urmeaza reguli in jocuri cu motivatie verbala (ex: adultul se gandeste la ceva, iar copilul ghiceste la ce s-a gandit)
79Consoleaza colegii cand sunt abatuti
80Isi alege singur prietenii
81Planifica si construieste folosind prpriile unelte de joc (planuri inclinate, parghii, scripeti)
82Isi stabileste un plan si continua apoi activitatea (spalatul dintilor seara fara a I se aminti)
83Joaca teatru interpretand parti din poveste, folosind chiar papusi
Varsta: 0 1 (1 13); 1 2 (14 25); 2 3 (26 52); 4 5 (53 67); 5 6
(ani) (68 90); 6 7 (91 105)
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
1Suge si inghite lichid
2Mananca hrana lichida
3Cauta biberonul
4Mananca hrana strecurata (hranit de parinti)
5Isi tine singur biberonul cand suge
6Directioneaza biberonul tragandu-l spre gura sau impingandu-l
7 Manaca pireuri
8Bea din cana manuita de parinte
9Mananca hrana semisolida
10Se hraneste singur cu degetelele (fara tacamuri)
11Manuieste cana cu ambele maini si bea din ea
12Cand e ajutat, duce lingura cu mancare spre gura
13Colaboreaza sa fie imbracat (intinde mainile, picioarele)
14Mananca singur cu lingurita
15Manuieste cana cu o mana pentru a bea din aceasta
16Isi baga mainile in apa, imitand spalatul pe fata
17Sta pe olita 5 minute
18Isi pune sapca pe cap si o scoate
19Isi trage sosete
20Impinge mainile in maneca hainei si piciorul in pantaloni la imbracat
21Se incalta cu pantoful daca siretul este desfacut
22Se imbraca cu haina cand este descheiata
23Trage pantalonii cand sunt desfacuti nasturii (fermoarul)
24Trage fermoare mari (incheie, descheie)
25Foloseste cuvinte sau gesturi pentru a face cunoscuta nevoia sa de a merge la toaleta
26Se hraneste si bea singur, uneori murdarindu-se
27Ia prosopul de la adult si se sterge pe fata sau pe maini
28Suge cu paiul lichid din pahar
29Mananca cu lingurita, scormonind mancarea
30Mesteca si inchite alimente
31Cand I se ofera prosopul il foloseste singur
32Se cere la toaleta, uneori o face tarziu
33Bea si inghite corect
34De 3 ori pe saptamana reuseste sa foloseasca olita
35Se incalta
36Se spala pe dinti, imitand adultul
37Se imbraca singur daca haina este descheiata
38Foloseste mai bine olita (un accident pe saptamana in timpul zilei, exclus noaptea)
39Foloseste chiuveta singur, daca ajunge la robinet, pentru a bea apa
40Se spala pe maini cu apa si sapun daca are potrivita apa la robinet
41Se cere la olita pe timpul zilei, in timp util
42Isi pune hainele in cuier, daca este la inaltimea sa
43Pe timpul noptii nu face pe el
44Evita evenimente neplacute (lovirea de colturile mobilei, nu cade pe scari)
45Foloseste servetelul cand isi aduce aminte
46Se hraneste cu furculita
47Isi toarna dintr-o cana mare in pahar, fara ajutor
48Dezbraca papusa de haine
49In timpul cand este imbaiat, se spala singur pe maini si picioare
50Isi pune singur sosetele
51Isi pune singur camasa, jerseul, haina
52Gaseste usor fata hainei
53Se hraneste singur pe tot timpul mesei
54Se imbraca singur cu tricoul si haine care nu au nasturi
55 Se sterge la nas cand I se cere
56Nu face pe el
57Baietii urineaza din picioare
58Se imbraca/dezbraca cu haine fara nasturi 75% din cazuri
59Imbraca papusa
60Sufla nasul cand I se aminteste
61Evita accidente obisnuite (spargerea paharului)
62Pune sau ia hainele din cuier
63Se spala pe dinti cand I se dau instructiuni sa o faca
64Deschide nasturi mari ai unei haine asezate pe masa
65Incheie nasturi mari
66Isi pune cismele
67Evita substante toxice si eforturi
68Descheie nasturi de la propria haina
69Incheie nasturi de la prpria haina
70Curata locul (masa) dupa ce a mancat
71Pune fermoarul in cheita
72Se spala pe maini si fata
73Cand mananca, foloseste tacamurile potrivite
74Se trezeste peste noapte sa mearga la toaleta, sau nu face pe el noaptea
75Sterge sau sufla nasul 75% din cazuri cand este nevoie fara a I se atrage atentia
76Se spala singur la baie, cu exceptia spatelui, gatului si urechilor
77Foloseste cutitul pentru a unge painea
78Incheie si descheie sireturile de la haine sau pantofi
79Se imbraca singur corect
80Se serveste singur la masa
81Ajuta la asezarea mesei asezand corect vesela, dupa indrumari
82Se spala pe dinti
83Se duce la toaleta in timp util, se sterge singur, trage apa si se imbraca singur
84Piaptana sau perie parul lung
85Agata hainele in cuier
86Pleaca la vecini in vizita, fara supraveghere
87Baga sireturile la pantofi
88Dezleaga sireturile la pantofi
89Poate face o actiune casnica odata pe saptamana, la cerere
90In functie de temperatura, isi alege hainele potrivite
91La traversarea strazii, se opreste, se asigura din ambele sensuri si trece (fara a I se cere)
92La masa, se serveste singur apoi da farfuria din care s-a servit mai departe
93Isi pregateste singur hrana simpla (gris cu lapte)
94Zilnic poate desfasura o activitate casnica (sa aseze masa, sa stranga resturile de pe masa)
95Isi potriveste singura apa pentru dus su baie
96Isi face singur sandwich-uri
97Merge singur la scoala sau in parcul de joaca, chiar si la alimentara de langa casa
98Taie cu cutitul hrana moale (carnati, banane, cartofi copti)
99Poate sa gaseasca si sa mearga la toaleta publica singur
100Ridica si duce tava
101Dezleaga snurul de la gluga
102Isi pune singur centura de siguranta in masina
COGNITIE
Varsta: 0 1 (1 14); 1 2 (15 24); 2 3 (25 40); 3 4 (41 64); 4 5 (65 86);
(ani) 5 6 (87 108)
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
1Isi indeparteaza de pe fata o haina care il impiedica sa vada
2Urmareste obiectul care a fost mutat din campul sau vizual
3Cauta intr-o cutie deschisa si scoate obiectul cautat
4Imita adultul asezand un obiect intr-o cutie
5Cand I se cere, aseaza un obiect intr-o cutie
6Scutura o jucarie muzicala atarnata de o sfoara
7Aseaza 3 obiecte intr-o cutie
8Transfera un obicet dintr-o mana in alta pentru a putea apuca un alt obiect
9Arunca si ridica jucarii
10Daca ascundeti un obiect sub o cutie, il va gasi
11Impinge 3 cuburi asezate in sir
12Scoate un cerc de pe un suport
13Aseaza un obiect in locasul sau
14La cerere, face gesturi simple
15Scoate singur 6 obiecte dintr-o cutie
16Arata parti ale corpului (ochi, nas, gura, etc)
17Stivuieste 3 cuburi la cerere
18Potriveste sau sorteaza obiecte
19Mazgaleste
20Se arata pe el cand este intrebat unde este? (pronuntandu-I numele)
21Aseaza 5 obiecte in cutia sa (locasul sau) la cerere
22Daca aratati poza unui obiect, potriveste obiectul cu poza obiectului
23Arata spre obiecte numite de adulti
24Daca numiti o imagine dintr-o carte, va intoarce 2 3 pagini pentru a gasi imaginea numita
25Daca numiti o carte, o cauta si o gaseste
26Alcatuieste un intreg din 3 bucati
27Denumeste imagini comune
28Imita adultul, desenand o linie verticala
29Imita adultul, desenand o linie orizontala
30Copiaza un cerc
31Sorteaza materiale (aspre, moi, catifelate)
32La cerere, arata mare sau mic
33Imita adultul, desenand semnul +
34Sorteaza 3 culori
35La cerere, aseaza obiectele in, pe, sub
36Numeste obiectele care produc sunete
37Poate asambla o jucarie din 4 bucati prin insurubare
38Denumeste unele actiuni
39Aseaza o forma geometrica pe poza acesteia
40Aseaza 5 sau mai multe inele pe un ax in functie de marime
41Numeste obiecte mari si mici
42La comanda verbala, arata 10 parti ale corpului
43La comanda verbala, arata spre baiat sau fetita
44Spune daca un obiect este greu sau usor
45Pune impreuna 2 bucati separate ale unei forme pentru reconstruirea intregului
46Anticipeaza evenimentele care vor urma in povestioare simple
47Repeta jocuri cu degetele, folosind cuvinte si actiuni
48Aseaza 1 la 1, 3 sau mai multe obiecte (la o farfurie, o lingura, o furculita, un cutit)
49Arata spre obiecte lungi sau scurte
50Spune care lucruri se utilizeaza impreuna
51Imitand, numara pana la 3
52Aseaza obiectele dupa categorii
53Imita desenand V
54Pe un patrat cu latura de 10 cm (din hartie) deseneaza diagonala (uneste 2 colturi opuse)
55Imitand, numara pana la 10
56Imitandu-va, construieste un pod din 3 cuburi
57Sorteaza diferite bucati pentru a construi o casa in ordinea impusa de constructie
58Copiaza o serie de V-uri (VVVVVVV)
59La desenul incomplet al unui om adauga piciorul si/sau mana
60Face un puzzle de 6 bucati fara greseala
61Numeste obiectele care sunt la fel sau diferite
62Imitandu-va, deseneaza un patrat
63La cerere, numeste 3 culori
64Numeste 3 forme (patrat, triunghi, cerc)
65Dintr-o cutie, scoate de la 1 la 5 obiecte, la cerere
66Numeste 5 materiale
67La cerere, copiaza un triunghi
68Denumeste 4 obiecte dintr-o imagine (fotografie)
69Numeste o perioada din zi asociata cu activitatile (dimineata cu scularea)
70Repeta rime familiare
71Recunoaste care obiect este mai greu sau mai usor la o diferenta mai mica de 500g
72Daca dintr-un grup de 3 obiecte este luat unul, spune care obiect lipseste
73Numeste 8 culori
74Numeste banii (cunoaste monede mici)
75Sorteaza simboluri (litere si numerale)
76Numeste culori ale obiectelor indicate
77Daca ii cititi de 3 ori o poveste, va reproduce 5 evenimente din aceasta
78Deseneaza un om (cap, trunchi si 4 membre)
79Vanta 5 versuri dintr-un cantec
80Imitandu-va, construieste o piramida din 10 cuburi
81Numeste lung si scurt
82Aseaza obiectele in fata, in spate, langa
83Potriveste seturi de obiecte (pana la 10 obiecte)
84Numeste si arata partile ce lipsesc din poza unui obiect
85Numara singur de la 1 la 20
86Dintr-un sir, numeste prima pozitie, pe cea din mijloc si pe ultima
87Numara pana la 20 si spune pana la cat a numarat
88Numeste 10 numerale
89Numeste partea lui stanga sau dreapta
90Spune literele alfabetului in ordine
91Scrie propriul nume
92Numeste 5 litere din alfabet
93Aseaza obiectele dupa lungime si latime
94Numeste literele mari ale alfabetului
95Daca din 10 obiecte numerotate, lipsesc cateva, va completa sirul in ordinea corecta
96Numeste pozitia a 3 obiecte (primul, al doilea, al treilea)
97Numeste literele mici ale alfabetului
98Asociaza literele mari cu cele mici ale alfabetului
99Dintr-un sir de 25 de obiecte, arata spre obiectul numit (al doilea, al cincilea, etc)
100Copiaza o forma de diamant (figura cu multe laturi)
101Completeaza labirinturi simple
102Numeste zilele saptamanii in ordine
103Face adunari si scaderi pana la 3
104Spune data nasterii (luna, ziua)
105Citeste 10 cuvinte
106Anticipeaza evenimentele ce vor urma
107Numeste un obiect intreg sau jumatate de obiect
108Numara de la 1 la 100
MOTRICITATE
Varsta: 0 1 (1 45); 1 2 (46 63); 2 3 (64 80); 3 4 (81 95); 4 5
(ani) (96 111); 5 6 (112 140)
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
1Cauta un obiect asezat la 15 22cm in fata sa
2Prinde in palma obiectele atarnate la 8 cm in fata sa
3Cauta si prinde in palma obiectele din fata sa
