DISCIPLINA: DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃODOCENTE: CAMILA ARAÚJO DOS SANTOS
ALVES, Bruno HenriqueGONÇALVES, Daniela Fernandes
PERON, Nayara AmaroSIMIONATO, Ana Carolina
3° BIBLIOTECONOMIA
UNESP / FFC – MARÍLIA, SP2010
Proposta de serviço de disseminação da informação para
biblioteca universitária
Pressupostos teóricos
Biblioteca universitária
A biblioteca universidade ajuda a movimentar o mercado informacional.
A missão da universidade é de se voltar para as necessidades educacionais, culturais, científicas e tecnologias do país.
Pressupostos teóricos
Biblioteca universitária
Autores:
Fonseca (1992);Silva, J. (2000);Cunha, M.B. (2000);
Disseminação da Informação
Os serviços de disseminação são importantes mecanismos que envolvem coleta, organização e distribuição da informação para gerar o conhecimento ao sucesso na vida pessoal e profissional dos usuários
AutoresBarros (2003);
Pressupostos teóricos
Usuários da biblioteca universitária
Os usuários de bibliotecas universitárias são indivíduos oriundos da comunidade acadêmica, tais como: calouros, veteranos de apoio institucional, mas muitas bibliotecas atendem também a comunidade em geral.
Pressupostos teóricos
Metodologia
Perguntas
Como atrair os usuários?Como mantê-los utilizando o serviço?Como disseminar o maior número de informações
possíveis em menos tempo?Como fazer a junção de diversas informações
(acadêmicas ou não) sem confundir ousuário?
Como interagir: profissional e usuário?
Metodologia
Critérios de seleção
baixo custonovas tecnologias web 2.0interação e compartilhamento de informaçõesinformação rápida e acessível por todospouco pessoal/não precisa ter conhecimentos muito
profundos na informática
Metodologia
Eficaz e eficiente planejamento, organização, direção e manutenção do serviço para que possa divulgar o novo serviço e mantê-lo atualizado.
Incluir elementos da arquitetura da informação, para criar uma rede social bem estruturada com acessibilidade e usabilidade comum a todos.
Usar métodos e estratégias na organização das informações para uma navegação fácil e atraente.
Serviço de disseminação proposto
A Biblioteca 2.0 pode ser definida como uma aplicação interativa e colaborativa nos serviços de bibliotecas,
baseada em tecnologias Web 2.0, e centrada nos usuários; a Biblioteca está voltada para o compartilhamento da informação e não para o acesso (MANESS, 2006, grifo
nosso).Resumidamente, concluímos que a biblioteca 2.0 nada mais é
do que a aplicação de tecnologias web 2.0, nos seus serviços informacionais que promovem o
compartilhamento, criação e classificação da informação a partir da inteligência coletiva.
Serviço de disseminação proposto
O serviço que propomos a “Biblioteca
Ideal” é a criação de uma rede social, uma
interface que permitirá ao usuário saber o que
acontece dentro da biblioteca: livros
adquiridos ou que a unidade conseguiu por
doação, eventos, exposições, ter uma
interatividade da opinião dos usuários o
que eles esperam e necessitam da
“Biblioteca Ideal” ou até mesmo um serviço de
referência on-line.
Serviço de disseminação proposto
Ning permite criar uma rede social onde os próprios usuários
da “Biblioteca Ideal” .
Ao propor esse serviço de
disseminação da informação,
construímos um exemplo para a
Biblioteca Ideal de como utilizar o sistema. Vemos
abaixo o exemplo da rede criada.
www.biblioideal.ning.com
Justificativa
Atualidade e facilidade de interação e compartilhamento de informações entre seus usuários.
Falta de uma área para divulgar informações de outros campos como, por exemplo, o lazer.
Variedade de informações da biblioteca universitária que necessita de um serviço prático, rápido, de fácil compreensão, e acesso a grande maioria dos usuários.
O contato profissional – usuário de extrema importância para o enriquecimento na tomada de decisões profissionais.
Objetivos
Objetivo Geral: Promover a Disseminação da Informação através da web
2.0 proporcionando interação e compartilhamento de informação entre os usuários.
Objetivos específicos:Analisar na web 2.0 formas de interação e compartilhamento
entre os usuários da Biblioteca Ideal.Criar um ambiente atrativo para os usuários da biblioteca Ideal.
Público - alvo
Público jovem e adulto que engloba diversas faixas etárias.
