PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016
SATUAN PENDIDIKAN : MI IMAMI MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Tema : Thing in the Classroom
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. 1. Merespon instruksi
sangat sederhana dengan
tindakan secara berterima
dalam konteks kelas dan
sekolah
- Menyimak instruksi
sederhana dalam kalimat
- Menirukan instruksi
sederhana yang
diucapkan oleh guru
Instruksi 1 JP
1. 2. Merespon instruksi
sangat sederhana secara
verbal
- Melakukan respons
melalui instruksi
sederhana
2. 1.Bercakap-cakap untuk
menyertai tindakan secara
berterima yang melibatkan
tindak tutur memberi contoh
melakukan sesuatu,
memberi aba-aba, memberi
petunjuk
- Melakukan dialog dalam
tingkatan tertentu
- Merespons aba-
aba/perintah yang
disampaikan guru / orang
lain
1 JP
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.2. Bercakap-cakap
meminta/ memberi jasa/
barang secara berterima
yang melibatkan tindak tutur
meminta bantuan, memberi
bantuan, meminta barang
dan memberi barang
- Mengucapkan kalimat
meminta bantuan,
meminta barang
- Merespon aba-aba
perintah yang disampai
guru/orang lain
2.3. Bercakap-cakap untuk
meminta/ memberi informasi
secara berterima yang
melibatkan tindak tutur :
mengenalkan diri,
mengajak, meminta ijin,
menyetujui, tidakmenyetujui
dan melarang
- Menjelaskan tentang
seseorang melalui
instruksi sederhana
- Memberi ijin kepada
seseorang untuk
melakukan sesuatu
- Melarang orang lain untuk
melakukan sesuatu
2. 4. Mengungkapkan
kesantunan secara
berterima yang melibatkan
ungkapan do you mind …
and shall we …
- Menyatakan/
mengucapkan kalimat
perintah yang santun
3.1. Membaca nyaring
dengan ucapan, tekanan,
dan intonasi secara tepat
dan berterima yang
melibatkan : kata, frasa,
dan kalimat sangat
sederhana
- Membaca teks bacaan
dengan baik dan benar
“My classroom”
- Memahami bacaan teks
English dengan baik
3. 2. Memahami kalimat,
pesan tertulis dan teks
- Membaca suatu rangkaian
gambar dalam konteks
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
deskriptif bergambar
sangat sederhana secara
tepat dan berterima
bahasa Inggris
- Menyusun gambar yang
diacak menjadi teks yang
utuh
4. 1. Mengeja kalimat sangat
sederhana secara tepat
dan berterima
- Menuliskan kalimat
sederhana tentang benda-
benda di kelas
- Melengkapi kalimat
- Menyusun kalimat acak
sederhana
4. 2. Menyalin dan menulis
kalimat sangat sederhana
secara tepat dan berterima
seperti : ucapan selamat,
ucapan terima kasih, dan
undangan
- Membuat kata-kata
kalimat dengan ungkapan
yang sederhana
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
SATUAN PENDIDIKAN : MI IMAMI MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Tema : Time
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah
- Mendengarkan nama bulan dengan baik dan benar
- Menirukan pengucapan nama-nama bulan
Month 1 JP
1.2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal
- Menjawab pertanyaan tentang nama-nama bulan
- Mengurutkan nama-nama bulan
2.1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk
- Menjelaskan nama-nama bulan dalam bahasa Inggris
- Memberikan petunjuk tentang sesuatu kejadian
1 JP
2.2.Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan
- Memberitahukan tentang suatu hal “memberikan bantuan untuk orang lain/
1 JP
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang
temannya
-
2.3. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang
2.4. Mengungkapkan
kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you mind … and shall we …
- Melakukan dialog mengenalkan diri
- menyetujui tentang suatu kejadian melalui buku-buku
- Memberikan pernyataan tidak setuju terhadap suatu hal
- Mengucapkan kata-kata yang santun “menyatakan kalimat yang santun”
1 JP
3.1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
- Membaca nyaring nama bulan
- Mengeja nama-nama bulan dalam bahasa Inggris
- Mengidentifikasi nama-nama bulan
1 JP
3. 2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima
- Membedakan nama-nama bulan in English, Arabic, and Masehi
- Membaca pesan dalam suatu teks
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyimpulkan bacaan
4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima
- Menuliskan nama-nama bulan
- Menjawab pertanyaan jawaban
- Mengurutkan nama-nama bulan
1 JP
4. 2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan
- Menulis kalimat sederhana
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (Satu) Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Tema : Describing Condition
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah
- Menuliskan perasaan berbagai karakter orang
- Mencari pokok-pokok hasil wawancara
How do you feel ?
