1
Konferenca učiteljic in učiteljev razrednega pouka
POVEZUJEM, POVEZUJEVA, POVEZUJEMO
2
SREDA, 11. 3. 2020
8.00–9.00 Registracija udeleženk in udeležencev
9.00–9.30 OTVORITEV KONFERENCE
Kulturni program
Uvodni nagovori
VELIKA
DVORANA
9.30–11.00 PLENARNA PREDAVANJA
Razredni pouk pod streho osnovne šole, Renata Zupanc Grom
Samo zahtevna šola je zanimiva šola, Kristijan Musek Lešnik Dobri odnosi za dobro klimo in vključenost, Zora Rutar Ilc
VELIKA
DVORANA
11.00–11.30 ODMOR
11.30–12.45 PLENARNA PREDAVANJA
Formativno spremljanje in povezovanje učiteljev, Sanja Brajković (predavanje bo potekalo v hrvaščini)
Načrtovanje za učinkovito poučevanje na razredni stopnji, Leonida Novak
VELIKA
DVORANA
12.45–14.00 ODMOR ZA KOSILO
14.00–16.00 SEKCIJSKA PREDAVANJA (glej str. 4-5)
POVEZUJEMO ZNANJA, SPRETNOSTI IN VEŠČINE
16.00–16.30 ODMOR
16.30–17.30 PLENARNA PREDAVANJA
Revija RAZREDNI POUK: posodobljena, aktualna, uporabna Vesna Vršič
Panelna razprava: POVEZOVANJE PREVERJANJA IN OCENJEVANJA S FORMATIVNIM SPREMLJANJEM – sodelovanje šolske inšpekcije in Zavoda RS za šolstvo Sodelujejo: Vinko Logaj, Simon Slokan, Mateja Kozlevčar, Polona Legvart, Leonida Novak
VELIKA
DVORANA
19.30–20.30 OBKONFERENČNI DOGODEK
Gledališki večer z Igorjem Štamulakom, Gledališče Koper
VELIKA
DVORANA
PR
OG
RA
M
3
ČETRTEK, 12. 3. 2020
8.00–9.00 Registracija udeleženk in udeležencev
9.00–9.15
NATEČAJ »Povezovanje za življenje v sodobni družbi« Mojca Dolinar in Marta Novak
VELIKA
DVORANA
9.15–10.45 PLENARNA PREDAVANJA
Vloga didaktike v družbi nenehnih sprememb, Milena Ivanuš Grmek
Bralni dogodek: zahtevnost dejavnosti in razvijanje zmožnosti
učencev, Igor Saksida
Glas učenca, ki povezuje v razredu in na šoli, Ada Holcar Brunauer
VELIKA
DVORANA
10.45–11.15 ODMOR
11.15–13.00 SEKCIJSKA PREDAVANJA (glej str. 6-7) PRILOŽNOSTI ZA POVEZOVANJE DIDAKTIK PREDMETOV
13.00–14.15 ODMOR ZA KOSILO
14.15–15.15 DELAVNICE – 1. SKLOP (glej str. 8)
15.15–15.30 ODMOR ZA MENJAVO DELAVNIC
15.30–16.30 DELAVNICE – 2. SKLOP (glej str. 9)
16.30–17.00 ODMOR
17.00–17.45 PLENARNA PREDAVANJA
POT OD UČITELJA DO GOSPODARSTVENIKA – refleksija Boris Dular
RAZREDNI POUK SE POVEZUJE ČEZ PLANKE:
Brazilija – dežela nasprotij – tudi skozi šolski sistem, Saša Kravos
Utrip avstralske šole skozi oči učiteljice prostovoljke in otrok, Lidija Kosar
POVZETKI IN ZAKLJUČEK KONFERENCE
VELIKA DVORANA
PR
OG
RA
M
4
14.00–16.00 SEKCIJSKA PREDAVANJA
POVEZUJEMO ZNANJA, SPRETNOSTI IN VEŠČINE
POVEZOVANJE ZA RAZVOJ PISMENOSTI
Moderatorka: Sandra Mršnik
Opiši, razloži, utemelji – vidik bralne in matematične pismenosti, Sandra Mršnik in Jerneja Bone
Naravoslovna pismenost na razredni stopnji – kaj vključuje?, Andreja Bačnik in Leonida Novak
Vloga učitelja pri razvijanju zmožnosti pisanja in branja, Terje Äkke (predstavitev bo potekala v angleščini)
MODRA DVORANA I
POVEZOVANJE DIDAKTIČNIH PRISTOPOV NA PREHODIH Moderatorka: Leonida Novak
Kaj mora razredni učitelj vedeti o pristopih dela v vrtcu?, Nives Zore
