Download - Propuesta sesion con rutas
PROPUESTA INNOVADORA DE SESION DE APRENDIZAJE CON
RUTAS DE APRENDIZAJEPlaneamiento y didáctica del docente en
el aula.
PRESENTA :MG. Wildor León Suárez
SANTA CRUZ CAJAMARCA
PROPUESTA DE SESIÓN DE CLASE CON LAS RUTAS
PLANEAMIENTO Y DIDACTICA
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No basta saber, se debe también aplicar.No es suficiente querer, se debe también hacer.Johann Wolfgang Goethe
Fascículos Rutas MED
CONVOCATORIA E IDEA
EL EQUIPO DE ENFOQUE AMBIENTAL : UGEL, MUNICIPALIDAD PROVINCIAL, SALUD Y ONG CDCIP SE ME CONVOCA PARA DAR UNA PONENCIA A LOS MAESTROS DE LAS IIEE FOCALIZADASPENSANDO QUE TODAS LA PONENCIAS SON MAS DE LO MISMO Y RUTINARIO , ENTONCES ME RESPONDO Y DETERMINO PLANEAR UNA CLASE CON LAS RUTAS Y EJECUTARLO SOLICITANDO A LOS DOCENTES QUE ACTUEN COMO NIÑOS Y NIÑAS
EL PROPOSITO Y OBJETIVO ERA QUE LOS MAESTROS REFLEXIONEN SOBRE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS Y ACADEMICOS QUE DEBE DARSE EN LA SESION HACIENDO USO DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE
DESARROLLO
PRIMERO: IDENTIFICO LA PROBLEMÁTICA DE UN LUGAR REFERIDO A LOS PROBLEMAS DE LA FALTA DE ASEO E HIGIENE EN LOS NIÑOS Y FAMILIA.
SEGUNDO MOMENTO: BUSCO LA INFORMACION PARA LA VIVENCIA DE LOS PROCESOS Y ME AGENCIO DE UNA CANCIÓN EL RASCA RASCA DE SAMUEL VERA CANTANTE CAJAMARQUINO Y LUEGO LOCALIZO INFORMACIÓN DE LECTURA Y UN FOLLETO REFERIDO A LA SALUD.
TERCER MOMENTO: DISEÑO Y PLANIFICO LA SESION DE APRENDIZAJE
I.-Datos informativos
II. Situación problemática
III. Especificaciones curriculares
3.1- estándar de aprendizaje según el ciclo.
3.2. Competencia
3.3.Capacidades:
3.4. Indicadores.
3.5 Áreas
IV.-Desarrollo de Actividades
V.-Evaluación de la actividad.
VI.-Anexos
MomentosESTRATEGIAS Y /O PROCEDIMIENTOS
MEDIOS Y MATERIALES
TIEMPO
PROCESO DIDACTICO
INICIO
• MOTIVACION, SABERES PREVIOS, CONFLICTO COGNITIVO.
PROCESO
• OBSERVACION, EXPERIMENTACION, ANALISIS, COMPARACIÓN.
• CONSTRUCCIÓN DEL APREDIZAJE ENSAYO Y ERROR• SISTEMATIZACION
CIERRE O
SALIDA
• REFORZAMIENTO, CONSOLIDACION.• TRANSFERENCIA A NUEVOS CASOS PARTICULARES .• EVALUACION Y META EVALUACION
CONCLUSIONES
-Los maestros participantes expresaron su satisfacción y
tomaron como modelo el diseño de sesión de aprendizaje para
ser aplicado en las aulas.
-Asumieron una posición favorable respecto a la aplicación de
las rutas de aprendizaje que el Ministerio de Educación viene
promoviendo partiendo de los contextos del niño.
-Comprendieron y reflexionaron sobre el desarrollo de los
procesos pedagógicos y cognitivos desarrollados en el aula por
el docente y alumnos al manifestar que es posible su aplicación
sí nos preparamos y determinamos correctamente la estrategia.
FOTOS EXPERIENCIA SESION DE APRENDIZAJE
MUCHAS GRACIAS