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DIPLOMADO : DOCEN TIC
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INSTTITUCION EDUCATIVA LOPERENA GARUPAL SEDE DIVINO NIÑO
Formación docente, elaboración y ejecución de proyecto educativo mediante la implementación de las tic.
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TITULO DEL PROYECTO
Recuento y organizo datos en tablas y
diagramas
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Autores del proyecto: Daza Charrys Azeneth; Licenciada en
Educación Básica Primaria, Especialista Recreación Ecológica.
Sandra Luz Acosta Pino; Licenciada en Educación Básica Primaria, especialista en Informática para la docencia, especialista en Recreación Ecológica.
Gómez Quiroz Orlin; Licenciado en Educación Básica Primaria,
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Objetivo del proyecto:Ampliar acciones pedagógicas a través del uso de las TIC facilitando al alumnado la adquisición de estrategias que le posibiliten realizar investigaciones estadísticas del contexto en que se desarrolla que le conduzcan a la búsqueda de respuestas a preguntas planteadas y la construcción de métodos para tratamiento de la información.
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PROBLEMA DE APRENDIZAJE:Los estudiantes de la Institución Educativa Loperena Garupal -Sede Divino Niño, presentan deficiencias en la interpretación y formulación de datos estadísticos ya que no tienen manejo de los diferentes elementos conceptuales y diagramas usuales en estos métodos de manejo de información por tanto se plantea desarrollar su aprendizaje a través del uso de las TIC.
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CONTENIDOS DEL PROYECTO: muestra frecuencia y moda diagramas de barras diagramas circulares diagramas lineales
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Estándares de competencias:
Represento datos usando tablas y graficas (pictogramas, graficas de barras, diagramas de líneas, diagramas circulares)
Resuelvo y formulo problemas a partir de un conjunto de datos provenientes de observaciones
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METODOLOGÍA: (PEPA) Se comienza con una fase introductoria, de descubrimiento
de las ideas previas y motivación hacia los nuevos aprendizajes.
Se pone en practica el intercambio verbal y razonamiento matemático que permitirá al alumno identificar e interpretar los contenidos para aplicarlos en el desarrollo de sus tareas.
Se incluye actividades de comunicación y exposición de resultados
Aplicar los aprendizajes obtenidos en la solución de situaciones problemáticas del contexto previo planteamiento e investigación del mismo.
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Recursos educativos digitales utilizados:
1.Video beang 2. Computador 3. Portal educativo Colombiaprende 4. YouTube
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Resultados del procesoCon la ejecución de este proyecto se mejora la practica educativa de los docentes y se despierta el interés en los estudiantes de cuarto grado de la escuela Divino Niño en cuanto a la interpretación , planteamiento e investigación de datos representados en tablas y diagramas, además, se establece la interdisciplinariedad entre las distintas áreas de aprendizaje .
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Evidencias del proyecto:
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