Mehamai anak melalui 8 Kecerdasan PLUS
• Diam dan Menyimak
• Tidak Memotong Pembicaraan
• Tidak meninggalkan anak ketika anak berbicara
• Tidak menepis pembicaraan anak
• Tidak berusaha menunjukkan bahwa orangtua lebih pandai dari anak
Etika Berkomunikasi
Dengan Anak
MENGERTI ANAK Menyediakan waktu untuk anak
Berkomunikasi secara pribadi
Menghargai anak
Mengerti anak
Menciptakan hubungan yang baik
Berikan sentuhan/kedekatan fisik dan
kontak mata
Dengarkan anak
HARMONISASI AYAH DAN IBU
(At Taujih) Pendidikan yang dilakukan harus bersifat Mengarahkan.
(At Tadarruj) Pendidikan harus dilakukan secara bertahap.
(Al Muhaafadzoh) Pendidikan yang dilakukan harus berpedoman pada prinsip “Memelihara fitrah anak”
(At Tanmiyyah) Pendidikan yang dilakukan harus diupayakan untuk mengembangkan potensi anak.
4 HAL TENTANG MENDIDIK ANAK
TAHAPAN PENDIDIKAN ANAK
> Tahap BERMAIN (la-ibuhum = ajaklah
mereka bermain), dari mulai lahir lahir
s.d. umur tujuh tahun.
> Tahap PENANAMAN ADAB & DISIPLIN (addibuhum = ajarilah mereka adab), dari usia 7 hingga 14 tahun.
> Tahap PERSAHABATAN (roofiquhum =
jadikanlah mereka sahabat), mulai 14 tahun
ke atas.
Keteladanan.
Pembiasaan.
Nasihat / Pengarahan.
Mekanisme kontrol / Pengawasan.
Rewards and Punishment
Orangtua Ideal
MAMPU MENYELESAIKAN MASALAH
DENGAN TEPAT
www.themegallery.com Company Logo
HADAPI Jangan
Tergesa2
Jangan
Emosional
Jangan
Putus Asa
Jangan
Didramatisir
Jangan
panik
Ridho bila sudah terjadi
Jangan mempersulit diri
Evaluasi diri
Siap sebelum terjadi
Cukuplah Allah
tempat bergantung
www.themegallery.com Company Logo
SYUKURI
NIKMATI
SABAR
KETEMU MASALAH, HADAPI,
HAYATI DAN NIKMATI
21
Budaya Dalam Pelatihan MQ
HADAPI TANTANGAN
HADAPI KESULITAN, JANGAN LARI ATAU MENGHINDAR DARI KESULITAN
JANGAN LARI DARI
KENYATAAN
23
24
BERILAH KASIH DAN SENYUMAN PADA
SETIAP PERTEMUAN MAKA IA AKAN BISA TUMBUH MENJADI INSAN DAMBAAN