1 JP
1.2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal
- Merespon sikap / tindakan dari sikap orang lain
- Menjawab pertanyaan
2 JP
2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk
- Melakukan dialog untuk melakukan sesuatu
- Mengungkapkan kalimat tentang memberi petunjuk
2 JP
2.2.Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memberi barang
2.3. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang
- Melakukan dialog
- Mengatakan suatu larangan
- Mengungkapkan / mengatakan sesuatu kepada teman/ orang lain dengan santun
2.4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you mind … and shall we …
- Mengungkapkan / mengatakan sesuatu kepada teman/ orang lain dengan santun
3.1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
3.2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima
- Membaca text dengan baik dan benar
- Menjawab pertanyaan bacaan
- Menemukan macam-macam kata sifat pada text
- Membaca flash card tentang gb ekspresi wajah
- Mengurutkan gambar menjadi text bacaan
1 JP
4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima
4.2. Menyalin dan menulis
- Menuliskan macam kata sifat melalui kamus
- Menuliskan kata-kata sifat pada gb yang disajikan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan
- Menuliskan / mendeskripsikan macam-macam karakter
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Malang, ……………………….. 2015
Mengetahui,
Kepala Sekolah
( H. Mochammad Fairus, S.Ag )
NIP : -
Guru Mata Pelajaran V.2
( Alinatul Khusna, S.Pd.I )
NIP : -
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
SATUAN PENDIDIKAN : MI IMAMI MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (Dua) Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Tema : Aktivitas
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah
1.2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal
- Mendengarkan cerita
- Mengulang cerita
- Menentukan tema suatu cerita kegiatan melalui mendengar
- Menjawab pertanyaan
1 JP
2.1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk
- Menceritakan kegiatan siswa pada hari libur
2 JP
2.2.bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta
- Melakukan dialog tentang kegiatan
-
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
barang dan memberi barang
2.3.bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang
- Memperkenalkan diri/orang lain dan menceritakan hobi
2.4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you mind … and shall we …
- Mengucapkan kata yang santun untuk menyampaikan suatu maksud / keinginan
3.1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
- Membaca dengan nyaring text bacaan dalam bahasa Inggris
- Menjawab pertanyaan bacaan dalam tekxt
- Mengartikan kata-kata yang sulit dalam kalimat/ text
3.2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima
- Menjelaskan maksud dari kalimat
- Membaca singkt dari gambar yang disajikan
4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima
4.2. Menyalin dan menulis
- Menuliskan karangan
- Mencatat pokok wawancara
- Mencatat isi dialog / percakapan di radio/ kaset
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan
- Menuliskan kalimat-kalimat yang penting dari dialog
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
SATUAN PENDIDIKAN : MI IMAMI MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (Dua) Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas 2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Tema : Time / Days
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah
1.2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal
- Menyimak nama-nama hari dalam bahasa Inggris dengan pengucapan baik dan benar
- Menirukan nama-nama hari dalam bahasa Inggris
- Menjawab pertanyaan tentang nama-nama hari in English
- Melakukan game (whispering horse) kuda bisik tentang nama-nama hari
Days 1 JP
2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk
- Menyebutkan nama-nama hari dalam bahasa Inggris dengan benar
- Melakukan tanya jawab tentang nama-nama hari
Memberi petunjuk untuk melakukan sesuatu
1 JP
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berdasarkan hari
2.2. Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang
- Melakukan dialog untuk meminta bantuan kepada orang lain
- Memberi instruksi kepada orang lain untuk melakukan sesuatu berdasarkan hari
2.3. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang
- Mengungkapkan/ memperkenalkan jati diri orang lain berdasarkan hari
- Memberikan persetujuan kepada orang lain untuk melakukan sesuatu
1 JP
2.4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you mind … and shall we …
- Mengucapkan kalimat yang santun kepada orang lain untuk melakukan sesuatu
- Mengucapkan kalimat frasa dengan baik dan benar
3.1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat
- Membaca dengan nyaring text bacaan
- Menjawab pertanyaan jawaban
- Menemukan kata-kata
1 JP
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sederhana yang sulit di text
3.2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima
- Membaca kalimat yang tersirat dalam text
4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima
4.2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan
- Menuliskan kalimat simple tentang “days”
- Menyusun kalimat yang acak menjadi benar
- Menuliskan kalimat dari bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris
- Menuliskan ucapan greeting dalam flash card
- Menuliskan surat tentang ucapan terima kasih kepada orang lain
1 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP