![Page 1: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/1.jpg)
Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky
Doc. Sofia Slabeyciusová-Berezina, CSc.Katedra fyziky EIF
ŽILINSKÁ UNIVERZITA V ŽILINE
Tvorivý učiteľ fyziky, 4. – 7. mája 2010, Smolenice
![Page 2: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/2.jpg)
Experiment, alebo animácia?ExperimentVýhody:- primárny, originálny zdroj poznatkov o danom jave- ukazuje jav v jeho komplexnosti- pôsobí vierohodnejšie ako model alebo animácia Nevýhody:- veľká materiálová a časová náročnosť- vedľajšie prejavy sťažujú porozumenie podstaty- niektoré javy ukazuje len sprostredkovane, pomocou
meracích prístrojov Možnosť nahradenia videozáznamom (spomaliť, zrýchliť)
Tvorivý učiteľ fyziky, 4. – 7. mája 2010, Smolenice
Doc.Slabeyciusová, CSc., Katedra fyziky, Žilinská univerzita v Žiline
![Page 3: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/3.jpg)
Experiment, alebo animácia?AnimáciaVýhody:- nevyžaduje drahé zariadenia a prístroje - umožňuje sústrediť sa na podstatu javu- umožňuje vidieť aj to, čo v reálnom experimente nevidíme
Nevýhody:- môže prílišne zjednodušovať skutočnosť - je nedostatočne vierohodná- neprezentuje jav v celej komplexnosti
Tvorivý učiteľ fyziky, 4. – 7. mája 2010, Smolenice
Doc.Slabeyciusová, CSc., Katedra fyziky, Žilinská univerzita v Žiline
![Page 4: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/4.jpg)
Kedy použiť animáciu?
Tvorivý učiteľ fyziky, 4. – 7. mája 2010, Smolenice
Doc.Slabeyciusová, CSc., Katedra fyziky, Žilinská univerzita v Žiline
Kedy použiť experiment?
Príklad:Newtonov rázostroj – navrhol Mariotte 1676
Zákon zachovania hybnostiZákon zachovania energie
![Page 5: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/5.jpg)
Animácia
Tvorivý učiteľ fyziky, 4. – 7. mája 2010, Smolenice
Doc.Slabeyciusová, CSc., Katedra fyziky, Žilinská univerzita v Žiline
Experiment (video na YouTube)http://www.youtube.com/watch?v=mFNe_pFZrsA
![Page 6: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/6.jpg)
Príklady použitia animácií v prednáškach
Všetky animácie sú prevzaté zo zdroja:
Acoustics and Vibration AnimationsDan Russell, Ph.D., Associate Professor of Applied Physics at Kettering University in Flint, MI, USA
http://paws.kettering.edu/~drussell/demos.html
Tvorivý učiteľ fyziky, 4. – 7. mája 2010, Smolenice
Doc.Slabeyciusová, CSc., Katedra fyziky, Žilinská univerzita v Žiline
![Page 7: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/7.jpg)
Vlnenie
Tvorivý učiteľ fyziky, 4. – 7. mája 2010, Smolenice
Doc.Slabeyciusová, CSc., Katedra fyziky, Žilinská univerzita v Žiline
Rozruch, šíriaci sa prostredím
![Page 8: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/8.jpg)
Priečne vlnenie
Pozdĺžne vlnenie
![Page 9: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/9.jpg)
Povrchové vlny
• Šíria sa na rozhraní dvoch prostredí• Výchylka smerom do hĺbky sa zmenšuje• Trajektória kmitavého pohybu častíc je elipsa (kružnica)
Vlny na vode Rayleighove vlnyČastice kmitajú po elipse (kružnici) Častice kmitajú po elipse (kružnici)v smere hodinových ručičiek proti smeru hodinových ručičiek
![Page 10: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/10.jpg)
Dopplerov javThe Doppler Effect and Sonic Booms.htm
Tvorivý učiteľ fyziky, 4. – 7. mája 2010, Smolenice
Doc.Slabeyciusová, CSc., Katedra fyziky, Žilinská univerzita v Žiline
![Page 11: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/11.jpg)
Interaktívne animácie
Tvorivý učiteľ fyziky, 4. – 7. mája 2010, Smolenice
Doc.Slabeyciusová, CSc., Katedra fyziky, Žilinská univerzita v Žiline
Umožňujú užívateľovi meniť parametre študovaného javu a sledovať odozvu. Sú veľmi vhodnou názornou pomôckou tam, kde priame experimentálne štúdium javu je z rôznych dôvodov nemožné, alebo málo názorné.Animacie od ruskej firmy Physicon, napr. na vlnovu optikuMnoho interaktívnych animácií nájdete na stránke
http://phet.colorado.edu/index.php
![Page 12: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/12.jpg)
Štúdium fotoelektrického javu
photoelectric_en.jar
Tvorivý učiteľ fyziky, 4. – 7. mája 2010, Smolenice
Doc.Slabeyciusová, CSc., Katedra fyziky, Žilinská univerzita v Žiline
![Page 13: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/13.jpg)
Vlastnosti ideálneho plynu
Tvorivý učiteľ fyziky, 4. – 7. mája 2010, Smolenice
Doc.Slabeyciusová, CSc., Katedra fyziky, Žilinská univerzita v Žiline
gas-properties_en.jar
![Page 14: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/14.jpg)
Ďakujem za pozornosť
Tvorivý učiteľ fyziky, 4. – 7. mája 2010, Smolenice
Doc.Slabeyciusová, CSc., Katedra fyziky, Žilinská univerzita v Žiline
![Page 15: Použitie appletov a animácií vo vyučovaní fyziky](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061600/56815994550346895dc6dc63/html5/thumbnails/15.jpg)
Kmity na pružine
mass-spring-lab_en.jar