Lampiran-1
RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAHMEKANIKA KELELAHAN
MATA KULIAH : MEKANIKA KELELAHAN SKS : 2 (DUA)SEMESTER : 7 (TUJUH)DESKRIPSI SINGKAT : Dalam mata kuliah ini dibahas tentang permasalahan retak dan kelelahan struktur, analisis
tegangan benda retak, kelelahan dan perambatan retak, analisis umur struktur, retak akibat korosi, perhitungan kelelahan bagnunan kapal, perhitungan kelelahan BLP. Mahasiswa telah memahami persamaan gerak struktur, sifat-sifat baja dan teori elastisitas.
KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI OLEH PESERTA DIDIK :1. Dapat menjelaskan factor-faktor yang menyebabkan kelelahan suatu struktur2. Dapat merencanakan dimensi struktur dengan analisis kelelahan3. Dapat memprediksi umur struktur akibat adanya retak awal
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6I-III 1.Mampu menjelaskan penyebab
kelelahan struktur2.Menerangkan pengaruh tegangan
pada benda retak
1. Kontrak kuliah2. Permasalahan retak
dan kelelahan3. Kasus kelelahan
struktur4. Analisa tegangan
benda retak 5. Metode penjalaran
retak
1. Kuliah 2. Presentasi tugas
I3. Quiz
1. Keaktifan diskusi2. Sistematis
laporan3. Penguasaan
tugas4. Kebenaran
jawaban
10
17
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 66. Factor intensitas
tegangan7. Hal-hal yang
mempengaruhi Tonghness fracture
8. Tugas 1
IV-VI
1. Dapat menghitung laju pertambahan retak
2. Dapat menjelaskan cara perlindungan retak akibat korosi
1. Kelelahan dan penambatan retak
2. Beban fluktuasi konstant
3. Beban fluktuasi acak4. Hypothesis Miner5. Hokum Paris6. Perhitungan laju retak
dengan metode numeric
7. Retak akibat korosi8. Tugas II
1. Kuliah 2. Presentasi tugas
I3. Quiz
1. Keaktifan diskusi2. Sistematis
laporan3. Penguasaan
tigas4. Kebenaran
jawaban 10
VII Kemampuan kuliah I-VI 1. Materi kuliah I-VI Mid test Kebenaran jawaban 20
VIII-XI Dapat menghitung/memprediksi kelelahan pada bangunan kapal
1. Elemen konstruksi yang menunjang kekuatan kapal
2. Perhitungan momen pada kapal
3. Modulus penampang
1. Kuliah2. Asistensi tugas3. Quiz
1. Ketepatan waktu2. Pemahaman tugas
30
18
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6tegangan geladak dan dasar
4. Prediksi kelelahan pada konstrksi dasar pada geladak
5. Tugas III
XII-XVI
Dapat memprediksi umur kelelahan pada bangunan lepas pantai (BLP)
1. Perhitungan gaya gelombang
2. Perpindahan elemen struktur
3. Tegangan elemen struktur
4. Prediksi umur struktur BLP
5. Tugas IV
1. Kuliah2. Asistensi tugas3. Quiz
1. Ketepatan waktu2. Pemahaman tugas
30
Daftar Pustaka1. Barsom, John M., 1977, Fracture and Fatigue Control in Structures, Prentice-Hall, Inc,New Jesey2. Broek, D., 1974, Elementry Engineering Facture Mechanics, Noordhoff Int. Norway3. Biro Klasifikasi Indonesia, 1991, Buku Pedoman Rancangan Bangun Bangunan Lepas Pantai di Perairan Indonesia,
Fakultas Teknologi Kelautan ITS, Surabaya
19
RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAHBANGUNAN KAPAL
MATA KULIAH : BANGUNAN KAPAL SKS : 3 (TIGA)SEMESTER : 3 (TIGA)DESKRIPSI SINGKAT : Dalam mata kuliah ini dibahas tentang dasar-dasar ilmu perkapalan yang meliputi tipe-tipe
kapal, gambar rencana garis, karakteristik hidrostatistika serta dasar-dasar stabilitas, trim dan peluncuran kapal. Untuk dapat mengikuti perkuliahan ini dengan baik, mahasiswa sudah harus memahami dasar-dasar keseimbangan gaya, persamaan diferensial dan integral.
KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI OLEH PESERTA DIDIK :1. Mampu menjelaskan elemen-elemen bangunan kapal2. Mampu menjelaskan gambar rencana garis, hidrostatistik dan bonjean3. Mampu menjelaskan prinsip dasar stabilitas, trim dan peluncuran
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6
I
1. Kontrak kuliah2. Uraian rencana
pembelajaran tentang obyek bangunan kapal
II-IV
Mampu menjelaskan karakteristik dari tipe-tipe kapal
1. Tipe-tipe kapal2. Ukuran utama kapal3. Elemen-elemen
bangunan kapal4. Tata letak ruangan di
kapal
1. Kuliah2. Tugas mandiri
1. Kreatifitas 2. Inovasi3. Aktualisasi 15
20
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6
V-VI
Mampu menjelaskan elemen-elemen gambar rencana garis serta cara-cara penggambarannya
1. Koofisien-koofisian kapal
2. Gambar rencana garis
1. Kuliah 2. Tugas kelompok
1. Komunikasi 2. Kerjasama3. Sintesa hasil4. Inisiatif
15
VII-VIII
Mampu menjelaskan elemen-elemen kurva hidrostatistik
1. Elemen-elemen hidrostatistika kapal
2. Gambar kurva hidrostatistika kapal
1. Kuliah 2. Tugas kelompok
1. Ketaatasasan2. Inovasi3. Kreativitas4. Aktualisasi
15
IX-X
Mampu menjelaskan penggunaan kurva bonjean
Gambar kurva bonjean 1. Kuliah 2. Tugas kelompok
1. Komunikasi 2. Kerjasama3. Sintesa hasil4. Inisiatif
10
XI-XII
Mampu menjelaskan stabilitas kapal dan trim
1. Dasar-dasar stabilitas dan trim kapal/tongkang
2. Kurva stabilitas statis dan dinamis
3. Momen penggangu4. Kriteria stabilitas IMO
1. Kuliah 2. Tugas kelompok
1. Komunikasi 2. Kerjasama3. Sintesa hasil4. Inisiatif 15
XIII-XIV
Mampu mengevaluasi stabilitas kapal berdasarkan kriteria IMO
1. Stabilitas kapal2. Trim
Tugas kelompok 1. Komunikasi 2. Kerjasama3. Sintesa hasil4. Inisiatif
15
XV-XVI Mampu menjelaskan prosedur peluncuran di darat dan di atas ponton
1. Peluncuran kapal di galangan
2. Peluncuran konstruksi anjungan
Tugas kelompok 1. Komunikasi 2. Kerjasama3. Sintesa hasil4. Inisiatif
15
21
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6di laut
Daftar Pustaka1. Lewis, E., 1980, Priciples of Naval Arcitecture Vol. 1, New Jesey , USA2. Van Lammeren. W.P.A, 1970, Boyency and Stability of Ship, London. Hal. 18-483. IMO, Intact Stability Code for All Type of Ship, IMO, London, 2002
22
RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAHBAHAN BANGUNAN LAUT
MATA KULIAH : BAHAN BANGUNAN LAUT SKS : 2 (DUA)SEMESTER : 1 (SATU)DESKRIPSI SINGKAT : Dalam mata kuliah ini dibahas tentang pengetahuan bahan bangunan laut berupa logam (baja
dan non baja) dan non logam (kayu, beton dan lain-lain) dan klasifikasinya sifat mekanik dan pengujiannya, serta membahas hubungan teknologi dengan material/bahan.
KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI OLEH PESERTA DIDIK :Kompetensi utama (Kompetensi Hardskill)1. Memahami sifat dan unjuk kerja bahan untuk teknik 2. Mengetahui pemilihan bahan yang tepat untuk bangunan laut3. Memahami hubungan teknologi dengan bahanKompetensi pendukung (softskill)1. Membentuk Pribadi yang bertanggung jawab, mandiri dan berjiwa kepemimpinan2. Mampu berkomunikasi dengan baik, bekerja sama (teamwork), mengambil keputusan dan analitik3. Mampu mempelajari dan mengembangkan sendiri (self learn) tentang bahan yang akan digunakan pada bangunan
laut
23
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6
IMenjelaskan klasifikasi bahan-bahan bangunan laut
1. Kontrak kuliah2. Klasifikasi bahan
bangunan laut
1. Kuliah awal 2. Diskusi
II
Menjelaskan komposisi beton bertulang dan sifat beton
1. Sejarah pemakaian konstruksi beton
2. Fungsi beton dan tulangan
3. Bahan-bahan campuran beton
4. Kekuatan tekan dan modulus elastisitas beton
5. Rangkak dan susut6. Tugas I
1. Kuliah2. Diskusi
kelompok
III
1. Menerangkan fungsi dan jenis-jenis besi tulangan pada beton
2. Menerangkan cara pengawasan mutu beton bertulang
1. Jenis-jenis besi tulangan
2. Kekuatan besi tulangan
3. Pengawasan mutu beton
4. Tugas II
1. Kuliah2. Diskusi
kelompok Tugas I
1. Keaktifan diskusi2. Kerapian dan isi
laporan10
IV
Melakukan perhitungan perbandingan campuran bahan beton
1. Perhitungan campuran beton
2. Jenis-jenis pengujian beton
1. Kuliah2. Latihan
perhitungan campuran beton
3. Presentasi tugas II (kelompok)
1. Keaktifan diskusi2. Kerapian dan isi
laporan3. Kebenaran
perhitungan campuran
10
24
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6
V
Mengetahui bentuk-bentuk konstruksi beton dan konstruksi baja
1. Bangunan dengan konstruksi beton dan baja III
2. Tugas , laporan kunjungan lapangan
VI
Kemampuan menyelesaikan kuliah I-V
Materi kuliah I-V 1. Presentasi tugas (kelompok)