Občutek varnosti kot pogoj za učinkovito učenje, Cvetka Bizjak
Z igro do znanja v 1. in 2. VIO, Katica Konstantinović
(predstavitev bo potekala v hrvaščini)
MODRA DVORANA II
POVEZOVANJE ZA RAZVOJ VEŠČIN
Moderatorka: Nada Nedeljko
Veščine – zakaj jih potrebujemo?, Nada Nedeljko
Razvijanje veščin raziskovanja na razredni stopnji, Goran Bezjak
Aktivno v šolo, učimo se sodelovanja za trajnostni razvoj, Maja Simoneti
Priložnosti za povezovanje in razvoj veščin v učilnici na prostem, Maruška Pokleka
GALA
DVORANA
POVEZOVANJE ZA ŽIVLJENJE V OKOLJU IN DRUŽBI
Moderatorka: Marta Novak
Vloga in pomen trajnostnega razvoja na razredni stopnji, Saša Kregar
Vključevanje varne mobilnosti na razredni stopnji (obvezni in razširjeni program), Marta Novak in Dejan Peklar
Odprta vrata učilnice – nove priložnosti in neskončne možnosti, Maja Žnidarič
Učenje za poklice prihodnosti, Ines Gergorić
ZELENA DVORANA
POVEZOVANJE UČITELJEV
Moderatorka: Katarina Dolgan
Timsko poučevanje, Alenka Polak
S povezovanjem do bolj učinkovitega učenja učiteljev, Mariza Skvarč
Povezovanje učiteljev za kakovostno izvedbo pouka športa, Špela Bergoč in Saša Simonovič
VIJOLIČNA DVORANA
DRUGAČNOST POVEZUJE
Moderatorka: Katarina Podbornik
Raznolikost nas bogati, Katarina Podbornik
Učiteljevo razumevanje in obravnavanje značilnosti raznolikega, Marko Strle
Z barvami do večje vključenosti v razredu, Maja Volk
Glas otroka s slabovidnostjo oz. slepoto na razredni stopnji, Viktorija Pupaher
RDEČA DVORANA
Sekc
ijsk
a p
red
avan
ja
sre
da,
11
. 3. 2
02
0
5
14.00–16.00 SEKCIJSKA PREDAVANJA
POVEZUJEMO ZNANJA, SPRETNOSTI IN VEŠČINE
POVEZOVANJE S TEHNOLOGIJO
Moderatorka: Mojca Dolinar
Majhni otroci in digitalne tehnologije, Bojana Lobe
V razredu o varnosti na spletu, Nina Jelen
Kako ugotavljati digitalne zmožnosti učencev na razredni stopnji?, Mojca Povoden, Boštjan Strnad in Radovan Krajnc
ORANŽNA DVORANA
POVEZOVANJE DOMA S ŠOLO IN ŠOLE Z DOMOM
Moderatorka: Vesna Vršič
Vpetost staršev v šolanje otrok na razredni stopnji, Vesna Vršič
Soustvarjanje odnosa šola – dom: povezovanje in razmejevanje, Gabi Čačinovič Vogrinčič
Podpora staršev otrokom pri izobraževanju v Sloveniji v mednarodni perspektivi, Barbara Japelj Pavešić
VELIKA
DVORANA I
MEDKULTURNOST IN VEČJEZIČNOST NAS POVEZUJETA Moderatorka: Katica Pevec Semec
Prepoznavanje identitet otrok in predhodnega znanja za dobro počutje in učno uspešnost, Sonja Rutar
Mediji in otroci ter odnos javnosti do priseljencev, Sonja Merljak Zdovc
Večjezičnosti in medkulturnost kot profesionalni kapital učitelja, Katica Pevec Semec
VELIKA DVORANA II
POVEZUJEMO ČUSTVA IN UČENJE
Moderatorka: Tanja Rupnik Vec
Dejavniki, ki vplivajo na motivacijo in posledično na učne dosežke, Tanja Rupnik Vec
Pomoč otrokom, ki odklanjajo šolo, Alenka Seršen Fras
Kako pri učencih razvijati samokontrolo, empatijo in pozornost, Tamara Vučković in Tihana Lipovec Fraculj
(predavanje bo v hrvaščini)
ZLATA
DVORANA Hotel Zdravilišče Laško
JEZIKI POVEZUJEJO
Moderatorka: Lucija Rakovec