4Cauta obiectele preferate
5Duce obiectele in gura
6Cand sta pe burta, se sprijina pe maini
7Tine capul ridicat si pieptul, si se sprijina pe o mana
8Exploreaza obiectele cu gura (duce obiectele la gura)
9Se intoarce de pe burta pe o parte( mentine pozitia in 50% din cazuri)
10Se intoarce de pe burta pe spate
11Misca inainte un membru al corpului cand sta pe burta
12Se intoarce de pe spate intr-o parte
13Se intoarce de pe spate pe burta
14Incearca sa se ridice in sezut cand se prinde de degetul adultului
15Cand e ridicat in brate, isi intoarce singur capul
16Ramane in sezut 2 minute
17Pune deliberat un obiect jos pentru a apuca altul
18Ridica si arunca obiecte cu un anumit scop
19Sta in picioare cu sprijin maxim
20Se leagana in fata si spate cand e in sezut
21Ridica mana pentru a obtine un anumit obiect
22Sta in sezut cu un sprijin la spate
23Din sezut se ridica in 4 labe
24Se ridica de pe burta spre verticala (in sezut)
25Sta in sezut fara sprijin
26Arunca obiecte la intamplare
27Sta in 4 labe si se leagana spre fata si spre spate
28Stand in sezut transfera obiectul dintr-o mana in alta
29Tine un cubulet mic (lat de 2cm) intr-o mana
30Se impinge singur spre pozitia stand in 4 labe
31Incearca sa se ridice
32Foloseste degetele pentru a apuca obiectele (prinde intre degetul mare si aratator)
33Se catara in 4 labe
34Din pozitia in 4 labe poate cauta un obiect cu o mana
35Sta in picioare cu suport minim
36Isi linge hrana din jurul gurii
37Sta singur in picioare un minut
38Apuca obiecte
39Intoarce cateva pagini deodata
40Umbla prin mancare cu lingura (se joaca)
41Pune obiecte mici intr-o cutie
42Se lasa din picioare in sezut
43Bate din palme
44Merge cu ajutor minim
45Face cativa pasi fara ajutor
46Se catara pe scari
47Se ridica din sezut in picioare
48Imitandu-va, rostogoleste mingea
49Se urca pe scaunul adultului si sta
50Pune 4 inele pe un ax
51Reuseste sa scoata cu varful degetelor
52Reuseste sa puna cu varful degetelor
53Construieste un turn din 3 cuburi
54Mazgaleste cu creionul
55Merge singur
56Coboara scarile punand mai intai un picior pe treapta
57Sta singur pe scaun mic
58Se lasa in pozitia ghemuit si se ridica
59In timp ce merge, trage si impinge jucarii
60Se leagana in calutul de lemn
61Urca scarile cu ajutor
62Se apleaca, indoindu-se din mijloc (sa apuce un obiect) fara sa cada
63Imita adultul facand miscari circulare
64Insire 4 mosoare pe un snur in 2 minute
65Manuieste clanta usii
66Sare pe ambele picioare
67Merge inapoi
68Coboara scarile cu ajutor
69Arunca mingea unui adult la o distanta de 150 cm
70Construieste turn de 5 6 cuburi
71Intoarce paginile cartii, una odata
72Dezveleste obiecte mici
73Va imita indoind hartia in doua
74Aseaza si desparte jucarii imperecheate
75Desurubeaza jucarii
76Loveste cu piciorul o minge mare care nu este in miscare
77Rostogoleste mingi micute (bile)
78Apuca creionul corect in mana
79Face tumbe cu ajutor
80Bate cu ciocanul 5 cuie speciale (diferite forme) in forma lor
81Face un puzzle din 3 bucati
82Foloseste foarfeca
83Sare de la 20 de cm
84Cand ii pasati mingea, o loveste inapoi
85Umbla pe varfuri
86Urca in fuga 10 trepte
87Pedaleaza tricicleta pentru 150 cm
88Se leagana cand incepe sa se miste leaganul
89Urca si se da in jos pe topogan 120 180 cm
90Face tumba fara ajutor
91Urca scarile alternand picioarele
92Merge in pas de mars
93Prinde mingea cu doua maini
94Copiaza o moneda asezata sub o bucata de hartie, mazgalind cu creionul deasupra ei
95Reuseste sa taie dupa o linie de 20 cm, fara sa se abata mai mult de 3 mm
96Sta intr-un picior fara ajutor 4 8 sec
97In timp ce alearga, schimba directia
98Se leagana in timp ce merge
99Sare in fata de 10 ori, fara sa cada
100Sare peste o coarda aflata la 5 cm de podea
101Sare inapoi de 6 ori
102Se leagana si prinde o minge mare
103Face forme din plastelina din 2 3 bucati
104Taie cu foarfeca dupa o linie curba
105Insurubeaza jucarii
106Coboara scarile, alternand picioarele
107Pedaleaza tricicleta, intorcand la colturi
108Sare intr-un picior de 5 ori
109Decupeaza un cerc cu diametrul de 5 cm
110Deseneaza obiecte, fiinte (casa, om, copac)
111Poate decupa forme simple si le lipeste
112Scrie cu litere mari pe hartie
113Umbla balansandu-se in fata, in spate, intr-o parte
114Sare intr-un picior
115Se leagana pe leagan, initiind si mentinand miscarea
116Desface degetele si atinge pe rand fiecare deget de degetul mare
117Poate copia litere mici
118Poate sa urce pe o scara pana la 3 m
119Loveste cuiul cu ciocanul
120Loveste mingea cu maina, directionand-o
121Coloreaza figuri desenate fara a depasi conturul in 95% din cazuri
122Taie imagini din carti, apropiindu-se de contur pana la 3 mm
123Foloseste creionul
124Copiaza desene complicate
125Rupe bucatele dintr-o coala de hartie
126Imitandu-va, indoaie un patrat din hartie pe diagonala
127Prinde mingea mica, usoara, intr-o mana
128Sare coarda
129Loveste mingea cu un bat
130In timp ce alearga, poate ridica obiectele de pe jos
131Patineaza 3 m
132Merge pe bicicleta
133Se da cu sania
134Umbla sau se joaca in apa sau piscina pentru copii
135Se da cu trotineta
136Sare pe un picior, rotindu-se in timp ce sare
137Isi scrie numele pe hartia liniata
138Sare de la 30 cm
139Sta intr-un picior, fara suport, cu ochii inchisi, 10 sec
140Se tine in maini de o bara timp de 10 sec.
