i
POTRET KEHIDUPAN MASYARAKAT DESA DAN KOTA
DALAM KUMPULAN CERPEN SETUBUH SERIBU MAWAR
KARYA YANUSA NUGROHO SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA
DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S1)
Disusun oleh :
MUZI ATIKA
1001040067
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2014
ii
Potret Kehidupan Masyarakat…, Muzi Atika, FKIP UMP, 2014
iii
Potret Kehidupan Masyarakat…, Muzi Atika, FKIP UMP, 2014
iv
Potret Kehidupan Masyarakat…, Muzi Atika, FKIP UMP, 2014
v
MOTTO
Ku ingin berjalan bersama orang-orang yang berjalan. Aku tak ingin sekedar berdiri
tegak menonton lewatnya karnval (Kahlil Gibran).
Barang siapa berusaha melatih dirinya melakukan kebaikan, maka dia akan
mendapatkannya, dan barang siapa berusaha menghindari keburukan, maka dia
dihindari keburukan tersebut (HR. Bukhori).
Perjuangan adalah pelaksanaan kata-kata (Ws. Rendra).
Untuk jadi maju memang banyak tantangan dan hambatan. Kecewa semenit dua menit
boleh, setelah itu harus bangkit lagi (Joko Widodo).
v
Potret Kehidupan Masyarakat…, Muzi Atika, FKIP UMP, 2014
vi
PERSEMBAHAN
Tiada yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang selain engkau Ya ALLAH...
Sujud syukur kepadamu dan alhamdulillah atas rahmat dan karunia-Mu, skripsi ini
bisa terselesaikan dengan baik dan selain itu skripsi ini juga penulis persembahkan
untuk:
1. Kedua orang tuaku tercinta, Ayahanda Suwarno dan Ibunda Isri Asih, yang telah
memberikan restu dan do‟a dalam pelaksanaan pembuatan skripsi ini. Terima kasih
untuk kalian atas dukungan moril maupun materil yang telah diberikan selama ini.
Sungguh tak ternilai kasih sayang dan pengorbanan yang engkau berikan padaku.
2. Kedua adikku Tiwi Jiarni dan Rastiadi Tri Pranoto dan semua keluargaku terima
kasih atas dukungan dan do‟a untuk kesuksesan ini.
5. Sahabat-sahabat almamaterku dan teman-teman seperjuangan di kampus yang
tidak bisa di sebutkan satu persatu. Terima kasih kalian sudah menjadi keluarga
baruku, terima kasih atas do‟a, semangat dan motivasinya. Semoga kelak kita
semua bisa bertemu kembali dan menjadi seseorang yang berguna bagi keluarga
dan bangsa.
6. Semua pihak yang juga tidak bisa di sebutkan satu persatu terima kasih atas
kebaikan hati kalian untuk sedikit membantu dan meringankan dalam proses
pelaksanaan pembuatan tugas skripsi ini.
7. Almamaterku tercinta terima kasih!!! Aku siap untuk melangkah lebih tinggi!!!
vi
Potret Kehidupan Masyarakat…, Muzi Atika, FKIP UMP, 2014
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum, wr. wb
Alkhamdulilahirabbbil alamain, segala puji Tuhan hanya milik Allah SWT.
Shalawat dan salam selalu tercurahkan kepada junjungan nabi Muhammad
SAW. Berkat limpahan rahmat dan hidayahnya penulis dapat menyelesaikan skripsi
yang berjudul Potret Kehidupan Sosial Masyarakat Desa dan Kota dalam Kumpulan
Cerpen Setubuh Seribu Mawar Karya Yanusa Nugroho sebagai Bahan Ajar Sastra di
Sekolah Menengah Atas, dengan baik. Penulisan skripsi ini dilaksanakan untuk
memenuhi salah satu persyaratan untuk menyelesaikan studi strata satu (S1) Program
Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Dalam penelitian skripsi ini, penulis yakin tidak dapat menyelesaikannya tanpa
ridho Allah SWT dan juga tidak sedikit hambatan yang penulis hadapi. Namun
penulis menyadari bahwa kelancaran dalam penyusunan tugas ini tidak lain berkat
bantuan, dorongan, dan bimbingan orang tua, dosen pembimging, keluarga dan
teman-teman sehingga kendala-kendala yang penulis hadapi dapat teratasi dengan
baik. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima
kasih kepada:
1. Drs. Eko Suroso, M.Pd, selaku ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan izin
dalam penelitian ini.
vii
Potret Kehidupan Masyarakat…, Muzi Atika, FKIP UMP, 2014
viii
2. Drs. H. Sukristanto, M.Pd, dosen pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan, arahan dan petunjuk dengan penuh kesabaran dalam penyusunan
skripsi ini.