Do kod smo v Sloveniji prišli z uvajanjem tujega jezika v 1. VIO?, Lucija Rakovec
Didaktična igra kot podpora skupinskemu učenju pri tujem jeziku, Barbara Cankar
Aktivni učenci in skupinsko delo pri pouku tujega jezika, Anja Frank
Z roko v roki; timsko sodelovanje in medpredmetno povezovanje z razredno učiteljico in učiteljico angleščine v 5. razredu, Barbara Umek
SREBRNA
DVORANA I Hotel Zdravilišče Laško
USTVARJANJE SPODBUDNEGA UČNEGA OKOLJA ZA POVEZOVANJE
Moderatorka: Mihaela Kerin
Povezovanje in komunikacija razrednih učiteljev v aktivu, Mihaela Kerin
Vključevanje učencev v popravljanje napak, Matija Martinec
Didaktični materiali za učenje – učinek povezovanja elementov formativnega spremljanja in montessori pedagogike, Kristina Cencič
Glas učenca v spodbudnem učnem okolju – Kako prispeva glas učenca k povezovanju?, Urška Rupnik
SREBRNA
DVORANA II Hotel Zdravilišče Laško
6
11.15–13.00 SEKCIJSKA PREDAVANJA PRILOŽNOSTI ZA POVEZOVANJE DIDAKTIK PREDMETOV
ZAČETNO NARAVOSLOVJE NA RAZREDNI STOPNJI
Moderatorja: Andreja Bačnik in Goran Bezjak
Snovi – povezovanje znanja po vertikali, Barbara Meglič
Učenje z raziskovanjem v 1. VIO, Veronika Svoljšak
Kako učence po vertikali popeljati v razumevanje fotosinteze?, Nataša Bodlaj in Mirjana Trampuž Luin
MODRA DVORANA I
TUJI JEZIKI
Moderatorka: Lucija Rakovec
Poučevanje tujega jezika v kombiniranem oddelku, Marija Bohinjec
Povezovanje poučevanja tujega jezika ob podpori IKT, Tanja Müller
Štejemo – povezovanje vsebin pri matematiki in tujem jeziku, Maja Kuronja
ORANŽNA
DVORANA
TEHNOLOGIJA, DIGITALNOST V RAZREDU
Moderatorka: Mojca Dolinar
Likovno ustvarjanje in sodobna tehnologija, Petra Trobentar
Uporaba digitalnih orodij pri opravljanju kolesarskega izpita, Katja Medija
Programiramo na razredni stopnji, Irena Gole
VELIKA DVORANA I
POVEZUJEMO V KOMBINIRANEM POUKU (udeleženci te sekcije so vabljeni v delavnico Kombinirani pouk) Moderatorka: Natalija Komljanc
Kombiniran pouk – zgled povezovanja, Natalija Komljanc
Celostni pristop pri začetnem opismenjevanju v kombiniranem oddelku, Maja Mivšek
Kombiniran pouk v glasbeni umetnosti, Sašo Oberski
Koncept podpornega in samostojnega učenja v kombiniranem pouku, Sara Lah
ZELENA DVORANA
RAZUMEVANJE MATEMATIČNIH KONCEPTOV
Moderatorka: Vesna Vršič
Razvoj številskih predstav in razumevanje računskih operacij v 1. in 2. razredu, Helena Škerget Rakar
Poštevanka skozi igro, Valentina Spruk
Razvoj matematične pismenosti z medpredmetnim povezovanjem - računanje relativne višine, Natalija Drakšič in Sabina Uranjek
RDEČA DVORANA
LIKOVNA UMETNOST - GRAFIKA
Moderatorka: Katarina Dolgan
Povezovanje grafike pri likovni umetnosti na razredni stopnji, Janja Batič
Grafične tehnike v 1. VIO, Tina Marc
Grafične tehnike v 2. VIO, Maja Bencek
VIJOLIČNA DVORANA
Sekc
ijsk
a p
red
avan
ja
četr
tek,
12
. 3. 2
02
0
7
11.15–13.00 SEKCIJSKA PREDAVANJA PRILOŽNOSTI ZA POVEZOVANJE DIDAKTIK PREDMETOV
OPISMENJEVANJE IN DOŽIVLJANJE BRANJA
Moderatorka: Marta Novak
