Prestatiemonitor 2009
Steenwijkerland
Prestatiemonitor 2009in opdracht van
3
Prestatiemonitor 2009ontwikkeld door De Loos Monitoring en de IJsselgroep
4
Prestatiemonitor Steenwijkerland
hoe staat het met de prestatie in het basisonderwijs?
hoe is de ontwikkeling bij de kleuters?
zijn er onderwijsachterstanden in Steenwijkerland?
wat zijn actuele aandachtspunten?
Prestatiemonitor 2009
alle basisscholen en alle vaardigheden
ingedeeld in competenties begrip, taal en rekenen
een gezamenlijke initiatief gemeente en scholen
prestatiemonitor 2009 volgt op vijf taalmonitors
levering vanuit export geautomatiseerde toetsadministraties
indicator prestatieniveau en indicator uitval
uitkomsten taalmonitor 2008
aandacht voor (dalende) prestaties in de bovenbouw;
aandacht voor afname conform handleiding bij kleutertoetsen;
voormalige GOA-scholen kennen slechts beperkt achterstanden;
uitkomsten prestatiemonitor 2009?
uitkomsten prestatiemonitor 2009
opbouw presentatie
1. resultaten op begrijpend lezen, woordenschat en studievaardigheden
2. taalvaardigheden
3. rekenvaardigheden
4. prestaties in kleuterklassen
5. vergelijking tussen de groepen
6. zijn er achterstanden?
9
1. hoe staat het met de prestaties op de Steenwijkerlandse basisscholen?
profiel begripvaardigheden op alle basisscholen 2008/’09
4% 4% 4%10%
12% 12% 12%
13%
29% 29% 29%23%
29% 30%25% 26%
27% 25%30% 27%
0%
25%
50%
75%
100%
begrip begrijpend lezen woordenschat overig begrip
A-niveauB-niveauC-niveauD-niveauE-niveau
10
1. hoe staat het met de prestaties op de Steenwijkerlandse basisscholen?
niveau begripvaardigheden op alle basisscholen 2008/’09
22% 21%27%
14%
-25%
0%
25%
50%
75%
begrip begrijpend lezen woordenschat overig begrip
11
1. hoe staat het met de prestaties op de Steenwijkerlandse basisscholen?
niveau begripvaardigheden op alle basisscholen 2008/’09
21%27%
14%22%
-25%
0%
25%
50%
75%
begrip begrijpend lezen woordenschat overig begrip
12
1. hoe staat het met de begripsprestaties op de Steenwijkerlandse basisscholen?
-50%
-25%
0%
25%
50%
2003/ 2004 2004/ 2005 2005/ 2006 2006/ 2007 2007/ 2008 2008/ 2009
begrijpend lezenwoordenschat overig begrip
13
2. hoe staat het met de taalprestaties op de Steenwijkerlandse basisscholen?
-50%
-25%
0%
25%
50%
2003/ 2004 2004/ 2005 2005/ 2006 2006/ 2007 2007/ 2008 2008/ 2009
technisch lezen
spelling
overig taal
14
3. hoe staat het met de rekenprestaties op de Steenwijkerlandse basisscholen?
-50%
-25%
0%
25%
50%
2003/ 2004 2004/ 2005 2005/ 2006 2006/ 2007 2007/ 2008 2008/ 2009
getallenmetenoverig rekenen
15
4. hoe staat het met de kleuterprestaties op de Steenwijkerlandse basisscholen?
0%
25%
50%
75%
100%
2003/ 2004 2004/ 2005 2005/ 2006 2006/ 2007 2007/ 2008 2008/ 2009
ordenentaal voor kleutersruimte & tijd
16
5. hoe staat het met de prestaties bij doorlopen van de school?
alle scholen en één peuterspeelzaal in 2008/’09
begrip: begrijpend lezen, woordenschat, studievaardigheden, ordenen
taal: technisch lezen, spelling, taaltoetsen en taal voor kleuters
rekenen: incl. ruimte & tijd
-25%
0%
25%
50%
75%
100%
peuters groep 1 groep 2 groep 3 groep 4 groep 5 groep 6 groep 7 groep 8
begriptaalrekenen
17
6. zijn er achterstanden in Steenwijkerland?
indicator uitval op alle basisscholen 2008/’09
14% 13%
18%
12%
6%
referentie
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
allecompetenties
begrip taal rekenen kleuter
let op: landelijke referentie is 25%
extra weging van E-leerlingen én
beperkte weging van D-leerlingen
negatieve pooling (d.w.z. hoger percentage is ongunstiger)
18
6. zijn er achterstanden in Steenwijkerland?
indicator uitval op alle basisscholen 2008/’09
8%
5%
12%
18% 17%16%
13% 13%
referentie
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
groep 1 groep 2 groep 3 groep 4 groep 5 groep 6 groep 7 groep 8
19
6. zijn er achterstanden in Steenwijkerland?
indicator uitval op alle basisscholen 2006/’07-2008/’09
let op: driejaargemiddelden i.v.m. kleine aantallen
16%13%
24%
32%
referentie
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
alle gewichten 1.00 1.30 2.20
20
6. zijn er achterstanden in Steenwijkerland?
vergelijking basisscholen 2008/’09
let op: vier OAB scholen zijn donker ingekleurd
deelnemende scholen ontvangen eigen schoolrapport
referentie
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
samenvatting n.a.v. presentatie
wat is uw beoordeling van resultaten prestatiemonitor 2009?
moeten we meer weten?
samenvatting stedelijke rapport
prestaties in Steenwijkerland gunstig!
enige versterking onderwijs woordenschat
versterken van signalerende functie peuter- kleutertoetsen
achterstandsscholen versus laag presterende scholen
meerwaarde van indicator leerwinst
specifieke aandacht competenties en vaardigheden
bespreking
er volgt nog een bovenschoolse bespreking
daarbij ontvangen scholen hun eigen schoolrapport
wat doen we als gemeente en scholen met deze bevindingen?
wat kunnen scholen doen met het schoolrapport?
welke vervolgafspraken zijn er te maken?
25
Marion Kogelman
Magriet Pothast
Rinus de Loos