LIMBAJ
Nivel 1 : varsta 0 1 ani (anexa plansa 1)
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L1Stimularea auditiva generala (cantati si vorbiti copilului)
L2Stimularea auditiva generala (folositi jucarii care fac zgomot)
L3Priveste in directia sunetului sau isi misca corpul ca raspuns la sunet
L4Priveste spre adult intentionand sa-I obtina atentia prin vorbire sau miscare
L5Raspunde la vocea adultului prin miscari ale corpului sau incercare de a plange
L6Plange diferit la disconforturi diferite
L7Cand adultul ii da atentie, copilul zambeste
L8Urmareste sunetul, miscandu-si capul
L9Cauta sursa sunetului, intorcand capul spre directia de unde vine sunetul
L10Cand este ingrijit (este in siguranta) gangureste
L11Raspunde la vocea adultului, imitandu-si propriile sunete
L12Rade
L13Vocalizeaza cand i se da atentie
L14Priveste propriile maini, deseori zambeste si vocalizeaza
L15Cand adultul imita sunetele copilului, acesta le va repeta
L16Recunoaste membrii familiei (razand sau incercand sa planga)
L17Bombane (o serie de silabe po po, ma ma)
L18Raspunde la expresia faciala a altora, prin zambet
L19Zambeste si vocalizeaza la imaginea din oglinda
L20Loveste usor peste fata si trage de par, nas, urechi
L21Cauta persoane familiare
L22Cauta si atinge imaginea din oglinda sau un alt copil
L23Strange in mana si misca un obiect plasat in mana sa, facand sunete neintentionat
L24Cand e ingrijit, cauta contact vizual 2 3 min
L25Vocalizeaza, ca sa obtina atentia
L26Repeta aceleasi silabe de 2 3 ori (ma-ma)
L27Imita cucu bau
L28Imita adultul batand din palme
L29Imita adultul, facand tai tai
L30Raspunde la gesturi prin gesturi
L31Face 4 sau mai multe sunete diferite
L32Raspunde la muzica, vocalizand
L33Urmareste o conversatie, privind vorbitorii
L34Mangaie, atinge si saruta persoane familiare
L35Merge intr-o directie daca ii aratati prin gesturi directia
L36Daca il opriti din activitate spunandu-i NU, respecta comanda in 75% din cazuri
L37Daca numiti obiecte familiare, va privi spre acestea
L38Isi recunoaste numele cand este strigat, privind spre dumneavoastra, sau ridicand mainile sa fie luat in brate
L39Actioneaza ca raspuns la intrebari simple (unde-I mingea? actioneaza mergand spre ea)
L40Arata o parte a corpului (ex: nasul)
L41Combina 2 silabe diferite in jocul vocal
L42Rade, chicoteste, tipa in timpul jocului
L43Priveste la poze pentru cateva secunde
L44 Imita adultul, strangand si scuturand o jucarie care face zgomot
L45Imita intonatia vocii altora
L46Foloseste corect cuvinte pentru a eticheta un obiect sau o persoana
L47Raspunde persoanelor care ii vorbesc, vocalizand
VOCALIZARE PRECOCE SUNETELE BEBELUSULUI
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L6Plange diferit la disconforturi diferite
L10Cand e ingrijit (e in siguranta), gangureste
L11Raspunde la vocea adultului, imitandu-si propriile sunete
L12Rade
L14Priveste propriile maini, deseori zambeste si vocalizeaza
L17Bombane (o serie de silabe pa-pa, ma-ma)
L26Repeta aceleasi silabe de 2 3 ori (ma-ma)
VOCALIZARE PRECOCE PRIMELE CUVINTE
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L31Face 4 sunete diferite (sau mai multe)
L32Raspunde la muzica, vocalizand
L41Combina 2 silabe diferite in jocul vocal
L42Rade, chicoteste, tipa in timpul jocului
L45Imita intonatia vocii altora
L46Foloseste corect cuvintele pentru a eticheta un obiect sau o persoana
L47Raspunde persoanelor care ii vorbesc, vocalizand
ASCULTAREA : ATENTIA CONSTIENTIZAREA SUNETELOR
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L1Stimularea auditiva generala (cantati si vorbiti copilului)
L2Stimularea auditiva generala (folositi jucarii care fac zgomot)
L3Priveste in directia sunetului sau isi misca corpul ca raspuns la sunet
L4Priveste spre adult intentionand sa-I obtina atentia prin vorbire sau miscare
L5Raspunde la vocea adultului prin miscari ale corpului sau incercare de a plange
ASCULTAREA : ATENTIA CAUTAREA SI URMARIREA SUNETELOR
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L8Urmareste sunetul, miscandu-si capul
L9Cauta sursa sunetului, intorcand capul spre directia de unde vine sunetul
L33Urmareste o conversatie, privind vorbitorii
L38Isi recunoaste numele cand este strigat, privind spre dumneavoastra, sau ridicand mainile sa fie luat in brate
ASCULTAREA : ATENTIA RASPUNDE LA ATENTIE PRIN ZAMBETE SI VOCALIZARE
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L7Cand adultul ii da atentie, copilul zambeste
L13Vocalizeaza cand i se da atentie
L16Recunoaste membrii familiei (razand sau incercand sa planga)
L18Raspunde la expresia faciala a altora, prin zambet
L19Zambeste si vocalizeaza la imaginea din oglinda
ASCULTAREA : ATENTIA INITIAZA OBTINEREA ATENTIEI DE LA ALTII
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L20Loveste usor peste fata si trage de par, nas, urechi
L21Cauta persoane familiare
L22Cauta si atinge imaginea din oglinda sau un alt copil
L24Cand e ingrijit, cauta contact vizual 2 3 min
L25Vocalizeaza, ca sa obtina atentia
L33Urmareste o conversatie, privind vorbitorii
L34Mangaie, atinge si saruta persoane familiare
L42Rade, chicoteste, tipa in timpul jocului
IMITATIA GESTURILE (TU FACI CEVA, SI EU VOI FACE CEVA)
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L23Strange in mana si misca un obiect plasat in mana sa, facand sunete neintentionat
L27Imita cucu bau
L28Imita adultul batand din palme
L29Imita adultul, facand tai tai
L30Raspunde la gesturi prin gesturi
L44 Imita adultul, strangand si scuturand o jucarie care face zgomot
IMITATIA SUNETELE
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L11Raspunde la vocea adultului, imitandu-si propriile sunete
L15Cand adultul imita sunetele copilului, acesta le va repeta
L26Repeta aceleasi silabe de 2 3 ori (ma-ma)
L45Imita intonatia vocii altora
L47Raspunde persoanelor care ii vorbesc, vocalizand
RASPUNS LA LIMBAJ
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L35Merge intr-o directie daca ii aratati prin gesturi directia
L36Daca il opriti din activitate spunandu-i NU, respecta comanda in 75% din cazuri
L37Daca numiti obiecte familiare, va privi spre acestea
L38Isi recunoaste numele cand este strigat, privind spre dumneavoastra, sau ridicand mainile sa fie luat in brate
