Download - Professionalnoe samosoznanie uchitelya
![Page 1: Professionalnoe samosoznanie uchitelya](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061220/5484275bb4af9faa0d8b4ad1/html5/thumbnails/1.jpg)
Профессиональное самосознание учителя
Подготовили: Максимова Ольга
Швец Анастасия
![Page 2: Professionalnoe samosoznanie uchitelya](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061220/5484275bb4af9faa0d8b4ad1/html5/thumbnails/2.jpg)
Даже самый простой человек все еще остается существом
необычайно сложным.
Мария Эбнер-Эшенбах
![Page 3: Professionalnoe samosoznanie uchitelya](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061220/5484275bb4af9faa0d8b4ad1/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Professionalnoe samosoznanie uchitelya](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061220/5484275bb4af9faa0d8b4ad1/html5/thumbnails/4.jpg)
Профессиональное самосознание учителя
![Page 5: Professionalnoe samosoznanie uchitelya](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061220/5484275bb4af9faa0d8b4ad1/html5/thumbnails/5.jpg)
Структура педагогического профессионального самосознания включает:
![Page 6: Professionalnoe samosoznanie uchitelya](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061220/5484275bb4af9faa0d8b4ad1/html5/thumbnails/6.jpg)
«актуальное Я» (центральный элемент) —
каким себя видит и оценивает учитель в настоящее время;
![Page 7: Professionalnoe samosoznanie uchitelya](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061220/5484275bb4af9faa0d8b4ad1/html5/thumbnails/7.jpg)
«ретроспективное Я» —
каким себя видит учитель по отношению к предыдущим этапам профессиональной деятельности. Отношение к «актуальному Я» дает учителю шкалу собственных достижений;
![Page 8: Professionalnoe samosoznanie uchitelya](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061220/5484275bb4af9faa0d8b4ad1/html5/thumbnails/8.jpg)
«идеальное Я» —
каким бы учитель хотел стать. Оно
является ценностной
перспективой личности,
обуславливает саморазвитие
личности в
профессиональной сфере;
![Page 9: Professionalnoe samosoznanie uchitelya](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061220/5484275bb4af9faa0d8b4ad1/html5/thumbnails/9.jpg)
«зеркальное Я» —
как, с точки зрения учителя, его рассматривают и оценивают другие люди, например коллеги, учащиеся.
![Page 10: Professionalnoe samosoznanie uchitelya](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061220/5484275bb4af9faa0d8b4ad1/html5/thumbnails/10.jpg)
Пути совершенствования профессионального самосознания педагога
По мере роста профессионализма профессиональное самосознание меняется и
расширяется. Расширение профессионального самосознания
выражается в возрастании числа признаков профессиональной деятельности,
отражающихся в сознании специалиста, в преодолении стереотипов образа
профессионала, в целостном видении себя в контексте всей профессиональной
деятельности.
![Page 11: Professionalnoe samosoznanie uchitelya](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061220/5484275bb4af9faa0d8b4ad1/html5/thumbnails/11.jpg)
Самовоспитание- сознательная деятельность, направленная
на возможно более полную реализацию человеком себя как личности. Находится в
неразрывной связи с воспитанием, не только подкрепляя, но и развивая процесс формирования личности. Необходимыми
компонентами являются самоанализ личностного развития, самоотчет и
самоконтроль.
![Page 12: Professionalnoe samosoznanie uchitelya](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061220/5484275bb4af9faa0d8b4ad1/html5/thumbnails/12.jpg)
Заключение
Переход на более высокий уровень развития профессионального самосознания определяется позитивными изменениями в когнитивной (расширение представлений о себе), аффективной (улучшение самоотношения) и поведенческой (закрепление выработанной Я-концепции в реальной жизнедеятельности) подструктурах профессионального самосознания учителя.
![Page 13: Professionalnoe samosoznanie uchitelya](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061220/5484275bb4af9faa0d8b4ad1/html5/thumbnails/13.jpg)