Download - Poster Equipo 5 9d
INTEGRANTES
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
METODOLOGIA
AAA
JUSTIFICACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Nuestro carro solar está constituido o diseñado para ayudar
al medio ambiente y para descontaminar nuestro planeta
para que no siga dañando nuestra atmosfera. Con este proyecto
podemos innovar a las personas ya que el carro no necesitara de
combustibles fósiles los que no son renovables.
LOGOEQUIPO N° 5 DE 9D
RESUMEN
DISEÑO
¿Cómo construir el carro solar que aproveche la energía solar ya que es una energía inagotable?
Lo hicimos porque primero que todo porque para este año se planteo este proyecto también lo hicimos porque aprenderemos mucho sobre la energía solar sobre los paneles solares y cosas derivadas de ellos.
Para que: para aprovechar la energía del sol para aprender el funcionamiento de los paneles y como aplicarlo.
Primero hicimos el L.U.P., Con cada palabra hicimos preguntas, Después le colocamos los porcentajes, Escogimos las 5 mejores preguntas, Escogimos la pregunta reina, Seleccionamos los materiales para hacer el carro, Hicimos el carro solar, solucionamos los problemas que tenía el carro; y por ultimo hicimos la exposición.
https://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solar
https://es.wikipedia.org/wiki/Veh%C3%ADculo_solar
Tecnología S.A.E.
Institución educativa técnico industrial Simona duque
http://tecnologiasae.blogspot.com.co/
Anderson Cardona duque
Santiago González Montoya
PROFESORES ACOMPAÑANTESAlba Inés Giraldo López Jairo Vicente mirandaLuz marina Ramírez castaño
Integrant
Research question
Theoretical framework
Justification
Bibliography
Our solar car is made or designed to help the environment and to decontaminate our planet not to further damage our atmosphere. With this project we can innovate to people and the car will not need those fossil fuels are not renewable.
DesignTEAM N ° 5 of 9d
Summary
Logo
How to build the solar car that takes advantage of solar energy as it is an inexhaustible energy?
We did it because first of all because this year is also pose this project because we did learn a lot about solar energy on solar panels and
things derived from them.
To: to harness energy from the sun to learn the operation of the panels and how to apply.
First we did the LUP , With every word we asked questions , then we put the percentages , we chose the top 5
questions, we chose the question queen, select materials for the car, we did the sun chariot , solve the problems that had the
car; and finally we made exposure.
https://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solar
https://es.wikipedia.org/wiki/Veh%C3%ADculo_solar
Anderson Cardona Duque
Santiago González Montoya
TEACHERS:Alba Inés Giraldo LópezJairo Vicente Miranda G.Luz marina Ramírez castaño
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