L39Actioneaza ca raspuns la intrebari simple (unde-I mingea? actioneaza mergand spre ea)
L40Arata o parte a corpului (ex: nasul)
L43Priveste la poze pentru cateva secunde
NIVEL 2 : VARSTA 1 2 ANI (anexa plansa 2)
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L48Raspunde la rime, clinchete, zornaituri
L49Spune 5 cuvinte diferite (poate folosi acelasi cuvant ca sa defineasca diferite obiecte)
L50Converseaza, bolborosind
L51Priveste dupa un sunet ascuns (clopotel intr-o cutie)
L52Isi exprima nevoia de mai mult, folosind gesturi
L53Raspunde la afirmatie toti au plecat
L54Imita folosirea obiectelor obisnuite
L55Se uita dupa sursa de sunete care vin din afara camerei, clopoteii de la usa, copii care striga pe strada
L56Reproduce sunete de animale sau foloseste sunete produse de animale in loc de a folosi numele animalelor (ex: vaca - mu)
L57
L58Recunoaste 6 obiecte cunoscute pe care le numiti privindu-le sau atingandu-le
L59Arata sau atinge 3 imagini dintr-o carte cand le numiti
L60Arata 3 parti ale corpului sau
L61Spune 10 cuvinte
L62Spune numele sau prenumele la cerere
L63Raspunde la intrebarea ce e acesta? (obiecte familiare)
L64Cere mai mult
L65Spune a plecat sau toti au plecat
L66La cerere, va da sau va arata
L67Raspunde la sus, jos ridicandu-si sau coborandu-si corpul
L68Imita miscarile altui copil la joc
L69Imita adultul in activitati simple (ex: strange hainele)
L70Arata spre el sau ea cand este intrebat unde este X? (X numele copilului)
L71Se joaca cu un alt copil, dar fiecare desfasoara activitati separate
L72Combina cuvinte si gesturi pentru a-si face dorintele cunoscute
L73Stie ce sa faca in situatii familiare (sa iasa la toaleta, la ora mesei, la culcare)
L74Ia parte la jocuri
L75Arata spre 12 obiecte familiare cand le denumiti
L76Ia parte la jocuri, impinge o masina, loveste o minge
L77Vocalizeaza in timpul jocului ca raspuns la vorbele adultului
L78Mangaie sau duce in brate papusi sau jucarii pufoase
L79Repeta actiuni care produc ras sau care atrag atentia
L80Numeste 4 jucarii
L81Cere alimente uzuale, numindu-le cand I le aratati (lapte, biscuiti, etc)
L82Numeste 3 parti ale capului papusii sau ale altei persoane
L83Duce cartea la adult sa-I citeasca sau sa-I arate
L84Potriveste obiectul peste imaginea sa
L85Intoarce 2 3 pagini ale unei carti pentru a gasi o imagine pe care ati numit-o
L86Trage de o alta persoana pentru a-I arata actiune pe care o desfasoara, sau un obiect
L87Ridica mainile aratand nu, nu cand este langa un obiect interzis (cand I se aminteste)
L88Pune intrebari ridicand tonul la sfarsitul cuvantului
L89Raspunde cu da sau nu ca replica afirmativa sau negativa
L90Se joaca cu 2 3 copii de varsta lui
L91Saluta copii de varsta sa si adulti, cand I se aminteste
L92Gaseste carti specificate, la cerere
L93Numeste imagini comune
L94Numeste obiecte comune din peisajul evenimentelor zilnice (in parc, in gradina, la magazin, acasa)
VORBIRE PRECOCE CUVINTE PENTRU OBIECTE
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L49Spune 5 cuvinte diferite (poate folosi acelasi cuvant ca sa defineasca diferite obiecte)
L56Reproduce sunete de animale sau foloseste sunete produse de animale in loc de a folosi numele animalelor (ex: vaca - mu)
L61Spune 10 cuvinte
L62Spune numele sau prenumele la cerere
L63Raspunde la intrebarea ce e acesta? (obiecte familiare)
L80Numeste 4 jucarii
L81Cere alimente uzuale, numindu-le cand I le aratati (lapte, biscuiti, etc)
L82Numeste 3 parti ale capului papusii sau ale altei persoane
L94Numeste obiecte comune din peisajul evenimentelor zilnice (in parc, in gradina, la magazin, acasa)
VORBIRE PRECOCE STRUCTURARI PRECOCE ALE LIMBAJULUI
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L50Converseaza, bolborosind
L64Cere mai mult
L65Spune a plecat sau toti au plecat
L72Combina cuvinte si gesturi pentru a-si face dorintele cunoscute
L88Pune intrebari ridicand tonul la sfarsitul cuvantului
L89Raspunde cu da sau nu ca replica afirmativa sau negativa
L91Saluta copii de varsta sa si adulti, cand I se aminteste
ASCULTAREA ATENTIA
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L48Raspunde la rime, clinchete, zornaituri
L51Priveste dupa un sunet ascuns (clopotel intr-o cutie)
L55Se uita dupa sursa de sunete care vin din afara camerei, clopoteii de la usa, copii care striga pe strada
IMITATIA
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L54Imita folosirea obiectelor obisnuite
L68Imita miscarile altui copil la joc
L69Imita adultul in activitati simple (ex: strange hainele)
L79Repeta actiuni care produc ras sau care atrag atentia
JOCUL SI CARTI ILUSTRATE
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L59Arata sau atinge 3 imagini dintr-o carte cand le numiti
L71Se joaca cu un alt copil, dar fiecare desfasoara activitati separate
L76Ia parte la jocuri, impinge o masina, loveste o minge
L77Vocalizeaza in timpul jocului ca raspuns la vorbele adultului
L78Mangaie sau duce in brate papusi sau jucarii pufoase
L83Duce cartea la adult sa-I citeasca sau sa-I arate
L84Potriveste obiectul peste imaginea sa
L85Intoarce 2 3 pagini ale unei carti pentru a gasi o imagine pe care ati numit-o
L86Trage de o alta persoana pentru a-I arata actiune pe care o desfasoara, sau un obiect
L90Se joaca cu 2 3 copii de varsta lui
L92Gaseste carti specificate, la cerere
L93Numeste imagini comune
RASPUNS LA LIMBAJ
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L52Isi exprima nevoia de mai mult, folosind gesturi
L53Raspunde la afirmatie toti au plecat
L58Recunoaste 6 obiecte cunoscute pe care le numiti privindu-le sau atingandu-le
L60Arata 3 parti ale corpului sau
L66La cerere, va da sau va arata
L67Raspunde la sus, jos ridicandu-si sau coborandu-si corpul
L70Arata spre el sau ea cand este intrebat unde este X? (X numele copilului)
L73Stie ce sa faca in situatii familiare (sa iasa la toaleta, la ora mesei, la culcare)
L87Ridica mainile aratand nu, nu cand este langa un obiect interzis (cand I se aminteste)
NIVEL 3: VARSTA 2 3 ANI (anexa plansa 3)
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L95Poate aduce sa sa ia obiecte sau duce o persoana intr-o anumita directie
L96Sta cu adultul si priveste o carte cu poze 5 min.
