![Page 1: PowerPoint Presentatie SER standaard€¦ · 9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan Proces: hoe nu verder? 1. Stroomlijnen Hoe kunnen we de initiatieven](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022071002/5fbe7ff5377ce8217c70f7a5/html5/thumbnails/1.jpg)
00-00-2009 | pagina 1/x | Afdeling Communicatie
Verkenning skillsakkoordWaarom een akkoord? En hoe ziet zo’n akkoord eruit?
![Page 2: PowerPoint Presentatie SER standaard€¦ · 9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan Proces: hoe nu verder? 1. Stroomlijnen Hoe kunnen we de initiatieven](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022071002/5fbe7ff5377ce8217c70f7a5/html5/thumbnails/2.jpg)
9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan SER│12-02-18│ Verkenning skillsakkoord
![Page 3: PowerPoint Presentatie SER standaard€¦ · 9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan Proces: hoe nu verder? 1. Stroomlijnen Hoe kunnen we de initiatieven](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022071002/5fbe7ff5377ce8217c70f7a5/html5/thumbnails/3.jpg)
9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan
Gedeelde urgentie
De dubbele maatschappelijke uitdaging is een sterke leercultuur:
▪ .. waardoor Nederland voorop blijft lopen als kennis- en innovatieland
▪ .. waardoor in de samenleving én op de arbeidsmarkt iedereen zich kan ontwikkelen en kan meedoen
SER│12-02-18│ Verkenning skillsakkoord
![Page 4: PowerPoint Presentatie SER standaard€¦ · 9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan Proces: hoe nu verder? 1. Stroomlijnen Hoe kunnen we de initiatieven](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022071002/5fbe7ff5377ce8217c70f7a5/html5/thumbnails/4.jpg)
9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan
OECD Skills Strategy Netherlands
SER│12-02-18│ Verkenning skillsakkoord
![Page 5: PowerPoint Presentatie SER standaard€¦ · 9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan Proces: hoe nu verder? 1. Stroomlijnen Hoe kunnen we de initiatieven](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022071002/5fbe7ff5377ce8217c70f7a5/html5/thumbnails/5.jpg)
9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan
Sociale partners en stakeholders
SER│12-02-18│ Verkenning skillsakkoord
![Page 6: PowerPoint Presentatie SER standaard€¦ · 9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan Proces: hoe nu verder? 1. Stroomlijnen Hoe kunnen we de initiatieven](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022071002/5fbe7ff5377ce8217c70f7a5/html5/thumbnails/6.jpg)
9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan
OESO-cijfers over Nederland
▪ Skills hoger opgeleiden bij internationale top, lager opgeleiden rond OESO-gemiddelde.
▪ 1,7 miljoen mensen met zeer lage skillsniveaus; dalende scores; toename van ‘lowperformers’.
▪ Sterke onderbenutting van skills op de werkvloer.
▪ Lage deelname aan informeel leren.
SER│12-02-18│ Verkenning skillsakkoord
![Page 7: PowerPoint Presentatie SER standaard€¦ · 9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan Proces: hoe nu verder? 1. Stroomlijnen Hoe kunnen we de initiatieven](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022071002/5fbe7ff5377ce8217c70f7a5/html5/thumbnails/7.jpg)
9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan
Drie prioriteiten OESO-rapport
• Meer evenwichtigeskillsresultaten
Prioriteit 1
• Skills-intensieverewerkplekken
Prioriteit 2
• Bevorderen leercultuurPrioriteit 3
SER│12-02-18│ Verkenning skillsakkoord
![Page 8: PowerPoint Presentatie SER standaard€¦ · 9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan Proces: hoe nu verder? 1. Stroomlijnen Hoe kunnen we de initiatieven](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022071002/5fbe7ff5377ce8217c70f7a5/html5/thumbnails/8.jpg)
9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan
En ondertussen..Topsectoren
Onderwijsraad
Studiegroep duurzame groei
Commissie SapOESO
SER│12-02-18│ Verkenning skillsakkoord
![Page 9: PowerPoint Presentatie SER standaard€¦ · 9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan Proces: hoe nu verder? 1. Stroomlijnen Hoe kunnen we de initiatieven](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022071002/5fbe7ff5377ce8217c70f7a5/html5/thumbnails/9.jpg)
9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan
Regeerakkoord
▪ Doorbraak op leven lang leren nodig
▪ Individuele leerrekening
▪ Afspraken met sociale partners en onderwijs, inclusief positie O&O
▪ Investering in inzetbaarheid in mindering op transitievergoeding
SER│12-02-18│ Verkenning skillsakkoord
![Page 10: PowerPoint Presentatie SER standaard€¦ · 9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan Proces: hoe nu verder? 1. Stroomlijnen Hoe kunnen we de initiatieven](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022071002/5fbe7ff5377ce8217c70f7a5/html5/thumbnails/10.jpg)
9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan
Gedachtevorming over inhoud
1. Inclusieve basis voor participatie en een leven lang leren
2. Leren, werken en leren afstemmen/integreren
- Aantrekkelijk, toegankelijk en responsief onderwijs
- Vanzelfsprekende leercultuur in organisaties
3. De kansen van innovatie grijpen in lerende netwerken
De regionale samenwerking ondernemers-onderwijs-overheid + sectoren is sleutel en vliegwiel.
SER│12-02-18│ Verkenning skillsakkoord
![Page 11: PowerPoint Presentatie SER standaard€¦ · 9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan Proces: hoe nu verder? 1. Stroomlijnen Hoe kunnen we de initiatieven](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022071002/5fbe7ff5377ce8217c70f7a5/html5/thumbnails/11.jpg)
9 mei 2017 | Congres OR | Leren en Ontwikkelen tijdens de Loopbaan
Proces: hoe nu verder?
1. Stroomlijnen Hoe kunnen we de initiatieven bij elkaar brengen?
2. Inhoud Welke thema’s lenen zich voor een akkoord?
3. Draagvlak Wanneer wordt het interessant voor wie, wie zou wat willen bijdragen?
4. Bottom up Hoe kunnen aansluiten op wat er al gebeurt in regio’s en sectoren?
SER│12-02-18│ Verkenning skillsakkoord