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Programa de Formación de la Educación Media SuperiorPROFORDEMS
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PROFORDEMS
Se inscribe en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 y en la Reforma Integral de la Educación Media Superior.
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Acuerdo 480 del SNB
Establece los lineamientos para el ingreso de instituciones educativas al Sistema Nacional de Bachillerato
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CRITERIOS Y PROCEDIMIENTO PARA EL INGRESO
I. El Acuerdo número 442 , SNB en un marco de diversidadII. El Acuerdo número 444Competencias que constituyen el Marco CurricularIII. El Acuerdo número 445 Se definen las diferentes modalidades;IV. El Acuerdo número 447 Competencias docentes en la modalidad escolarizada;V. El Acuerdo número 449 Competencias que definen el perfil del director en los planteles VI. El presente Acuerdo.
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Propósito
Contribuir al alcance del perfil docente de la EMS, constituido por competencias que el docente debe desarrollar, para promover en los jóvenes de nivel los valores, habilidades y competencias que les demanda la sociedad actual.
Orientar las acciones de formación y actualización
docente de este nivel educativo.
Objetivo
PROFORDEMS
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Dirigido a:
PROFORDEMS
Directores yDocentes titulados y no titulados de Instituciones públicas que impartan clases en escuelas de EMS
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Requisitos:
Ocupar el cargo de director o ser docente de instituciones públicas de EMS e impartir clases en programas de profesional técnico, bachillerato general o bachillerato tecnológico
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Preferentemente:
DirectoresProfesores que imparten en el primer semestreAntigüedad en el servicio entre 5 y 20 añosNombramiento de profesor definitivo
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Oferta educativa del programa:
Diplomado en competencias docentes
Especialidades
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Especialidades en: Competencias para la educación superior Educación centrada en el aprendizaje con las nuevas tecnologías de información Aprendizaje y práctica docente en contextos multiculturales. Matemáticas y tecnología Enseñanza y aprendizaje de la historia Enseñanza y aprendizaje de las ciencias (física, química y biología) (Impartidas por la UPN)
Especialidades en: Competencias para la educación superior Educación centrada en el aprendizaje con las nuevas tecnologías de información Aprendizaje y práctica docente en contextos multiculturales. Matemáticas y tecnología Enseñanza y aprendizaje de la historia Enseñanza y aprendizaje de las ciencias (física, química y biología) (Impartidas por la UPN)
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Instituciones privadas de EMS Para su ingreso deberán acercarse a la Institución de Educación Superior formadora que sea de su interés.
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INSTITUCIÓN
Universidad Veracruzana
SEDES
Acayucan, Alvarado Boca del Río, Cerro Azul,Coatzacoalcos, Córdoba, Huatusco. Martínez de la Torre, Naranjos, Orizaba, Papantla, Perote, Poza Rica, San Andrés Tuxtla, Tantoyuca Tuxpan, Úrsulo Galván y Xalapa
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La universidad Veracruzana ofrece: Diplomado en CompetenciasEstructura: 3 Módulos. 200 hrs. 6 meses aprox., modalidad distribuida. Participantes de escuelas particulares previo cumplimiento de requisitos.Costo de 6,700 pesos. 33% de descuento. Pago en dos partes directo a la UV.(consultar en UV)
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La convocatoria:
http://www.profordems.sems.gob.mx
Informes sobre el programa 3601-1000, exts. 18460 o 18474.
Horario de atención: 9:00 a 18:00 horas
correo electrónico: [email protected]
página: http://www.cosdac.sems.gob.mx
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Docentes inscritos hasta 4ª. Etapa
ESTATUS DGB
Docentes inscritos UPN 552
Docentes activos UPN 198
Docentes candidatos a reincorporación UPN 247
Docentes candidatos a doble recursamiento UPN 24
Docentes inscritos ANUIES 502
Docentes acreditados 242
Docentes activos ANUIES 199
Docentes candidatos a reincorporación UPN 54
Docentes candidatos a reiniciar proceso de pre-registro 7
Docentes con doble folio (UPN/ANUIES) 14
Docentes NO registrados (UPN/ANUIES) 12
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Docentes inscritos 5ª. Etapa
412 maestros
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Inicio mayo 2011. Organización UV. Información y registro en línea http://sapp.uv.mx/univirtual/anuies/.