L97Cand I se aminteste spune multumesc, cu placere
L98 Incearca sa-si ajute parintii la diferite activitati in casa (stersul prafului)
L99La cuvinte ce descriu actiune, va raspunde actionand
L100La cerere, poate face o alegere
L101Stie sa foloseasca adjective comune, raspunzand adecvat (obosit, fericit, rece, mare , mic)
L102Imita secvente din joc (ex: cauta papusa)
L103La cerere, pune obiecte in, pe, sub
L104Foloseste cateva adjective comune (ex. Fierbinte, mare)
L105Denumeste actiunile
L106Raspunde la intrebarea ce face x?
L107Combina substantive sau adjective si substantive in sir de 2 cuvinte (minge, scaun, minge mare)
L108Combina verbul si substantivul in sir de 2 cuvinte (ex. Gateste cina; conduce masina)
L109Combina subiect si predicat (ex: tata pleaca)
L110Mimeaza actiunea si repeta ultimul cuvant din fiecare vers al unui cantec
L111Foloseste cuvinte pentru a-si exprima nevoia de a folosi toaleta
L112Foloseste substantiv si verb cu aici si acolo (ex: scaun aici)
L113Foloseste 2 cuvinte pentru a exprima posesiunea (ex: masina lui tata)
L114Observa detaliile dintr-o imagine
L115La indicatie verbala, participa la jocuri imaginare
L116Poate alege dintr-o gramada de obiecte pe cele la care le mentionati folosirea
L117Raspunde la intrebarea unde
L118Imita zgomote din mediul ambiant
L119Combina substantiv, verb, adjectiv in sir de 3 cuvinte (ex: masina mare a tatei, tata merge la munca)
L120Foloseste numele sau pentru a raspunde la intrebarea cine vrea?
L121Arata poza obiectelor pe care I le descrieti dupa utilizarea lor
L122Inainte de culcare asculta povesti simple
L123Arata varsta ce o are ridicand degetele
L124Spune sexul cand e intrebat
L125Executa serii de cate 2 comenzi
L126Foloseste expresii corecte dpdv gramatical
L127In timpul jocului imaginar vorbeste cu adultul
L128Priveste si numeste caracterele familiare de la TV
L129Se joaca de-a imbracatul cu hainele adultului
L130Foloseste pluralul (carte, carti)
L131Foloseste verbele la trecut
L132Descrie imagini complexe (ce se intampla pe strada)
L133Pune intrebarea ce e aceasta/acesta
L134Controleaza volumul vocii 90% din timp
L135In timp ce vorbeste, foloseste acesta/aceasta
L136Foloseste verbul este (mingea este mare)
L137Foloseste eu, mie, mine in propozitii in loc de numele sau
L138Foloseste nu pentru ceea ce-I displace
L139Raspunde la intrebarea cine? folosind un nume
L140Foloseste pronume posesiv (ex: a lui tata) ca raspuns la intrebarea a cui?
L141Foloseste in vorbire articole un, o
L142Foloseste numele unei clase (ex: animale, plante, hrana)
L143Foloseste pot ocazional
L144Ii place sa produca ritmuri simple, batand din palme
VORBIRE PRECOCE VERBE, ADJECTIVE, COMBINATII DE 2 CUVINTE
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L104Foloseste cateva adjective comune (ex. Fierbinte, mare)
L105Denumeste actiunile
L106Raspunde la intrebarea ce face x?
L107Combina substantive sau adjective si substantive in sir de 2 cuvinte (minge, scaun, minge mare)
L108Combina verbul si substantivul in sir de 2 cuvinte (ex. Gateste cina; conduce masina)
L109Combina subiect si predicat (ex: tata pleaca)
L111Foloseste cuvinte pentru a-si exprima nevoia de a folosi toaleta
L112Foloseste substantiv si verb cu aici si acolo (ex: scaun aici)
L113Foloseste 2 cuvinte pentru a exprima posesiunea (ex: masina lui tata)
L117Raspunde la intrebarea unde
L119Combina substantiv, verb, adjectiv in sir de 3 cuvinte (ex: masina mare a tatei, tata merge la munca)
L132Descrie imagini complexe (ce se intampla pe strada)
VORBIRE PRECOCE INTREBARI
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L106Raspunde la intrebarea ce face x?
L113Foloseste 2 cuvinte pentru a exprima posesiunea (ex: masina lui tata)
L117Raspunde la intrebarea unde
L120Foloseste numele sau pentru a raspunde la intrebarea cine vrea?
L124Spune sexul cand e intrebat
L133Pune intrebarea ce e aceasta/acesta
L139Raspunde la intrebarea cine? folosind un nume
VORBIRE PRECOCE STRUCTURARI LIMBAJ
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L126Foloseste expresii corecte dpdv gramatical
L130Foloseste pluralul (carte, carti)
L131Foloseste verbele la trecut
L135In timp ce vorbeste, foloseste acesta/aceasta
L136Foloseste verbul este (mingea este mare)
L137Foloseste eu, mie, mine in propozitii in loc de numele sau
L138Foloseste nu pentru ceea ce-I displace
L140Foloseste pronume posesiv (ex: a lui tata) ca raspuns la intrebarea a cui?
L141Foloseste in vorbire articole un, o
L142Foloseste numele unei clase (ex: animale, plante, hrana)
L143Foloseste pot ocazional
ASCULTAREA ATENTIA
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L96Sta cu adultul si priveste o carte cu poze 5 min.
L110Mimeaza actiunea si repeta ultimul cuvant din fiecare vers al unui cantec
L118Imita zgomote din mediul ambiant
L128Priveste si numeste caracterele familiare de la TV
L144Ii place sa produca ritmuri simple, batand din palme
IMITATIA
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L97Cand I se aminteste spune multumesc, cu placere
L98 Incearca sa-si ajute parintii la diferite activitati in casa (stersul prafului)
L110Mimeaza actiunea si repeta ultimul cuvant din fiecare vers al unui cantec
L134Controleaza volumul vocii 90% din timp
JOCUL SI CARTI ILUSTRATE
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L96Sta cu adultul si priveste o carte cu poze 5 min.
