Download - Program for basiskompetanse i arbeidslivet
Program for basiskompetanse i arbeidslivet
• KD – Vox• Partene i arbeidslivet / Strategigruppen• NAV• Lesesenteret, UiS• Econ
Program for basiskompetanse i arbeidslivet BKA
• En statlig tilskuddsordning
• Et ledd i regjeringens kompetansepolitikk
• Et virkemiddel i regjeringens arbeid for bekjempelse av fattigdom
Program for basiskompetanse i arbeidslivet
• Grunnleggende ferdigheter• Bakgrunn • Mål• Satsingsområder og tiltak• Status og utfordringer
• Hvor går programmet?
Basiskompetanse
• Lesing og skriving• Hverdagsmatematikk / regning• Bruk av digitale verktøy
(programdokumentet)
Bakgrunnen for BKA – programmet
• ”mestre krav og omstilling”
• Forskning, internasjonale undersøkelser
• Kompetanseutviklingsprogrammet
• Behov for et kunnskapsløft for voksne / en mer offensiv kompetansepolitikk
Adult literacy and life skills (ALL)
• Norge kommer godt ut av den internasjonale sammenligningen i ALL
• Men: mange i aldersgruppen 16 – 65 har for svake grunnleggende ferdigheter
• Risikogruppen utgjør ca 430 000 personer
Fra KUP til BKA
• Lavtutdannede i opplæring: stort utbytte!
• Arbeidsplassbaserte prosjekter ble vurdert som særlig nyttige
• Nær halvparten av tilbyderne var offentlige
• Behov for et mer målrettet tiltak for å nå BKA-målgruppen
Mål
• Sørge for nødvendig basiskompetanse
• Bidra til å hindre utstøting fra arbeidslivet
• Utprøve en offentlig finansieringsordning
Mål
• Styrke opplæringstilbyderne
• Skape økt bevissthet og åpenhet
• Styrke kunnskapsgrunnlaget for kompetansepolitikken
BKA – programmets satsingsområder
• Utlyse og fordele tilskudd til opplæring i arbeidslivet
• Gjennomføre opplæring av arbeidssøkere i samarbeid med NAV
• Utvikle et rammeverk for hver av de grunnleggende ferdighetene
BKA 2006 – 2008
2006 2007 2008
Antall søknader 167 208 279
Antall tildelinger 65 70 ?
Omsøkt beløp 85 mill. 78 mill. 120 mill.
Tildelt beløp 14,5 mill. 20 mill. ?
Vox - NAV
• Praksisnær opplæring i basiskompetanse med arbeid som mål
• Hedmark• Rogaland
Rammeverket
• Kompetansemål• Nivåbeskrivelser • Veiledninger• Opplæringsmodeller
2006: Kjønn
Menn (N=495)
Kvinner
(N=1323)
27 %
73 %
2006: Alder
18-29 år
(N=104)
30-39 år
(N=293)
40-49 år
(N=483)
50-59 år
(N=615)
60-66 år
(N=170)
Ikke oppgitt
(N=153)
8 % 6 %
16 %
27 %34 %
9 %
2006: Utdanningsnivå
Vgs allmennfag
(N=88)
Ikke oppgitt
(N=136)
Universitet/høyskole
(N=363)
Grunnskole
(N=392)
Vgs yrkesfag
(N=839)
22 %
46 %
5 %
20 %
7 %
2006: Bransjer
Deltakere Deltakere i % Virksomheter Virksomheter i %
Helse og sosial 542 30 7 13
Undervisning 129 7 6 11
Offentlig forvaltning 623 34 11 20
Transport/ kommunikasjon 58 3 2 4
Varehandel 31 2 1 2
Bygg/ anlegg 34 2 3 5
Industri 300 17 19 35
Jordbruk/ skogbruk/ fiske 65 4 4 7
Hotell/ restaurant 8 0,4 1 2
Andre tjenester 28 2 1 2
Total 1818 99 55 100
2006: Ferdigheter
Antall deltagere
Deltakere i %
Antall kurs
Kurs i %
Gj snittlig antall deltakere pr kurs
Lesing og skriving 177 10 9 15 20
Digital kompetanse 1319 73 29 48 45
Lesing, skriving og digital kompetanse 235 13 14 23 17
Hverdagsmatematikk og digital kompetanse
33 2 3 5 11
Lesing/skriving, hverdagsmatematikk og digital kompetanse
54 3 5 8 11
Total 1818 101 60 99 30
BKA etter 2006
• Programmet når frem til deler av målgruppen
• Behov for justeringer• Bransjerettede satsinger?• Arbeidssøkere og andre utenfor
arbeidslivet
2008 søknader: Hovedformål
HovedformålAntall
søknader
Kun les/skriv 129
Kun regning 5
Kun data 97
Les/skriv og regning 3
Les/skriv og data 25
Regning og data 3
Les/skriv, regning og data 13
hovedformål ikke oppgitt 4
279
Trøndelag 2006 – 2008
2006 2007 2008
Antall søknader
Sør-Trøndelag 14 11 18
Nord-Trøndelag 7 11 14
Antall tildelinger
Sør-Trøndelag 9 2 ?
Nord-Trøndelag 2 5 ?