3. Teguh Trianton, M.Pd, dosen pembimbing II yang telah memberikan
bimbingannya dengan penuh kesabaran dan memotivasi penulis, sehingga dapat
menyelesaikan skripsi ini.
4. Semua pihak yang telah membantu dan memberikan motivasi kepada penulis
dalam penyusunan skripsi ini.
Semoga Allah SWT berkenan untuk membalas amal baik semua pihak yang
telah membantu dalam penyusunan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini
dapat bermanfaat dan memberikan wawasan yang lebih luas dan menjadi sumbangan
pemikiran kepada pembaca khususnya para mahasiswa Universitas Muhammadiyah
Purwokerto. Penulis juga menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan dan
jauh dari kata sempurna. Maka dari itu, kepada para pembaca penulis meminta
masukannya demi perbaikan pembuatan skripsi ini di masa yang akan datang.
Purwokerto, Agustus 2014
Penulis
viii
Potret Kehidupan Masyarakat…, Muzi Atika, FKIP UMP, 2014
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................ iii
HALAMAN PERNYATAAN................................................................. ...... iv
MOTTO .......................................................................................................... v
PERSEMBAHAN .......................................................................................... vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................ ix
DAFTAR SINGKATAN ................................................................................ xi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xii
ABSTRAK .......... ........................................................................................... xiii
ABSTRACT.................................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ......................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 7
BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................ 8
1. Penelitian yang Relevan ................................................................ 8
2. Kehidupan Sosial Masyarakat Desa dan Kota .............................. 9
1. Pengertian Masyarakat ........................................................... 9
2. Ciri-Ciri Masyarakat .............................................................. 11
3. Kehidupan Sosial Masyarakat ................................................ 16
4. Kehidupan Sosial Masyarakat Desa ....................................... 19
1. Pengertian Masyarakat Desa ............................................. 19
2. Ciri-Ciri Masyarakat Desa ................................................ 21
5. Kehidupan Sosial Masyarakat Kota ....................................... 29
1. Pengertian Masyarakat Kota ............................................. 29
2. Ciri-Ciri Masyarakat Kota ................................................. 31
3. Hubungan Realitas Sosial Masyarakat dengan Karya Sastra ........ 40
A. Pengertian Sastra ...................................................................... 40
B. Hubungan Antara Masyarakat dan Sastra ................................ 41
4. Pembelajaran Sastra ...................................................................... 43
BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................... 50
1. Objek Penelitian ............................................................................ 50
ix
Potret Kehidupan Masyarakat…, Muzi Atika, FKIP UMP, 2014
x
2. Data dan Sumber Data .................................................................. 50
3. Metode Penelitian ......................................................................... 51
4. Pendekatan ................................................................................... 51
5. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 52
6. Teknik Analisis Data ..................................................................... 52
7. Langkah-Langkah Penelitian ........................................................ 53
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ....................................................... 59
1) Potret Kehidupan Masyarakat Desa dan Kota .............................. 59
A. Potret Kehidupan Masyarakat Desa ......................................... 54
B. Potret Kehidupan Masyarakat Kota ......................................... 71
2) Implementasi Potret Kehidupan Masyarakat dalam Kumpulan
Cerpen Setubuh Seribu Mawar sebagai Bahan Ajar Sastra di
Sekolah Menengah Atas ................................................................ 98