Kako opismenjujem v 1. razredu?, Tanja Strojan
Razvijanje bralnih in pisalnih zmožnosti v 1. razredu, Darja Gibičar
Razvoj bralnih in pisalnih zmožnosti v 2. razredu, Ksenija Šket
Doživljanje in poustvarjanje pravljice v 2. VIO, Renata Mlinarič
MODRA DVORANA
II
MEDPREDMETNI SKLOPI
Moderatorka: Katarina Podbornik
Razvijanje koncepta časa v 1. VIO, Kristina Angelov Troha
Gozd, gozdiček, gozdni kotiček, postane učilnica na prostem, Maruška Tekavčič in Simona Nagode
Raziskujemo pojave – medpredmetnost v 2. VIO, Mateja Pučnik Belavič
SREBRNA DVORANA I
Hotel Zdravilišče Laško
UMETNOST POVEZUJE
Moderatorka: Mihaela Kerin
Kako umetnost otroku pomaga pri napredku?, Uršula Kotnik
Poustvarjanje književnih besedil z glasbo, Sabina Višček
Povezovanje učenja z gledališčem in pripovedovanjem, Tanja Jankovič
GALA DVORANA
IGRA IN GIBANJE V 1. VIO
Moderatorka: Nada Nedeljko
Gibalne dejavnosti za razvoj vzdržljivosti, Jasna Cvitanič
Igra kot ustvarjalnica znanja in kreativnih idej, Klavdija Topolinjak
Naravne oblike gibanja in gimnastična abeceda v 1. VIO, Barbara Oder
VELIKA DVORANA II
POVEZANOST IN CELOVITOST 1. VIO
Moderatorka: Leonida Novak
Načrtujem učenje v kotičkih 1. razreda, Andreja Perkovič
Načrtovanje in izvajanje pouka po sklopih v 1. VIO, Nina Malajner in Lidija Mlinarič
Glas učenca v 1. VIO, Andreja Žinko in Klavdija Petrovič
SREBRNA DVORANA II
Hotel Zdravilišče Laško
BRANJE Z RAZUMEVANJEM
Moderatorka: Sandra Mršnik
Formativno spremljanje branja z razumevanjem, Majda Tamše Horvat
Bralno razumevanje na prehodu iz 1. v 2. VIO, Sandra Vuleta in Jerneja Koren
Uporaba tehnologije pri razvijanju zmožnosti tvorjenja sporočila v 2. VIO, Miha Ribič
ZLATA DVORANA
Hotel Zdravilišče Laško
8
14.15–15.15 DELAVNICE – 1. SKLOP
Koncept kombiniranega pouka, Natalija Komljanc, Maja Mivšek, Sašo Oberski, Sara Lah (nadaljevanje sekcijskega sklopa Kombinirani pouk)
ZELENA DVORANA
Igraje po likovni vertikali, Anuša Blažko in Katarina Dolgan VIJOLIČNA DVORANA
Pristopi za razvijanje zmožnosti pisanja in branja in učiteljeva vloga pri tem, Terje Äkke (delavnica bo potekala v angleščini)
MALA SEJNA SOBA
Principi uravnavanja čustev v čuječnosti, Cvetka Bizjak VELIKA
DVORANA I
Kako povezovati in poglabljati znanje pri matematiki?, Vesna Vršič RDEČA
DVORANA
Strip na razredni stopnji – kako postopno in s povezovanjem?, Primož Krašna SREBRNA
DVORANA I Hotel Zdravilišče Laško
Uporaba didaktičnih gradiv in različnih orodij pri opismenjevanju v 1. VIO, Saša Kravos in Marta Novak
MODRA DVORANA II
Dejavnosti za razvijanje samokontrole, empatije, pozornosti, Tamara Vučković in Tihana Lipovec Fraculj (delavnica bo potekala v hrvaščini)
ORANŽNA DVORANA
Igra in delo z Orffovimi inštrumenti pri pouku glasbene umetnosti – glasbena ligatura v Osnovni šoli Fram, Jelka Bojc in Dora Ožvald
GALA DVORANA
Naravni material v učilnico – da ali ne?, Bernarda Moravec VELIKA
DVORANA II
Interakcija in osmišljeni didaktični pristopi kot ključ do uspešnega učenja tujih jezikov, Lucija Rakovec in Berta Kogoj