L102Imita secvente din joc (ex: cauta papusa)
L105Denumeste actiunile
L114Observa detaliile dintr-o imagine
L115La indicatie verbala, participa la jocuri imaginare
L121Arata poza obiectelor pe care I le descrieti dupa utilizarea lor
L122Inainte de culcare asculta povesti simple
L127In timpul jocului imaginar vorbeste cu adultul
L129Se joaca de-a imbracatul cu hainele adultului
L132Descrie imagini complexe (ce se intampla pe strada)
RASPUNS LA LIMBAJ
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L95Poate aduce sa sa ia obiecte sau duce o persoana intr-o anumita directie
L99La cuvinte ce descriu actiune, va raspunde actionand
L100La cerere, poate face o alegere
L101Stie sa foloseasca adjective comune, raspunzand adecvat (obosit, fericit, rece, mare , mic)
L103La cerere, pune obiecte in, pe, sub
L116Poate alege dintr-o gramada de obiecte pe cele la care le mentionati folosirea
L123Arata varsta ce o are ridicand degetele
L125Executa serii de cate 2 comenzi
NIVELUL 4 : VARSTA 3 4 ANI (anexa plansa 4)
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L145Foloseste un sir de 4 cuvinte pentru a formula o propozitie
L146Canta si danseaza pe muzica
L147Identifica sunete, sunete puternice si slabe in jocuri muzicale
L148Urmeaza regulile imitand actiunile altor copii
L149Saluta adultii familiari fara a I se aminti
L150Participa la o conversatie simpla
L151Denumeste obiecte mari si mici
L152La comanda verbala, arata 10 parti ale corpului
L153La comanda arata spre un baiat sau sper o fetita
L154Imitandu-va numara pana la 3
L155Spune ce urmeaza sa se intample
L156Cere permisiunea de a se juca cu o jucarie cu care se joaca un alt copil de varsta sa
L157Spune te rog si multumesc in 50% din cazuri, fara a I se aminti
L158Raspunde la telefon sau chiar raspunde la telefon cu persoane familiare
L159Pune intrebari unde? si cine?
L160Formuleaza intrebari cu verbul este la inceputul propozitiei, dupa caz
L161Sta atent 5 minute in timpul unei povestiri
L162Actioneaza corect ca raspuns la inauntru, afara, inapoi, pe varf
L163Se joaca cu degetele, vorbind si actionand
L164Imita adultul, numarand pana la 10 obiecte
L165Urmeaza regulile unui joc condus de adult
L166Participa la joc cand e randul sau
L167Urmeaza regulile unui joc condus de un copil mai mare
L168Se joaca singur langa alti copii si uneori vorbeste cu acestia
L169Intreaba de ce? si raspunde adultului
L170Numeste trei culori la cerere
L171Numeste trei forme: patrat, triunghi, cerc
L172Reuseste sa execute 2 comenzi ce nu au legatura intre ele
L173Spune numele si prenumele la cerere
L174Raspunde la intrebarea cum?
L175Repeta secvente sau serii de sunete: chitatit, guitat, sunetul tobei
L176Foloseste timpul trecut (ex: am alergat)
L177Numeste obiecte ce sunt la fel sau diferit
L178Foloseste adjectivul in legatura cu dimensiunea
L179In jocul imaginar joaca rolul mamei, copilului, negustorului
L180Vorbeste despre si planifica secventele jocului spalatul, servitul mesei
L181Vorbeste despre evenimente recente
L182Raspunde la intrebarea de ce? referitor la evenimente din timpul zilei
L183Descrie cum se folosesc obiectele obisnuite
L184Exprima intamplari viitoare: o sa avem
L185Formuleaza corect intrebari: pot eu?, face el?
L186Foloseste corect pluralul
L187Descrie 2 evenimente in ordinea in care s-au intamplat
L188Participa la jocul imaginar ( de-a scoala, de-a doctorul)
L189Limbajul este inteligibil
VORBIRE PRECOCE CONVERSATIA
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L145Foloseste un sir de 4 cuvinte pentru a formula o propozitie
L149Saluta adultii familiari fara a I se aminti
L150Participa la o conversatie simpla
L157Spune te rog si multumesc in 50% din cazuri, fara a I se aminti
L158Raspunde la telefon sau chiar raspunde la telefon cu persoane familiare
L189Limbajul este inteligibil
VORBIRE PRECOCE FOLOSIREA CONCEPTELOR COGNITIVE
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L151Denumeste obiecte mari si mici
L170Numeste trei culori la cerere
L171Numeste trei forme: patrat, triunghi, cerc
L177Numeste obiecte ce sunt la fel sau diferit
L178Foloseste adjectivul in legatura cu dimensiunea
VORBIRE PRECOCE INTREBARI
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L159Pune intrebari unde? si cine?
L160Formuleaza intrebari cu verbul este la inceputul propozitiei, dupa caz
L169Intreaba de ce? si raspunde adultului
L174Raspunde la intrebarea cum?
L183Descrie cum se folosesc obiectele obisnuite
L185Formuleaza corect intrebari: pot eu?, face el?
