Download - Presentatie 1 ronde 1 + 2
1
Fontys studiekeuzecheck Congres ‘Kiezen voor Keuze’ donderdag 9 april 2015
Matching*
kies wat bij je past
Ervaringen met matching
Pien van Leengoed
* Voor alle opleidingen zonder numerus fixus
2
Mijn functie:
• Matchingscoördinator faculteit Bètawetenschappen
• Wat houdt deze functie in?
Totaal aantal deelnemers aan matchingactiviteit 2014:
5.430 UU, waarvan 1.024 Bèta
3
Wat is matching?
• Studiekeuzecheck
• Niet: -wil ik dit?- maar: -kan ik dit?-
• Laatste stap van het keuzeproces ≠ oriëntatiefase
4
Waarom matching?
• De student op juiste plaats
• Studiesucces verhogen, wat zorgt voor minder uitval uit het eerste jaar
• Op zoek naar studenten die het beste uit zichzelf willen halen
• Binding met opleiding en medestudenten
5
Impressie matching Universiteit Utrecht
https://www.youtube.com/watch?v=lmmd3uzzftI
6
Vooraanmeldingen 2014 UU
7
1. online vragenlijst -> matchingsformulier
2. huiswerkopdracht: representatief studeren thuis en op de universiteit
3. feedback: van een docent/ student op ervaringen en studieprestaties
deelname verplichtgeen selectie/bindend advies
Het matchingstraject
Hoe ziet een matchingsactiviteit er uit?
• Introductie en hoorcollege• Werkgroep
– Bespreken huiswerkopdracht– Bespreken stof hoorcollege
• Lunch– Kennismaking studieverenigingen
• Toets • Nabespreking in groepsgesprek
– Cijfer toets– Ervaringen ouderejaars studenten
• Individueel gesprek docent of studieadviseur • Afsluiting en napraten
8
9
Wat weten we over het voorspellen van studiesucces?
Bij inschrijving•eindexamencijfers•moment van aanmelden•geslacht
In eerste jaar•behaalde studiepunten in blok 1
Op basis van deze voorspellers, vervroegen van:•aanmelddeadline •studeerervaring
Uitval 1e jaar
10
11
Wat weten we van onze uitvallers?
Vraag naar invloed matching op keuze:• 47%: matching geen invloed, keuze al gemaakt
• 71%: ik ben door matching niet gaan twijfelen• 22%: ik ben door matching een beetje/erg gaan
twijfelen
Vraag: was matching representatief voor studie?• merendeel antwoordt: ja
12
13
Evaluatie ervaring studenten en docenten
evaluatieformulier studenten
• matching krijgt een 7.7 (tussen 7.1 en 8.3)• docenten krijgen een 4.4 (vijfpuntsschaal)• matching nuttig? 4.0 (vijfpuntsschaal)
• docenten en studenten positief over binding met docent(en) en mede-studenten
Totaalpakket van maatregelen:
Dankzij een totaalpakket van maatregelen:
• verbeteren van de toelatingsprocedure van studenten (oriëntatie en matching)
• aandacht voor de eerste 10 weken van de studie (leren studeren en tutoraat)
14
15
Suggesties studenten en docenten
• zwaarder matchingsprogramma
• betere toetsing met feedback
• onderscheid meeloopdagen/introductie
• individueel advies aan studenten
16
Matching in 2015
• keuzemoment vervroegen: maart/april
• meer feedback en verzwaring programma
• zelfreflectie meer stimuleren
Kanttekeningen en discussie
17
•Zoals matching nu is ingericht zal het nooit het gewenste doel behalen. Dit kan wel door decentrale selectie middels proefstuderen aan de poort
(Visser, Van der Maas, Engels-Freeke & Vorst, 2012)
18
Kanttekeningen en discussie
• Matchen wij met de student? Universiteiten worden steeds meer onpersoonlijke opleidingsfabrieken. Een student wil
terug naar de oude vorm van onderwijs: een charismatische docent om ideeën mee uit te wisselen
Diesrede UU 26 maart 2015
19
Meer weten?
• www.uu.nl/evaluatiematching