BAB V SIMPULAN DAN SARAN .............................................................. 104
1. Simpulan ....................................................................................... 104
2. Saran .............................................................................................. 106
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 107
LAMPIRAN.................................................................................................... 109
x
Potret Kehidupan Masyarakat…, Muzi Atika, FKIP UMP, 2014
xi
DAFTAR SINGKATAN
PKMD : Potret Kehidupan Masyarakat Desa ................................................... 109
PKMK : Potret Kehidupan Masyarakat Kota .................................................. 126
DN : Dinding Mawar ................................................................................. 109
NK : Nyanyian Klaras 1 ............................................................................. 109
BYG : Bayangan ........................................................................................... 109
SD : Salawat Dedaunan ............................................................................. 109
KT : Kurban Terbaik ................................................................................. 109
BK : Blarak ................................................................................................ 109
KT : Kata ................................................................................................... 126
YDB : Yang Dipanggil Bos .......................................................................... 126
KDP : Ketukan Di Pintu ............................................................................... 126
DG : Dinding .............................................................................................. 126
WG : Wening .............................................................................................. 126
KG : Kandang ............................................................................................ 126
BM : Bukit Mawar ..................................................................................... 126
xI
Potret Kehidupan Masyarakat…, Muzi Atika, FKIP UMP, 2014
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I : Tabel Klasifikasi Data Potret Kehidupan Masyarakat Desa
dan Kota dalam Kumpulan Cerpen Setubuh Seribu
Mawar Karya Yanusa Nugroho .................................................... 111
Lampiran II: Sinopsis Cerpen Setubuh Seribu Mawar Karya Yanusa Nugroho
yang Berjudul : “Nyanyian Klaras”, “Bayangan”,
“Salawat Dedaunan”, “Kurban Terbaik”, “Blarak”, “Kata”,
“Yang Dipanggil Bos”, “Ketukan Di Pintu”, “Dinding”,
“Wening”, “Kandang”, dan “Bukit Mawar” ................................. 154
xii
Potret Kehidupan Masyarakat…, Muzi Atika, FKIP UMP, 2014
xiii
ABSTRAK
Penelitian berjudul “Potret Kehidupan Masyarakat Desa dan Kota dalam
Kumpulan Cerpen Setubuh Seribu Mawar Karya Yanusa Nugroho sebagai Bahan Ajar
Sastra di Sekolah Menengah Atas, bertujuan untuk mendeskripsikan kehidupan sosial
masyarakat desa dan kota serta mengimplementasikan dalam pembelajaran sastra di
sekolah menengah atas.
Objek dalam penelitian ini adalah kumpulan cerpen Setubuh Seribu Mawar
karya Yanusa Nugroho, dengan pendekatan sosiologi sastra. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah membaca cerpen, mengklasifikasikan kutipan-kutipan
yang termasuk dalam potret kehidupan masyarakat desa dan kota, menganalisis data
dengan melihat ciri-ciri yang termasuk dalam kehidupan sosial masyarakat desa dan
kota dan membuat kesimpulan.
Hasil Penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa potret kehidupan
masyarakat desa dan kota yang ditemukan dalam kumpulan cerpen Setubuh Seribu
Mawar meliputi: (1) Hubungan Primer yang ditemukan pada cerpen yang berjudul
“Nyanyian Klaras” dan “Bayangan”, (2) Kontrol Sosial Kuat yang ditemukan pada
cerpen yang berjudul “Kurban Terbaik” dan “Salawat Dedaunan”, (3) Gotong Royong
yang ditemukan pada cerpen yang berjudul “Bayangan” dan “Nyanyian Klaras”, (4)
Mata Pencaharian di Bidang Agraris yang ditemukan pada cerpen yang berjudul
“Nyanyian Klaras” dan “Salawat Dedaunan”, (5) Terdapat Lahan Pertanian yang
ditemukan pada cerpen yang berjudul “Blarak”, (6) Musyawarah yang ditemukan
pada cerpen yang berjudul “Kurban Terbaik” dan “Bayangan”, dan (7) Magis Religius
yang ditemukan pada cerpen yang berjudul “Salawat Dedaunan” dan “Bayangan”.