VORBIRE PRECOCE STRUCTURAREA LIMBAJULUI
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L176Foloseste timpul trecut (ex: am alergat)
L181Vorbeste despre evenimente recente
L184Exprima intamplari viitoare: o sa avem
L186Foloseste corect pluralul
L187Descrie 2 evenimente in ordinea in care s-au intamplat
ASCULTAREA SI ATENTIA
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L146Canta si danseaza pe muzica
L147Identifica sunete, sunete puternice si slabe in jocuri muzicale
L161Sta atent 5 minute in timpul unei povestiri
L175Repeta secvente sau serii de sunete: chitatit, guitat, sunetul tobei
IMITATIA
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L154Imitandu-va numara pana la 3
L163Se joaca cu degetele, vorbind si actionand
L164Imita adultul, numarand pana la 10 obiecte
JOCUL SI CARTI ILUSTRATE
COMPORTAMENTULDATAOBSERVATII
L148Urmeaza regulile imitand actiunile altor copii
L155Spune ce urmeaza sa se intample
L156Cere permisiunea de a se juca cu o jucarie cu care se joaca un alt copil de varsta sa
L161Sta atent 5 minute in timpul unei povestiri
L166Participa la joc cand e randul sau
L167Urmeaza regulile unui joc condus de un copil mai mare
L168Se joaca singur langa alti copii si uneori vorbeste cu acestia
L179In jocul imaginar joaca rolul mamei, copilului, negustorului
L180Vorbeste despre si planifica secventele jocului spalatul, servitul mesei
L182Raspunde la intrebarea de ce? referitor la evenimente din timpul zilei
L188Participa la jocul imaginar ( de-a scoala, de-a doctorul)
RASPUNS LA LIMBAJ
COMPORTAMENTDATAOBSERVATII
L148Urmeaza regulile imitand actiunile altor copii
L152La comanda verbala, arata 10 parti ale corpului
L153La comanda arata spre un baiat sau sper o fetita
L162Actioneaza corect ca raspuns la inauntru, afara, inapoi, pe varf
L165Urmeaza regulile unui joc condus de adult
L167Urmeaza regulile unui joc condus de un copil mai mare
L172Reuseste sa execute 2 comenzi ce nu au legatura intre ele
L177Numeste obiecte ce sunt la fel sau diferit
VARSTA 4 5 ANI ; 5 6 ANI
VarstaCOMPORTAMENTDATAOBSERVATII
4-5 aniUrmareste 3 directii
4-5 aniIntelege corect sensul propozitiilor (ex: baiatul a lovit fetita,fetita a fost lovita de baiat)
4-5 aniLa cerere, poate gasi o pereche de obiecte
4-5 aniFoloseste a putea, a vrea si timpul viitor
4-5 aniFormuleaza propozitii complicate (ex:eu am lovit mingea si mingea a alunecat inspre drum)
4-5 aniLa cerere, gaseste baza si varful obiectelor
4-5 aniAre un vocabular tot mai bogat in expresii gramaticale
4-5 aniPoate arata anumite erori dintr-o poza (ex: arata ca un scaun are numai 3 picioare)
4-5 aniFoloseste cuvintele frate, sora, bunica, bunic
4-5 aniSpune cuvantul final in analogii opuse
4-5 aniFara a privi imaginile unei povesti simple, o spune pe dinafara
4-5 aniNumeste imagini ce nu apartin unei actegorii anume (ex: un obiect nu este animal, deci nu poate apare in clasa animalelor)
4-5 aniFoloseste 2 cuvinte ce rimeaza
4-5 aniFormuleaza propozitii complexe (ex: ea vrea ca eu sa vin pentru ca)
4-5 aniPoate spune care sunet este inalt si care este jos
5-6 aniArata spre unele obiecte, cateva obiecte, multe obiecte
5-6 aniIsi spune adresa
5-6 aniIsi spune numarul de telefon
5-6 aniArata spre cele mai multe obiecte, mai putine obiecte, cele mai putine obiecte
5-6 aniPoate sa spuna glume simple
5-6 aniSpune experientele zilnice
5-6 aniDescrie amplasarea : departe, din, deasupra
5-6 aniReproduce 3 5 secvente dintr-o poveste
5-6 aniDefineste obiectele
5-6 aniPoate spune opusul (ex: cald/rece)
5-6 aniFoloseste corect ieri, maine
5-6 aniIntreaba intelesul cuvintelor noi pe care le aude
5-6 aniRaspunde la intrebarea de ce? printr-o explicatie
5-6 aniRaspunde la intrebarea ce se intampla daca? (tu spargi un ou)
PLANSA 2: COMPORTAMENTUL ADULTULUI NIVELUL 2 DE LIMBAJ
PLANSA 3: COMPORTAMENTUL ADULTULUI NIVELUL 3 DE LIMBAJ
PLANSA 4: COMPORTAMENTUL ADULTULUI PENTRU NIVELUL 4 DE LIMBAJ
PLANSA 1: COMPORTAMENTUL ADULTULUI PENTRU NIVELUL DE LIMBAJ 1
In timp ce ii vorbiti, mentineti un bun contact vizual
Vorbiti in timp ce il ingrijiti sau lucrati in apropierea sa
In timp ce ii vorbiti, zambiti-I si miscati-va capul
In timpul acestui nivel de dezvoltare, copilul dvs. are nevoie
Introduceti noi zgomote sau vocalizari
Variati tonul vocii si uneori cantati
Stimulati zgomotul si vocalizarea, folosind deseori aceleasi sunete pe care le face copilul
In timp ce ii vorbiti, apropiati-va si atingeti-l. Uneori intoarceti-I capul spre dumneavoastra
Raspundeti la atentia copilului zambind, facand sunete, imitandu-l pe copil
Permiteti oportunitatea de explorare, de manuire a obiectelor
Insotiti comportamentul dvs. de cuvinte si gesturi. Ex: spuneti NU si faceti gestul respectiv cu mana
Permiteti-i copilului sa ia parte la activitatile dvs. casnice si vorbiti-I despre ceea ce faceti
In timpul acestui nivel de dezvolatare copilul dvs. are nevoie ca sa:
Folositi cuvinte, actiuni in joc si vorbiti.
Ex: sa sarim, ne plimbam
Folositi prescurtari.
Ex: tati a plecat, ora mesei
Incurajati-l sa raspunda altor oameni, copii de varsta sa si sa vorbeasca cu oamenii pe strada
Adaugati cuvinte noi.
Ex:da, tati a plecat, a plecat la munca, a sosit ora mesei, sus la masa
Folositi cuvinte din activitatea de rutina a zilei: tai-tai, pune-ti pantofii, pune-ti haina
Ii dati cat mai multa independenta posibila in timp ce se joaca sau exploreaza
Dati copilului obiecte pentru a se juca jocul imaginar
Ex: haine, cutii, oale
Alcatuiti un program avand timpi stabiliti cand vorbiti impreuna.
Ex: la ora mesei, la vizionarea programului TV
In timpul acestui nivel de dezvoltare copilul dvs. are nevoie ca sa:
Prezentati-l altor copii cu care sa se joace in prezenta dvs.
Purtati conversatii cu alti copii la care poate participa si copilul dvs.
Vorbiti despre rutina zilei ce urmeaza
Raspundeti la fraze scurte folosind cuvinte aditionale care il ajuta sa inteleaga clar ce spuneti
Luati-l si vorbiti regulat despre ce vedeti
Il invavati sa-si exprime nevoile cand nu sunteti prezent: toaleta, mi-e sete, te rog
Repetati-i rar si clar orice versiune a unei exprimari incorecte
Vorbiti despre evenimente viitoare: inceputul scolii, vacanta, o petrecere
In timpul acestui nivel de dezvoltare copilul dvs. are nevoie ca sa:
Incurajati-l sa se joace cu alti copii cand nu sunteti prezent
Duceti-l in locuri noi si vorbiti despre ceea ce faceti si vedeti
Reproduceti corect orice greseala gramaticala de exprimare
Purtati mici discutii despre ceea ce veti face impreuna ziua urmatoare
Sugerati-i ce jocuri sa practice.
Ex: de-a mama si de-a tata, de-a scoala