2. Quiz
1. Keaktifan diskusi2. Kerapian dan isi
laporan3. Kebenaran
20
VII
1. Menjelaskan sifat-sifat mekanik baja dan pengujiannya
2. Mengidentifikasi unsur-unsur dalam baja dan pengaruhnya terhadap kuwalitas baja
3. Dapat membuat diagram tegangan-regangan
1. Sifat mekanik baja2. Pengujian mekanik3. Pengujian kekuatan
tarik4. Pengujian kekerasan5. Pengujian pukul tarik6. Tugas IV
1. Kuliah 2. Diskusi3. Latihan
membuat diagram tegangan regangan
Dapat membuat dan menjelaskan diagram tegangan regangan
5
VIII-IX
1. Menjelaskan fabrikasi, sifat dan penggunaan serta unjuk kerja logam/besi (ferro)
2. Menjelaskan fabrikasi, sifat dan penggunaan serta unjuk kerja logam non besi (non ferro)
1. Fabrikasi besi kasar, baja, baja tuang dan basi tuang
2. Sifat dan penggunaan tembaga, timah, timbale seng, aluminium, nikel
3. Dan lain-lain4. Tugas V
1. Presentasi tugas IV (kolompok)
2. kuliah
1. Keaktifan diskusi2. Kerjasama
kelompok3. Isi tulisan4. Kerapian laporan
5
X-XI 1. Dapat menjelaskan fungsi dan 1. Sejarah 1. Kuliah 1. Keaktifan diskusi 5
25
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6cara kerja mesin perkakas
2. Menjelaskan proses korosi cara pencegahannya.
perkembangan mesin pabrikasi/perkakas
2. Fungsi dan cara kerja mesin perkakas
3. Proses korosi4. Cara pencegahan
korosi5. Teknik pengecatan6. Tugas V
2. Kunjungan ke Workshop
3. Presentasi tugas V
2. Kerjasama kelompok
3. Isi tulisan4. Kerapian laporan
XII
3. Kemampuan kuliah VII-XI Mata kuliah VII-XI 1. Test tertulis materi VII-XI
1. Kebenaran pekerjaan
2. Kerapian pekerjaan
20
XIII-XIV
Menjelaskan sifat-sifat dari kayu sebagai bahan bangunan
1. Struktur kayu2. Sifat fisik dan
mekanis3. Cacat pada kayu4. Penimbunan kayu5. Kepadatan dan
kekuatan kayu6. Pengeringan dan
pengawetan kayu7. Tugas VI
1. Kuliah2. Diskusi
kelompok tugas VI
3. Quiz
1. Aktif dalam diskusi2. Kerjasama tim3. Kreatifitas4. Kebeneran
pekerjaan 25
Daftar Pustaka1. Beumer, B.J.M., Ilmu Bahan Logam jilid 1. Bhratara Karya Aksara. Jakarta. 1985
26
2. B.H. Amstead, Philip F.O, Myron L. Begemen. Teknologi Mekanik jilid 1. Erlangga, Jakarta. 19853. Nasroen Rivai M, Wagiman, 1979, Kayu Sebagai Bahan Bangunan, yayasan penyelidikan masalah bangunan ,
Baandung4. Chu-Kia Wang, Charles G. Salmin, 1985, Rainforeed concrete Design, Harper & Row, Inc
RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAHPERENCANAAN PELABUHAN
MATA KULIAH : PERENCANAAN PELABUHANSKS : 3 (TIGA)SEMESTER : VI (ENAM)DESKRIPSI SINGKAT : Dalam mata kuliah ini dibahas tentang jenis-jenis pelabuhan, aspek kelayakan perencanaan
pelabuhan, factor lingkungna dalam perencanaan pelabuhan, fasilitas pelabuhan di perairan dan fasilitas pelabuhan di daratan. Mahasiswa sudah memahami peta batimetri, pasang surut, gelombang laut dan tipe kapal.
KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI OLEH PESERTA DIDIK :1. Mahasiswa mampu menghitung muka air rencana dan gelombang rencana untuk perencanaan bangunan pantai.2. Mahasiswa memahami fasilitas berbagai jenis pelabuhan3. Mahasiswa mampu merencanakan fasilitas pelabuhan di perairan dan darat.
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6I-II Memahami factor-faktor pendukung
berbagai macam pelabuhan 1. Pendahuluan2. Fasilitas umum dan
layout pelabuhan3. Jenis survey teknis
pelabuhan
1. Kuliah 2. Diskusi
kelompok (Quiz)
1. Keaktifan dalam diskusi
2. Kebenaran jawaban
5
27
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 64. Macam-macam
pelabuhan5. Tipe-tipe pelabuhan di
dunia6. Tugas utama
perencanaan pelabuhan
III-V
Menghitung factor lingkungan dalam perencanaan pelabuhan
1. Wind roses2. Muka air rencana3. Gelombang rencana4. Tugas tambahan
1. Kuliah2. Asistensi tugas3. Quiz
15
VI
Menjelaskan fasilitas-fasilitas berbagai jenis pelabuhan
1. Pelabuhan general cargo
2. Pelabuhan peti kemas’
3. Pelabuhan penimpang/fery
4. Tugas laporan
1. Kunjungan lapangan
2. Asistensi tugas
Isi dan kerapian laporan
10
VII-X 1. Menjelaskan aspek-aspek study kelayakan pelabuhan
2. Mengidentifikasi factor yang berpengaruh pada demand
3. Mampu menghitung jumlah demand pelabuhan
4. Mampu menghitung kapasitas/kemampuan
1. Aspek perencanaan pelabuhan
2. Study kelayakan3. Factor yang
berpengaruh pada demand
4. Metode/cara menghitung demand
1. Kuliah/diskusi2. Asistensi tugas3. Quiz
1. Isi dan kerapian tugas
2. Kebenaran jawaban
25
28
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6pelabuhan
5. mampu menganalisa kelayakan pengembangan/pembangunan suatu pelabuhan
pelabuhan5. Kapasitas/lemampuan
pelabuhan6. kriteria kelayakan
pengembangan/pembangunan pelabuhan
7. penentuan kapasitas pengembangan/pembangunan pelabuhan
