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CONSTRUCTION CONSTRUCTION D’INFRASTRUCTURES D’INFRASTRUCTURES
FIABLESFIABLES
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CONTEXTE :CONTEXTE : Le séisme du 12 janvier 2010 a
profondément affecté l’habitat haïtien. Dans les zones touchées, il a provoqué la destruction de 4268 écoles, y compris des centres de formation et des établissements d’enseignement supérieur.
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CONSEQUENCE DU SEISME:CONSEQUENCE DU SEISME:
Le séisme du 12 janvier 2010 a instauré une psychose généralisée dans tout le pays vis-à-vis des immeubles construits en maçonnerie et béton armé.
Ces immeubles n’étaient, bien entendu, pas conçus pour résister à de fortes impulsions sismiques.
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PROGRAMMES DE CONSTRUCTIONPROGRAMMES DE CONSTRUCTION
Dans le cadre de la mise en oeuvre des programmes de construction d’infrastructures, le FAES veut s’assurer que toutes les nouvelles constructions (écoles ou logements) soient conformes aux normes parasismiques et para cycloniques en vigueur.
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CONSTRUCTION DCONSTRUCTION D’’UNE ECOLEUNE ECOLE
Le programme de construction d’une école tel que défini par le MENFP devra accueillir un ratio de 40 élèves par enseignant par salle de classe pour les cycles du fondamental et un ratio de 35 élèves par enseignant par salle pour la maternelle (enfants de 4 à 5 ans).
L’ école pourra fonctionner éventuellement en simple ou double vacation (matin et
après-midi).
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LES ELEMENTS CONSTITUTIFS DLES ELEMENTS CONSTITUTIFS D’’UNE ECOLEUNE ECOLEElle sera constituée de :
Neuf (9) salles de classe de 50 m2 (classe de 1ère à 9ème année);
Deux (2) salles de classe d’une superficie minimale de 42 m2 (enfants de 4 à 5 ans);
Un (1) réfectoire de 100 m2 y compris dépôt ( 16 m2 ), salle de préparation/ cuisine de 24 m2 , toilettes (6 m2)… etc.;
Un (1) bloc administratif de 100 m2 ; Une bibliothèque et une salle informatique de 50
m2 chacune, comprenant vingt (20) postes informatiques (pupitre + ordinateurs) avec accès internet;
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LES ELEMENTS CONSTITUTIFS DLES ELEMENTS CONSTITUTIFS D’’UNE ECOLEUNE ECOLE(suite)(suite)
Une fontaine d’eau équipée de 10 robinets alimentée d’un réservoir de neuf mille gallons;
Un local pour le gardien;
Un bloc sanitaire hygiénique pour les élèves comprenant 10 cabines dont deux sont aménagées avec des facilités pour des enfants à mobilité réduite.;
Le pré scolaire sera doté de deux toilettes comprenant chacune un wc, un lavabo et douche;
L’espace de l’école sera entièrement sécurisé.
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PROTOTYPE 1PROTOTYPE 1 (FAES) Programmes en (FAES) Programmes en courscours
Vue d’ensembleVue d’ensemble
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REALISATION PROTOTYPE 1REALISATION PROTOTYPE 1École Nationale ComplèteÉcole Nationale Complète
Vue PanoramiqueVue Panoramique
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REALISATION PROTOTYPE 1REALISATION PROTOTYPE 1École Nationale ComplèteÉcole Nationale Complète
Bâtiment scolaire : Bâtiment scolaire : ( ( 3 salles de classe, 2 préscolaires, bibliothèque3 salles de classe, 2 préscolaires, bibliothèque, , laboratoire laboratoire
informatiqueinformatique))
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Bâtiment Scolaire (6 salles de classe)
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CafetériaCafetéria
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Bloc AdministratifBloc Administratif
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Aménagement intérieurAménagement intérieurdd ’’une Salle de classe / Les une Salle de classe / Les
Sanitaires Sanitaires
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Prototype (Coop. Suisse) validé par le Prototype (Coop. Suisse) validé par le MENFP MENFP
PPlans dlans d’’amenagement amenagement du module de 3 salles de 50 m2 du module de 3 salles de 50 m2
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Prototype validé par le Prototype validé par le MENFP MENFP façade principalefaçade principale
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Prototype validé par le Prototype validé par le MENFP MENFP
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Aménagement intérieur Aménagement intérieur d d’’une salle de classeune salle de classe
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MENFP
Coûts comparatifs entre les Agences Coûts comparatifs entre les Agences d’exécutiond’exécution
( référence: Atelier Vers la régularisation des infrastructures et équipements scolaires )
Agence d'Exécution Construction seule + études & supervisions +
mobilier
Coop. Suisse (BA) $955,000 $1,080,000 $1,150,000
UNICEF $946,000 $1,061,000 $1,131,000
FCA $907,000 $1,018,000 $1,088,000
Coop. Suisse (MC) $789,000 $890,000 $960,000
FAES $739,000 $831,000 $901,000
Digicel $729,000 $821,000 $891,000
BMPAD $677,000 $763,000 $833,000
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MERCI