Download - Profesionalisme guru – keperluan guru
Profesionalisme Guru – Keperluan Guru
Disediakan oleh :Wan Muhd Mu’izzudin bin Wan Ibrahim
Norfauziatul Akma binti Mohd NoorRossheila binti Farid Saleh
PENGENALANProfesionalisme ialah sifat-sifat (kemampuan, kemahiran, cara pelaksanaan sesuatu dan lain-lain) sebagaimana yang sewajarnya terdapat pada atau dilakukan oleh seorang profesional.
Profesionalisme adalah tingkah laku, kepakaran atau kualiti dari seseorang yang profesional (longman, 1987).
KELAYAKAN GURU
Kelulusan ikhtisas guru
pendidikan khas
Ikhtisas : Pekerjaan yang memerlukan
latihan dan pendidikan yang
mendalam
Sentiasa belajar berfikir, merancang dan menilai murid-
murid
Mempunyai pengetahuan yang
luas, kemahiran dan kaedah penyampaian
yang cekap
Jenis kelulusan / kelayakan
Diploma Khas Pendidikan
/pemulihan Khas (KDP Sijil Perguruan Khas
Pendidikan Pemulihan Khas (KSPK) – setahunSijil Kursus Dalam Cuti
(KDC) Pemulihan/ Pendidikan Khas- 6
BulanSijil Kursus Dalam
Perkhidmatan (KDP) Pemulihan/ Pendidikan
Khas - 14 minggu
Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Khas –
Maktab
Kepentingan kelayakan guru
Memberi maklumat mengenali murid-
murid PK
Mendapatkan maklumat cara penilaian dan
penapisan murid PK
Menyatakan hak-hak murid PK dalam
pendidikanMemberi pengetahuan menyeluruh
berkenaan aspek psikologi, sosial, jasmani, emosi,
intelek dan rohani murid pk
1) Motivasi adalah suatu bentuk dorongan minda dan hati yang menjadi penggerak utama seseorang.
2) Motivasi yang berpunca dari dalam diri iaitu yang didorong oleh faktor kepuasan dan ingin tahu disebut ‘motivasi intrinsik’. Motivasi yang berpunca dari luar iaitu apabila kita buat sesuatu bagi mendapatkan ganjaran adalah ‘motivasi ekstrinsik’
MOTIVASI
Peranan Guru
Memotivasikan Murid
Penerangan yang jelas
Ganjaran
Tetapkan matlamat
Ambil berat
Penglibatan muridPenuhi
keperluan murid
Lebihkan pembelajaran
visual
Guna pelbagai emosi untuk merangsang
pembelajaran dan motivasi
Ajar strategi dan teknik
Terima murid seadanya
Berikan kata perangsang
Kesan Motivasi
Galakkan persainga
nBantu pencapaian
objektif pembelaran
Menimbul dan menekankan minat murid
Menimbulkan perasaan ingin tahu
Menarik perhatian
murid
Hasilkan pembelajaran
yang bermakna
Hasilkan pembelajaran
yang menggembirakan
KETERAMPILAN GURU
• Etika berpakaian• Sikap guru
• Keterampilan memberi motivasi
• Keterampilan bertanya
• Guna pelbagai teknik pengajaran
• Wujudkan kelas yang kondusif
Memiliki keperibadia
nMengajar
Keterampilan
mengadakan variasi
pembelajaran
Keterampilan mengelola
kelas
LATIHAN ASAS GURUProgram mengenalpasti latihan yang mencukupi dalam bidang yang
diceburi
Program yang terlibat
• Kursus Diploma Perguruan Perguruan Malaysia (DPM)
• Program Bacelor Pendidikan• Kursus Perguruan Lepasan Kursus
Perguruan Lepasan Diploma (KPLD) Diploma (KPLD)
• Kursus Perguruan Lepasan Ijazah Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI)
• Kursus Diploma Perguruan Khas (KDPK)• Program Khas Pengsiswazahan Guru (PKPG)
Contoh latihan asas guru
•Amali•Pengalaman berasaskan sekolah•Latihan mengajar
Tujuan guru asas PK
•Memberi pengalaman yang baik•Membolehkan murid dapat mengurus muridnya•Mengenalpasti masalah murid-murid•Menggunakan pelbagai pendedahan untuk menangani masalah murid
Peningkatan Profesionalisme
Kursus Dalam Perkhidmatan
Pendidikan Jarak Jauh
Kajian Berasaskan Bilik Darjah
Peningkatan Profesionalisme
OBJEKTIF1.Meningkatkan profesional guru2.Inovasi terkini dalam pendidikan3.Meningkatkan pengetahuan &
kemahiran profesionalisme keguruan secara berterusan
4.Mewujudkan & memantapkan nilai dan amalan profesional keguruan
5.Memartabatkan profesion keguruan
Sheila n din tlg cari psl 3 point ni… edit la yg mana ptt.. TQ =)
• Kursus Dalam Perkhidmatan• Pendidikan Jarak Jauh• Kajian Berasaskan Bilik Darjah