Projekt Projekt
„„Najdi svůj směr“Najdi svůj směr“
Nadace Terezy Maxové Nadace Terezy Maxové
Programu Iniciativy Společenství Programu Iniciativy Společenství EqualEqual
Základní východiskoZákladní východisko
Mladí lidé Mladí lidé odcházející z dětských domovůodcházející z dětských domovů patří patří
mezimezi nejvíce znevýhodněné na trhu práce, nejvíce znevýhodněné na trhu práce,
ohrožené nezaměstnaností a dalšími ohrožené nezaměstnaností a dalšími
sociálně patologickým jevysociálně patologickým jevy
Potřeba systémových změnPotřeba systémových změn v koncepci sociálně v koncepci sociálně
právní ochrany dítěteprávní ochrany dítěte
CíleCíle
Dlouhodobý cílDlouhodobý cíl
Lepší výchozí postaveníLepší výchozí postavení klientů při vstupu klientů při vstupu
na trh práce.na trh práce.
Dílčí cíleDílčí cíle
Zlepšení úspěšnostiZlepšení úspěšnosti ve školním vzdělávání, ve školním vzdělávání,
odstraňování obtíží spojených s poruchami odstraňování obtíží spojených s poruchami
učení, příprava na odchod z dětského domova.učení, příprava na odchod z dětského domova.
Cíle 2Cíle 2
Iniciovat systémovéIniciovat systémové změny v ústavní výchově a změny v ústavní výchově a
vyvolat diskuzi na téma: minimalizace ústavní vyvolat diskuzi na téma: minimalizace ústavní
výchovy v ČR a podpora všech forem náhradní výchovy v ČR a podpora všech forem náhradní
rodinné péče v ČRrodinné péče v ČR
Cílové skupinyCílové skupiny
Klienti 17 DD /359 klientů/Klienti 17 DD /359 klientů/
PředškoláciPředškoláci
PrvňáčciPrvňáčci
Děti s poruchami učeníDěti s poruchami učení
DospívajícíDospívající
Veřejnoprávní instituce a další subjektyVeřejnoprávní instituce a další subjekty
OSPOD, ministerstva, NGO, soudy, úřady OSPOD, ministerstva, NGO, soudy, úřady
práce, ped.- psych. poradnypráce, ped.- psych. poradny
ProduktProdukt
Produktem je soubor dílčích metodik pro práci Produktem je soubor dílčích metodik pro práci s jednotlivými cílovými skupinami projektu.s jednotlivými cílovými skupinami projektu.
Soubor 5 ti školení pedagogů v rozsahu 50 hodin Soubor 5 ti školení pedagogů v rozsahu 50 hodin
Případové konference na krajské úrovniPřípadové konference na krajské úrovni
Celonárodní konferenceCelonárodní konference
Produkt – přidaná hodnotaProdukt – přidaná hodnota
systematická a dlouhodobá podpora cílové skupiny, systematická a dlouhodobá podpora cílové skupiny, zejména v oblasti vzdělávání a profesního poradenstvízejména v oblasti vzdělávání a profesního poradenství
vysoká míra individuálního přístupu ke klientůmvysoká míra individuálního přístupu ke klientům
zvýšení odbornosti práce s cílovou skupinouzvýšení odbornosti práce s cílovou skupinou
realizace vzdělávacích a dalších podpůrných aktivit, se realizace vzdělávacích a dalších podpůrných aktivit, se kterými se cíl. skup. doposud nesetkalakterými se cíl. skup. doposud nesetkala
průběžné zvyšování odbornosti pracovníků na základě průběžné zvyšování odbornosti pracovníků na základě aktuálně zjištěných vzdělávacích potřebaktuálně zjištěných vzdělávacích potřeb
zapojení partnerů projektu (dětské domovy) i zapojení partnerů projektu (dětské domovy) i samotných klientů do utváření co nejefektivnější samotných klientů do utváření co nejefektivnější podoby projektupodoby projektu
Silné stránkySilné stránky
Silné stránkySilné stránky:: individuální přístupindividuální přístup průběžné zvyšování vzdělanosti cílové průběžné zvyšování vzdělanosti cílové
skupiny a odbornosti pracovníků s ní pracujícískupiny a odbornosti pracovníků s ní pracující vhodný způsob výběru lidských zdrojů -> vhodný způsob výběru lidských zdrojů ->
kvalitní lidské zdrojekvalitní lidské zdroje
Slabé stránkySlabé stránky
Slabé stránkySlabé stránky::
krátkodobá udržitelnost projektukrátkodobá udržitelnost projektu vysoké požadavky na komunikaci mezi vysoké požadavky na komunikaci mezi
jednotlivými subjekty zapojenými v projektujednotlivými subjekty zapojenými v projektu vysoká specifičnost cílové skupinyvysoká specifičnost cílové skupiny finanční nákladnost (vysoké mzdové náklady)finanční nákladnost (vysoké mzdové náklady)
MainstreamingMainstreaming
Naplánované metody mainstreamingu Naplánované metody mainstreamingu a jeho cílové skupinya jeho cílové skupiny
MMetody: etody: Tvorba databáze kontaktůTvorba databáze kontaktů Tvorba informačníTvorba informačníchch bulletinu bulletinu Spolupráce s akademickou půdouSpolupráce s akademickou půdou Osobní jednání s KÚ a zájmovými skupinamiOsobní jednání s KÚ a zájmovými skupinami SpolupSpoluprráce s médiiáce s médii Celonárodní konferenceCelonárodní konference
Mainstreaming 2Mainstreaming 2
Cílové skupiny: Cílové skupiny:
Legislativní skupinyLegislativní skupiny Krajské úřady – zřizovatelé DDKrajské úřady – zřizovatelé DD NNONNO Zájmové skupiny (ÚP, poradny, zařízení úst. péče Zájmové skupiny (ÚP, poradny, zařízení úst. péče
atd.)atd.) MédiaMédia Odborná a laická veřejnostOdborná a laická veřejnost
Příklady dobré praxe
Případové konference na krajské úrovniPřípadové konference na krajské úrovni
Metodika individuálního plánování pro Metodika individuálního plánování pro děti vyrůstající v ústavní výchověděti vyrůstající v ústavní výchově
Soubor metodik individuálního Soubor metodik individuálního a skupinového poradenství pro děti v ústavní a skupinového poradenství pro děti v ústavní
výchověvýchově
Hodnocení Hodnocení výsledkůvýsledků
Pravidelné hodnocení individuálních plánů rozvoje každého Pravidelné hodnocení individuálních plánů rozvoje každého
dítětedítěte
Výzkumná šetření jednotlivých cílových skupin v různých Výzkumná šetření jednotlivých cílových skupin v různých
fázích projektu fázích projektu
Počet uspořádaných případových konferencíPočet uspořádaných případových konferencí
Počet realizovaných metodikPočet realizovaných metodik