XI-XIII
Merencanakan fasilitas pelabuhan di perairan
1. Alur pelayaran2. Kolam pelabuhan3. Beban-beban4. Alat pemandu
pelayaran5. Tugas utama
1. Kuliah2. Asistensi tugas3. Quiz
1. Ketepatan waktu2. Sistematika
perhitungan3. Kebenaran
jawaban
20
XIV-XVI
Merencanakan fasilitas pelabuhan si daratan (terminal cargo, petikemas dan penumpang, dsg)
1. Dermaga dan perlengkapan general cargo, petikemas dan penumpang
2. Peralatan bongkar muat
3. Penyimpanan muatan4. Talud dan trestle5. Fasilitas pendukung
lainnya6. Tugas utama
1. Kuliah2. Asistensi tugas3. Quiz
1. Ketepatan waktu2. Sistematika
perhitungan3. Kebenaran
jawaban25
29
Daftar Pustaka1. Perencanaan dan Pemodelan Transportasi, Illyas Z, Tamin, 2002, ITB2. Port Development, UNTAD, Hand Book for Planner in DevelopingContries, 1985, Newyork3. Kepelabuhanan, Misliah, jurusan Perkapalan, UNHAS. Makassar4. Kepmen No…………..Tahun…… tentang Kepelabuhan5. Agerschou, H., Lundgren, H., dan Sorensen, T., 1983, Planning and Design of Ports and Marine Terminals. John
Wiley and Sons, Chichester6. Kramadibrata, S., 1985. Perencanaan Pelabuhan. Ganeca Exact Bandung, Bandung7. Triatmodjo, B., 1996. Pelabuhan. Beta Ofsset, Yogyakarta8. Triatmodjo, B., 1996. Teknik Pantai. Beta Ofsset, Yogyakarta
30
RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAHKONSTRUKSI BAJA
MATA KULIAH : KONSTRUKSI BAJASKS : 3 (TIGA)SEMESTER : V (LIMA)DESKRIPSI SINGKAT : Dalam mata kuliah ini dibahas tentang pendahuluan, perencanaan batang tarik, plat dan balok,
macam-macam konstruksi tekuk. Mahasiswa telah memahami analisa struktur statis dan sifat teknis material baja.
KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI OLEH PESERTA DIDIK :1. Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur perencanaan konstruksi baja2. Mampu memilih profil baja struktur tekan, tarik, plat dan balok3. Mengetahui elemen-elemen konstruksi kapal
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6I-II Mampu menjelaskan aspek-aspek
yang terkait dalam perencanaan konstruksi baja
1. Pendahuluan2. Bangunan-bangunan
konstruksi baja3. Baja konstruksi4. Tipe beban5. Procedure konstruksi
1. Kuliah 2. Presentasi tugas
(kelompok)
1. Keaktifan dalam diskusi
2. Isi dan kerapian laporan
5
31
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6baja
6. Jenis-jenis kerusakan konstruksi baja
7. Tugas I
III-IV
Mampu memilih ukuran profil baja konstruksi yang menerima beban tarik
1. Perencanaan batang tarik
2. Kriteria perencanaan3. Perencanaaan batang
siku
1. Kuliah2. Latihan soal
Kemampuan menyelesaikan soal-soal 10
V
Menjelaskan sifat-sifat mekanik baja 1. Sifat mekanik2. Tugas II praktikum
Pengujian laboratorium
1. Kebenaran2. Pemahaman
prosedur pengujian
3. Kerjasama kelompok
4. Isi dan kerapian laporan
15
VI Keterampilan menjelaskan materi kuliah I-V
Kuliah I-V 1. Test tertulis2. Diskusi tugas II
VII-VIII
Mampu merencanakan kolom profil dan plat
1. Dasar kekuatan kolom2. Tekuk profil3. Plat dengan beban
vertical4. Plat tekuk5. Tugas III
1. Kuliah2. Latihan soal
Kemampuan menyelesaikan soal 10
IX-X Mampu merencanakan dimensi balok konstruksi
1. Metode perencanaan2. Kriteria kekuatan dan
1. Kuliah2. Latihan soal
Kemampuan menyelesaikan
10
32
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6lendutan
3. Pengaruh gaya geser pada balok
4. Tugas IV
soal
XI
Kemampuan menjelaskan materi kuliah IX-X
Kuliah IX-X 1. Diskusi tugas III dan IV
2. Test tertulis
Kebenaran dan kerapian pekerjaan 15
XII-XIII
Mampu menjelaskan elemen-elemen konstruksi melintang kapal
1. Rules konstruksi kapal2. Konstruksi dasar
ganda3. Konstruksi sekat
(tugas gambar)4. Konstruksi midship
(tugas gambar)
1. Kuliah2. Asistensi tugas
1. Pemahaman gambar
2. Kerapian/kebersihan gambar
3. Waktu pekerjaan
15
XIV
Mengetahui elemen-elemen konstruksi kapal
1. Bangunan konstruksi kapal
2. Tugas laporan kunjungan
Kunjungan lapangan
XV-XVI
Mampu menjelaskan elemen-elemen konstruksi memanjang kapal
1. Konstruksi profil2. Geladak dan alas
ganda
1. Kuliah2. Diskusi
konstruksi kapal3. Presentasi tugas
20
Daftar Pustaka1. Wira, 1996, Struktur Baja, Erlangga, Jakarta2. Potma, A.P, De Vries 1953, Konstruksi Baja, Teori dan Penskalaan
33
3. Taggart, R, Ship Design Nmd Construktion, Hal 275-335
RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAHPERENCANAAN BANGUNAN LEPAS PANTAI
MATA KULIAH : PERENCANAAN BANGUNAN LEPAS PANTAISKS : 3 (TIGA)SEMESTER : V (LIMA)DESKRIPSI SINGKAT : Operasi-operasi lepas pantai, jenis-jenis bangunan lepas pantai, filosofi perencanaan
bangunan lepas pantai, perencanaan struktur jacket, tugas perencanaan struktur jacket.
KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI OLEH PESERTA DIDIK :1. Mampu menjelaskan operasi-operasi di lepas pantai, jenis-jenis bangunan lepas pantai2. Mampu memahami filosofi perencanaan bangunan lepas pantai3. Mampu membuat tugas perancangan struktur lepas pantai tipe jacket.
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6I-III 1. Mampu menjelaskan operasi-
operasi di lepas pantai2. Mampu menjelaskan jenis-jenis
bangunan lepas pantai3. Mampu memahami struktur tipe
lepas pantai jenis steel fixed
1. Operasi-operasi di lepas pantai
2. Jenis-jenis bangunan lepas pantai
3. Steel offshore platform]
Kuliah Keaktifan dalam kuliah
34
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6offshore platform 4. Konstruksi fixed
offshore platform
IVMampu membuat tugas pendahuluan perencanaan bangunan lepas pantai
Penerapan kuliah I-III Responsi Kebenaran dalam responsi
V-VII
Mampu memahami filosofi dasar perencanaan bangunan lepas pantai
1. Sifat-sifat ketahanan struktur lepas pantai
2. Prosedur rekayasa lepas pantai
3. Criteria perencanaan bangunan lepas pantai
4. Criteria pembebanan5. Kondisi pembebanan6. Analisis struktur7. Pondasi tiang
pancang
Kuliah Keaktifan dalam kuliah
VIIIMampu menjawab soal ujian berkaitan dengan kuliah I-III dan V-VII
Ujian tengah semester Ujian tertulis Kebenaran jawaban30
IX-XMampu menentukan ukuran-ukuran utama struktur jacket
Perancangan struktur jacket
kuiah Keaktifan dalam kuliah
XI-XV Mampu membuat tugas perencanaan struktur
Penerapan kuliah IX-X responsi Kebenaran dalam responsi
XVI Mampu menyelesaikan tugas yang diberikan
Resume seluruh materi tugas
Presentasi tugas Ketepatan dan kebenaran dalam 40
35
MIN
GG
U
KE- KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIHARAPKAN (Kompetensi)MATERI
PEMBELAJARANBENTUK
PEMBELAJARANKRITERIA
PENILAIAN (Indikator)
BOBOT NILAI
(%)
1 2 3 4 5 6presentasi
Ujian final Kebenaran jawaban 30
Daftar Pustaka1. Planning, Designing and Construction Fixed Platforms, API RP-2A.2. ETA Offshore Seminar Inc., The Technology of Offshore Drilling, Completion and Production, Penn Well Publishing
Co., Tulsa, Oklahoma.3. Sheffteld, R., Floating Drilling: Equipment and its Used, Gulf Publishing Co..4. Graff W.J., Introduction to Offshore Structure, Gulf Publication Co., London, 1981.5. Bayliss M., Underwater Inspectioni, E & FN Spn, London, 1991.6. Reddy D.V. dan Arockiasanny M. Offshore Structure, Vol. I & II, Kreiger Publishing Company, Florida,
36