VELIKA SEJNA SOBA
Načrtovanje in izvedba terenskega dela, Mihaela Kerin in Borut Stojilković POSLOVNI PROSTOR 5
Spoznavanje okolja skozi svet snovi, Leonida Novak in Andreja Bačnik SREBRNA
DVORANA II Hotel Zdravilišče Laško
Koordinacija in ravnotežje kot temeljni gibalni sposobnosti, Nives Markun Puhan MODRA
DVORANA I
Didaktične prilagoditve pri vključevanju učencev priseljencev v pouk na razredni stopnji, Katica Pevec Semec in Tatjana Mali
ZLATA DVORANA
Hotel Zdravilišče Laško
Učitelj ustvarja animacije za pouk, Polona Legvart in Hana Repše POSLOVNI PROSTOR I
ČAJANKE Z UČITELJI (pogovori iz pedagoške prakse)
Kako učence osveščati o invalidnosti in drugačnosti?, Igor Plohl Pripovedujemo ob kamišibaju, Simona Kavčič Sem učitelj na podružnični šoli – kako delati?, Damjana Očko Uporaba didaktičnih pripomočkov pri delu z otroki priseljenci, Igor Angelov
ZGORNJE PREDDVERJE
De
lavn
ice
– 1
. skl
op
če
trte
k, 1
2. 3
. 20
20
9
15.30–16.30 DELAVNICE – 2. SKLOP
Povezovanje učenja na razredni stopnji s knjižnico, Romana Fekonja in Nada Nedeljko ZELENA
DVORANA
Razvoj digitalnih zmožnosti zahteva timsko in vertikalno povezovanje, Sanja Antolić, Vesna Dužič, Boštjan Strnad, Radovan Krajnc
VELIKA DVORANA I
Učenje z reševanjem in raziskovanjem matematičnih in življenjskih situacij, Silva Kmetič
RDEČA DVORANA
Moč prostora – kako arhitekturo, prostor in oblikovanje približati učencem, Špela Kuhar in Barbara Viki Šubic
ZLATA DVORANA
Hotel Zdravilišče Laško
Sovražni govor – kaj je to?, Ive Zagorc SREBRNA
DVORANA II Hotel Zdravilišče Laško
Branje in pisanje s pomočjo portfolia, Mojca Gorenc Ban in Marta Novak MODRA
DVORANA II
Skupno do uspešne realizacije izvirnega delovnega projekta pomoči (IDPP) za učence z učnimi težavami, Brigita Pinter in Katarina Podbornik
ORANŽNA DVORANA
Skrb za lastno zdravje – prva pomoč, Željko Malić MALA SEJNA
SOBA
Didaktične igre v 1. in 2. VIO, Katica Konstantinović (delavnica bo potekala v hrvaščini)
GALA DVORANA
Delovanje očesa – pogled skozi vertikalo, Bernarda Moravec VELIKA
DVORANA II
Povezovanje ciljev in uporaba kamišibaja v 1. VIO, Simona Nagode VELIKA
SEJNA SOBA
Terensko delo v 1. in 2. VIO, Borut Stojilković in Mihaela Kerin POSLOVNI PROSTOR 5
Vključevanje Bee-Bota v pouk 1. VIO, Bojana Težak Silič SREBRNA
DVORANA I Hotel Zdravilišče Laško
Ljudski ples, ljudska pesem in otroške ljudske igre pri pouku, Mojca Kmetec MODRA
DVORANA I
S sodelovanjem do večje ustvarjalnosti, Mojca Dolinar POSLOVNI PROSTOR 1
Otroci zmorejo, zmoremo tudi mi v vrtcu in v šoli?, Petra Štirn Janota in Fanika Fras Berro
VIJOLIČNA DVORANA
ČAJANKE Z UČITELJI (pogovori iz pedagoške prakse)
Zakaj učenci ne sprašujejo?, Polona Legvart Pouk brez delovnih zvezkov – čemu in kako?, Katja Lang Pouk športa v moji učilnici in v učilnici nizozemskega učitelja, Irma Peran Učenje mlajših učencev ob prisotnosti terapevtskega psa, Andreja Tinta
ZGORNJE PREDDVERJE
De
lavn
ice
– 2
. skl
op
če
trte
k, 1
2. 3
. 20
20