EMPATIJA (strpljivost, razumijevanje,
suosjećanje, ljubav prema čovjeku)
kritički promišlja o
svojim postupcima
na adekvatan način
pokazuje svoje emocije
komunicira toplo,
srdačno – poticajno
prihvaća kritiku (ući iz
povratne informacije)
podupire dijete u
razvoju njegovog
samopouzdanja
na adekvatan način
odgovara na potrebe
djeteta
pokazuje razumijevanje
za određenu potrebu
djeteta
uživljava se u situaciju
djeteta
potiče ga na inicijativu,
kreativnost
prepoznaje dijete u
njegovoj posebnosti
VJERA (vjerodostojnost, autentičnost,
identitet, usmjeravanje, duhovnost,
pozitivno mišljenje – stav,
opredjeljenost za promicanje
dostojanstva osobe)
svojim govorom i
ponašanjem svjedoči
vjeru
izražava optimizam i
životnu radost
svojim držanjem
izražava ljubav prema
svetomu
izražava svoje
povjerenje u boga u
svakodnevnim
situacijama
vidi dublji smisao u
događajima
dosljedan u
suobličavanju sa
životom Isusa Krista
dosljedan u zaštiti
ljudskog dostojanstva
pozitivan stav u teškim
situacijama
KREATIVNOST
educira se, usvaja nove
vještine
izmjenjuje iskustva,
prenosi znanja
otvoren za nove ideje i
promjene
koristi stvaralačko
izražavanje (scensko,
likovno, glazbeno,
usmeno, pismeno...)
uvodi nove načine rada
(materijali, listići...)
pomaže drugima da
razviju svoju kreativnost
koristi – volju i želju za
novim spoznajam
u svemu vidi ljepotu i
funkcionalnost
inovativnost (nove ideje)
POUČLJIVOST (poučavanje, znanje, obrazovanost)
uvažavanje različitih
mišljenja
otvorenost novim
tehnologija
afirmativno slušanje
poticanje okoline na
vlastito usavršavanje
suradnički prenositi
usvojena znanja i
vještine (diseminacija)
aktivno sudjelovanje na
permanentnim
izobrazbama
otvorenost novim
oblicima i metodama
poučavanja
Ostale kompetencije:
KOMUNIKACIJA
OTVORENOST