Alunos, funcionários da instituição e membros da comunidade em geral.
A rede social é uma forma diferente e criativa de disseminar a informação principalmente ao público da maioria jovem, como o
caso da “Biblioteca Ideal”, é uma forma atrativa de chamar atenção do usuário; como um sistema de alerta ou um serviço de
referência on-line, estar divulgando informações de serviços já prestados pela própria intuição, porém pouco apreciados.
Conclusão
Conclui-se que dessa forma, projetos como este tendem a melhorar os serviços de disseminação da informação em ambientes informacionais,
criando e melhorando a relação entre ambas às partes no serviço de referência (bibliotecário/usuário).
Concluiu-se também que é um serviço aplicável podendo ser administrado apenas por uma pessoa e disseminando de maneira rápida e eficiente tudo
que há de mais interessante no meio acadêmico, para atrair de maneira satisfatória seus usuários.
Conclusão
Referências
BARBALHO, C. R. S. Gestão baseada nas competências. Disponível: http://www.sibi.ufrj.br/snbu/snbu2002/oralpdf/26.a.pdf. Acesso em: 18 jan. 2010.BARROS, M. H. T. C. Disseminação da informação: entre a teoria e a prática. Marília: [s.n.], 2003.BELLUZO, R. C. B. Da capacitação de recursos humanos à gestão da qualidade em bibliotecas universitárias: paradigma teórico prático para ambiente de serviço
de referência e informação. 1995. Tese (Doutorado) – Escola de Comunicação e Artes, Universidade de São Paulo, 1995.BELLUZO; MACEDO, N. D. A gestão da qualidade em serviço de informação: contribuição para uma base teórica. Ciência da Informação, Brasília, DF, v. 22, n.2, p.
124-132, maio/ago. 1993.CUNHA, M. B. da. Construindo o futuro: a biblioteca universitária brasileira em 2010. Ciência da Informação, Brasília, DF, v.29, n.1, p.71-89, jan./abr.2000.DIAS, Simone Lopes. A disseminação da informação mediada por novas tecnologias e a educação do usuário na biblioteca universitária. 2005. 139f. Dissertação
(Mestrado em Ciência da Informação). Faculdade de Filosofia e Ciências – UNESP, Marília, 2005.DUDZIAK, E. A.; et al. A educação de usuários de bibliotecas universitárias frente à sociedade do conhecimento e sua inserção nos novos paradigmas
educacionais. Disponível em http://64.233.163.132/search?q=cache:oi3g5ZZjN34J:snbu.bvs.br/snbu2000/docs/pt/doc/t060.doc+A+educa%C3%A7%C3%A3o+de+usu%C3%A1rios+de+bibliotecas+universit%C3%A1rias+frente+%C3%A0+sociedade+do+conhecimento+e+sua+inser%C3%A7%C3%A3o+nos+novos+paradigmas+educacionais.&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br. Acesso em: 18 de jan. de 2010.
FONSECA, E. N. da. Introdução à biblioteconomia. São Paulo: Pioneira, 1992.JANNURI, C. A. S. C.; MONTALLI, K. M. L. Informação tecnológica e para negócios no Brasil: introdução a uma discussão conceitual. Ciência da Informação, Brasília,
DF, v.28, n.1, p.28-36, jan./abr.,1999.LANCATER, F. W. Ameaça ou oportunidade? Revista da escola de Biblioteconomia da UFMG, Belo Horizonte, v.23, n.1, p.7-27, jan./jun.1994MANESS, J. Library 2.0 Theory: web 2.0 and its implications for Libraries. Webology, v.3, n.2, artigo 25, 2006. Disponível em:
<http://www.webology.ir/2006/v3n2/a25.html>. Acesso em: 11 jan. 2010.MARCHIORI, P.Z. Que profissional queremos formar para o século XXI – graduação. Informação e Informação, Londrina, v. 1, n.1, p.27-34, jan./jun. 1996.ROCHA, E. C.; GOMES, S.H.A. Gestão da qualidade em unidades de informação. Ciência da Informação, Brasília, v. 22, n.2, p.142-152, maio/ago. 1993.SILVA, J. F. M. da. Internet – Biblioteca – Comunidade acadêmica: conhecimentos, usos e impactos; pesquisa com três universidade paulistas (UNESP-UNICAMP-
USP). 2001. Tese (Doutorado) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2001.