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Manejo del Software Atlas.Ticomo Herramienta en
Investigación Cualitativa IDEP
Jairo Alberto Galindo C.Docente Investigador
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Programa del curso
• Introducción*
• Codificar y analizar
• Crear y trabajar en red
• Preparar informes y proteger información
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Metodología
• Seminario Taller
– Propuestas de ejercicios que conducen a la exploración guiada y a la construcción colectiva de conocimiento práctico.
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Objetivo
• Facilitar a los participantes el manejo del software Atlas.ti como herramienta de análisis en procesos de investigación cualitativa (entrevistas, focus groups, sentencias, diagnósticos, información secundaria, entre otros.)
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Conceptos base
• Investigación cualitativa
• Intereses investigativos
• Competencias digitales
• Uso creativo de la información
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Análisis cualitativo
• Se necesita de dos a cinco veces más tiempo para procesar y ordenar los datos, que el tiempo necesario para recolectarlos (Miles & Huberman, 1994)
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Análisis cualitativo
• Es un proceso que no se hace rápido, incluso algunos autores consideran que comienza antes que los análisis de datos cuantitativos y que suele durar mucho más tiempo (Álvarez-Gayou, 2005)
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Análisis cualitativo
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Pasos para el análisis de datos cualitativos (Álvarez-Gayou, 2005; Miles y Huberman, 1994; Rubin y Rubin, 1995)
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CaféAgua
Proceso “automático”
“Datos”
Información
“Conocimiento”
Sabiduría
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Pasos para el análisis de datos cualitativos
(Álvarez-Gayou, 2005; Miles y Huberman, 1994; Rubin y Rubin, 1995)
1. Obtener la información2. Capturar, transcribir y
ordenar la información3. Codificar la información4. Integrar la información5. !!!
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Pasos para el análisis de datos cualitativos (Álvarez-Gayou, 2005; Miles y Huberman, 1994; Rubin y Rubin, 1995)
1. Obtener la información
“Texto”Cualquier unidad de
sentido tangible y capaz de transmitir un
significado.
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Pasos para el análisis de datos cualitativos (Álvarez-Gayou, 2005; Miles y Huberman, 1994; Rubin y Rubin, 1995)
2. Organizar la información
Capturar, transcribir y ordenar lo obtenido.
::Videos, Textos , Audio…::Temas, contextos, problemas…
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Pasos para el análisis de datos cualitativos (Álvarez-Gayou, 2005; Miles y Huberman, 1994; Rubin y Rubin, 1995)
3. Codificar la información
a. Muestreo: corpus y análisis. b. Identificación de temas.c. Componer por códigos:
(familias de códigos, códigos , marcas y citas)
d. Relacionar sobre la composición hecha.
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Pasos para el análisis de datos cualitativos (Álvarez-Gayou, 2005; Miles y Huberman, 1994; Rubin y Rubin, 1995)
4. Integrar la información
a. Comparar resultados con modelos y teorías, antecedentes, expectativas y objetivos (cíclico).
Teoría fundamentada, Análisis de esquemas, inducción analítica, decisión etnográfica…
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¡La Clave es el código!
Codificación
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¡La Clave es el código!
Crear una lista de códigos previa.Desarrollar una lista de códigos durante el proceso de análisis
Técnica mixta
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¡La Clave es el código!
1. Actos: acción en una situación, que es de corta duración, consumiendo sólo pocos segundos, minutos u horas.2. Actividades: acciones de mayor duración (días, semanas o meses) que constituyen elementos significativos de la vida de las personas.3. Significados: producciones verbales de los participantes que definen y dirigen la acción.4. Participación: implicación holística de la persona o adaptación a una situación o contexto bajo estudio.5. Relaciones: interrelaciones entre varias personas consideradas simultáneamente.6. Contextos: todo el contexto bajo estudio considerado como la unidad de análisis. (Lofland, 1971)
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¡La Clave es el código!
1. Ambiente/Contexto2. Definición de la situación3. Perspectivas4. Maneras de pensar acerca de las personas y los objetos.5. Proceso.6. Actividades.7. Eventos.8. Estrategias.9. Relaciones y estructura social.10. Métodos.
(Bogdan y Biklen,1992)
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