Projeto de Novela Educacional
Características➲ Formato de série de TV (sitcom)
Passada em um ambiente profissional correlacionado ao curso
Personagens bem definidos e típicos Formato de comédia leve Duração de um episódio: 10 a 15 minutos Exibido durante a aula Engloba 1 a 2 conceitos importantes para a aula,
apresentados no enredo Ponto de decisão: pelos alunos, para testar
conhecimentos quanto à situação Todas as conseqüências das decisões são filmadas Professor usa o episódio no ensino Haverá sempre um gancho/suspense para o
próximo episódio
Interatividade
➲ Em classe presencial ou telepresencial: teclado LinkPad wireless: um por aluno. Permite múltipla escolha, sim/não, votar.
➲ Em TV digital: controle remoto interativo
➲ Em laboratório de microcomputadores: software específico, teclado numérico
Exemplo➲ Curso de Comunicação Institucional
Episódio: Presidente resolve ele mesmo ser garoto-propaganda do comercial de um novo produto
Assessor de comunicação dá algumas instruções (midia training) para o presidente. Uma delas é duvidosa.
Os alunos votam o que deve ser falado ao presidente (três alternativas, todas filmadas).
A alternativa mais votada é exibida, com suas consequências; por ex., o comercial fica ridículo
O professor mostra as outras alternativas filmadas, inicia o debate
Final do episódio é mostrado: presidente chama o assessor em sua sala (o que acontecerá? Veja na próxima aula...)
Proposta➲ Contratação de escritores/roteiristas para
cada série➲ Contratação de professores conteudistas
(externo à UNIBAN)➲ Roteiristas integrarão a série com o conteúdo
programático e filosofia educacional da disciplina
➲ Professores serão treinados no uso da série➲ Filmagens com atores e cenários
profissionais, terceirizados com produtoras de bom nível
➲ Instituto Edumed selecionará, coordenará, integrará e treinará os docentes
Proposta
➲ Cerca de 1 episódio para cada 3 aulas de curso
➲ Transmitido por satélite para aulas telepresenciais
➲ Preparado para TV Digital interativa➲ Gravação em DVD, para uso também em
curso presencial➲ Uso de outros vídeos instrucionais (projeto
Base de Objetos Educacionais Digitais – BOED)
➲ Produção de um episódio piloto
Projeto Base de Objetos Educacionais Digitais
Objetos Educacionais
➲ Textos em formato PDF, DOC, etc.➲ Imagens estáticas, ilustrações e fotos➲ Animações gráficas➲ Video clipes➲ Áudio clipes➲ Modelos em 3D, CAD➲ Fac-similes, textos escaneados➲ Imagens de CDs e DVDs➲ Planilhas, bancos de dados, apresentações de
slides➲ Bancos de questões➲ Software➲ Simulações
Objetos Educacionais
➲ Objetos auto-contidos, com finalidades educacionais
➲ Base de dados contendo descrição, fonte, palavras-chave, contextos
➲ Armazenados digitalmente em um servidor central, e linkados à base de dados
➲ Professores pesquisam a base de dados usando os descritores, ao montarem uma aula
➲ Agregador multimídia monta automaticamente a playlist
Show Center
Fontes de Objetos Educacionais
➲ De domínio público➲ Com licenças de uso gratuitas para
educação: Creative Commons, GNU, etc.➲ Com copyright, mas com cessão de uso
gratuito para educação➲ Com copyright, com cessão de uso oneroso➲ Bibliotecas e repositórios digitais on-line➲ Livros e revistas eletrônicas➲ CD-ROMs e DVDs
Exemplos
➲ Internet Archive➲ MIT Open Courseware e Open University➲ Wikipedia, Wikibooks, Wikisources➲ Governo americano (NASA, CDC, etc.)➲ Bibliotecas de textos digitais: SciELO,
Highwire, Gutenberg Project➲ Videotecas digitais, como TV Escola
Proposta
➲ Desenvolvimento de um software de base de dados específico para montagem, consulta e geração semi-automáticas
➲ Pesquisa ampla por fontes de objetos educacionais digitais
➲ Assinaturas e aquisições dos que não forem gratuitos
➲ Entrada dos dados descritivos, armazenamento dos objetos na base de dados
➲ Disponibilização para professores, testes➲ Manutenção e adição permanentes