Sedangkan dalam kehidupan masyarakat kota meliputi: (1) Hubungan Sekunder yang
ditemukan pada cerpen yang berjudul “Kandang”, (2) Kontrol Sosial Longgar yang
ditemukan pada cerpen yang berjudul “Ketukan Di Pintu”, “Kandang” dan “Bukit
Mawar”, (3) Individual yang ditemukan pada cerpen yang berjudul “Wening” dan
“Kandang”, (4) Profesi Beragam yang ditemukan pada cerpen yang berjudul “Kata”,
“Yang Dipanggil Bos” dan “Dinding”, (5) Pembagian Kerja Cepat yang ditemukan
pada cerpen yang berjudul “Yang Dipanggil Bos”, (6) Daya Saing Tinggi yang
ditemukan pada cerpen yang berjudul “Dinding”, dan (7) Mobilitas Sosial yang
ditemukan pada cerpen yang berjudul “Bukit Mawar”. Dalam penelitian ini juga dapat
diterapkan dalam pengajaran sastra di sekolah menengah atas, karena potret
kehidupan sosial masyarakat desa dan kota termasuk realitas dari kehidupan nyata.
Kumpulan cerpen Setubuh Seribu Mawar dapat digunakan sebagai bahan ajar sastra
yang meliputi: ketrampilan mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis sesuai
dengan kurikulum 2013.
Kata Kunci: Potret Kehidupan Masyarakat Desa dan Kota, Kumpulan Cerpen Setubuh
Seribu Mawar, Pembelajaran Sastra.
xiii
Potret Kehidupan Masyarakat…, Muzi Atika, FKIP UMP, 2014
xiv
ABSTRACT
The research entitled “The Picture of Social Life of Villagers and Citizens
in The Collection of Short Story Entitled Setubuh Seribu Mawar Written by
Yanusa Nugroho as The Literary Teaching Material was aimed at describing the
villagers' and citizens' social life as well as implementing in the literary learning
in senior high school.
The object of this research was the coltrection of short story entitled
Setubuh Seribu Mawar written by Yanusa Nugroho with the sociological
literature approach. The rnethod of this research involved reading short story,
classifying the citations which were included to the social life of villagers and
citizens, analyzing the data by seeing the characteristic, and making a conclusion.
The result of the resemch showed that the pictures of villagers' social life
which were found in the colleation of short story entitled, Setubuh Seribu Mawar
were as follows : (I) The primary relationship which was found in the short
stories entitled "Nyanyian Klaras" and “Bayangan", (2) Strong Social Control
which was found in the short stories entitled "Kurban Terbaik" and “Salawat
Dedaunan", (3) The cooperation (Gotong-royong) which was found in the short
stories entitled "Bayangan", and “Nyanyian Klaras", (4) job in the agrarian field
which was found in the short stories entitled “Nyanyian Klaras" and “Shalawat
Dedauan", (5) The Existence of Paddy Field which was found in the short story
entitled "Blarak”, (6) Discussion (Musyawarah) which was found in the short
stories entitled "Kurban Terbaik" and “Bayangan", and (7) Religious Magic which
was found in the short stories entitled "Shalawat Dedaunan" and "Bayangan".
The citizens' social life involved the followings : (l) The secondary which was
found in the short story entitled "Kandang", (2) weak social control which was
found in the short stories entitled "Kefukan di Pintu", “Kandang", and "Bukit
Mawar", (3) Individualism which was found in the short stories entitled
"Wening" and "Kandang”, (4) Various Profession which was found in the short
stories entitled "Kata”, "Yang Dipanggil Bos", and "Dinding", (5) The quick
working division which was found in the short story entitled "Yang Dipanggil
Bos", (6) Tight Competitiveness which was found in the short story entitled
"Dinding", (7) Social Mobility which was found in the short story entitled
"Bukit Mawat''. Since the pictures of social life of villagers and citizens existed in
the real life, the findings of this research could be implemented
in the literary study in senior high school. The collection of short story entitled
Setubuh Seribu Manar could be used as the literary teaching material which
involved : listening, speaking, reading and writing referring to the 2013
Curriculum.
Keywords : The pictures of Villagers' and Citizens' Social Life, The Collection of
Short Story Entitled Setubuh Seribu Mawar, Literature Learning.
xiv
Potret Kehidupan Masyarakat…, Muzi Atika, FKIP UMP, 2014