Download - Proyecto con quien vivo donde vivo
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 1 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
FECHA: ABRIL 8 DE 2014 AÑO LECTIVO: 2014
INTEGRANTES DEL EQUIPO: DOCENTES DE LA PRIMERA INFANCIA.
ÁREAS DE FORMACIÓN:( COMPETENCIA COMUNICATIVA-COMPETENCIA MATEMATICA-COMPETENCIA CIENTIFICA-COMPETENCIA CIUDADANA) DURACION DEL PROYECTO EN HORAS: 10 SEMANAS
FECHA INICIACIÓN DEL PROYECTO: 8 de abril 2014 FECHA DE TERMINACIÓN DEL PROYECTO: 27 junio 2014
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:
Se esperan que los estudiantes partiendo de su convivencia reconozcan el valor de la familia a través de actividades significativas que le permitan desarrollar sus competencias y apropiarse del conocimiento básico del grado, de la misma manera conocer de sus parientes consanguíneos y por afinidad igualmente valoren el amor , respeto, comprensión y enseñanzas para la vida que les brinda su familia
OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO: Construir el concepto de familia Valorar la importancia de la convivencia familiar y el lugar donde viven Asume su rol como miembro del grupo familiar y escolar cumpliendo sus deberes y sus derechos. Identificar las personas que conforman la familia. Reconocer los diferentes espacios de la casa con su utilidad Identifica la casa y la relaciona con los concepto de protección y descanso Identificar las partes de la casa y las asocia con su mobiliario Comprender la importancia de un adecuado comportamiento en las diferentes dependencias de la casa. Identificar los diferentes materiales de construcción de vivienda. Dominar la motricidad manual. (Rasgar y picar) Participar e integrarse en juegos y actividades grupales
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 2 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
Reconocer colores negro café naranja amarillos
ACTIVIDAD INSUMO PRODUCTO.Competencias/ logrosCOMUNICATIVAC1 Identificar acciones, causas y efectos que realicen los personajes en las diferentes situaciones de la historia relacionándolos con la vida cotidiana.C2. Usar el discurso para argumentar lo que acontece en el cuento, a través de los conocimientos derivados desde la experiencia cotidiana.C3 Utilizar distintos gráficos, dibujos, y algunas letras y números dando a conocer diferentes sucesos que acontecen en el texto.
CIENTÍFICA
Diseño curricular
Cartelera de la familiaElaboración de una casaDibujo en el cuaderno la familiaCasa decorada con papel rasado y coloreadoCasa moldeada con plastilina
Retro alimentación de conocimientos previos. Molde de los números, conteo súbito y recortes de láminas de
revistas Formación de conjuntos y ejemplos...
Nociones, conteo y dictados de número
•
Nombrar partes y características de la casa
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 3 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
c1formular hipótesis sobre problemas de la vida cotidiana que lo lleven a buscar evidencias de lo sucedidoc2 inferir sobre sucesos que ocurren en su entorno, para hallar una solución c3 clasificar espontáneamente objetos teniendo en cuenta sus características perceptibles como color , tamaño , forma ,en su cotidianidad teniendo en cuenta su entorno.MATEMATICA
Utiliza el conteo partiendo de las secuencias numéricas para explorar su entorno inmediato
Crea notaciones no convencionales que guardan relación O correspondencia con el número de objetos contados.Expresa indiscriminadamente cual es la mayor o la menor cantidad de objetos visibles, sin cortar.• Expresa indiscriminadamente cual es la mayor o la menor cantidad de objetos visibles, después de contar mentalmente o en los dedos.
Observar parte de su entorno familiar y escolar
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 4 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
• Expresa cual es el mayor o el menor de dos números verbales después de contar.• Expresa cual es el mayor o el menor de dos números verbales.
Resuelve problemas de suma utilizando el conteo con correspondencia• uno a uno de los objetos, con objetos visibles.
CIUDADANA
C1 Valorar y reconocer la importancia del manejo de las reglas que me permitan mejorar la convivencia social dentro y fuera de mi entorno escolar.C2 Participar, aceptar y hacer cumplir los derechos y deberes dentro de mi entorno social.C3 Reconocer, respetar y valorar las diferencias del otro generando opciones para la resolución de los conflictos.
Participación activaentrega de actividad (plano de la casa, CARTELERA DE LA FAMIIAsustentación de tareas
2.Desempeños indicadores de Diseño curricular
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 5 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
logros
• Predice las posibles acciones que realizaran los personajes.En forma condensada y abreviada sobre un aspecto muy puntual del cuento.Usa su discurso para dar cuenta de lo que pasa en el cuento, retomando fragmento de la información icónica y / o textual de la historia.El niño describe espontáneamente los elementos de una colección, señala características particulares y establece diferencias y semejanzas entre ellos.El niño agrupa los elementos espontáneamente en función de un criterio, basado en características perceptibles, como la forma, el color y el tamaño.• El niño agrupa los elementos espontáneamente en función de dos o más criterios basados en características perceptibles, como la formar, el color y el
se presentaran videos ,láminas de la familia para que los niños, anticipen, y argumenten utilizando su discurso a través de su experiencia
responderá harán y responderán preguntas del tema a través de representaciones de títeres
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 6 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
tamaño.Cuenta usando la secuencia numérica en el orden convencional. • Cuenta usando la secuencia convencional, con correspondencia uno a uno, expresando el resultado de conteo.Resuelve problemas de suma utilizando el conteo con correspondencia• uno a uno de los objetos, con objetos visibles.
3. Conocimientos Básicos AsociadosCOMUNICATIVA.NARRACIONARGUMENTACIONINTERPRETACIONCIENTIFICAla familiamiembros que conforman una familiadiferentes clases de familiala casapartes de la casamezclas de colores
Plan de aula
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 7 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
MATEMATICAS
conteoagrupaciónconjunto y cantidadfiguras geometríasresolución de problemasnociones temporales (hoy ayer, año mañana antes después día de la semana ) nociones espacialescerca lejosgrande pequeño adelante atrásciudadanavalores (responsabilidad respeto tolerancia )identidadAMOR POR LA FAMILIALA CASA
4.Definicion del problema
Los estudiantes presentan dificultades en comparar una familia de otra
Técnica : árbol de problemasCada uno de los estudiantes dibujan su familia y harán
comparaciones con la familia de sus compañeros
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 8 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
5.Nombre del proyecto formativo
DONDE VIVO Y CON QUIEN VIVO
FASE ACTIVIDAD DEL APRENDIZ EVIDENCIA /PRODUCTOS INFORMAR
BUSCA DE ANALISIS DE LA INFORMACION.
Participar en narraciones de cuentos y videos sobre la familiaHacer y responder preguntas relacionadas con el temaDecoran fichas de la familiaHarán carteleras de la familiaHarán diferencias sobre las clases de familiaCantaran canciones de la familia y la casaHarán casas en diferentes materialesMoldearan la casa con plastilinaUtilizaran el calendario para realizar conteoClasificación de objetos según forma, color y tamañoObservación de fotografía familiares y conversar como está compuesta cada familia
Cartelera de la familia
Elaboración de una casa con materialesconcretos
Dibujo en el cuaderno la familia
Casa decorada con papel rasado y coloreado
Casa moldeada con plastilinaComparación de una familia con otras
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 9 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
Dibujar su familia y hacer comparaciones con otras clases de familia (familias afros mestizas en indígenas
clases de familia
PLANEACION
Conformación de grupos
Cada miembro del equipo ejecutara actividades asignadas.
Se realizara monitoreo al desarrollo de
las actividades Se harán representaciones de títeres Se presentaran video y láminas del tema Se narraran cuentos alusivos al tema
Conversación de la familia y normas que existen en la familia canción de la familia
Conformación de grupos
Carteleras
Dibujos
Decorados de imágenes de la familia
Moldeado de plastilina
Armar la palabra familia
Moldeado con plastilina la palabra familia
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 10 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
3. REALIZAR - EJECUCIÓN Se organizaran en círculo para participar en una narración de un cuento el elefantico en el pozoHarán anticipación del cuentoPronunciarán p palabras del c cuento utilizando el cuerpoEscribirán palabras del cuento y formaran oraciones de la mismaHarán conteo de los personajes del cuento
se organizaran a los estudiantes de primera infancia para presenciar videos a alusivos a la familialos estudiantes responderán a preguntas sobre el video utilizaran su propio discurso para hablar del temaSe motivara al estudiantes a participar en historias a la familia donde anticiparan las posibles acciones de los personajes de la historia darán sus propios argumento
Recolección de materiales
Análisis de la narración ,videos y representaciones de títeres
Coloreo de imágenes de familia
Comparación de las diferentes clases de familia
Elaboración de diferentes casa con diversos materiales
Anticipación descripción y argumentación de los personajes del cuento
Comparación entre cada una de las familia de sus compañeros
Elaboración de cartelera alusiva a la familia
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 11 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
sobre un aspecto Harán comparaciones de las diferentes clases de familia (mestizas indígenas y afros )Presentaran láminas de sus familias y harán comparaciones entre compañerosRealizaran casas con diversos materialesUtilizaran las nuevas tecnología para afianzar sus conocimientos del temaUtilizarán el calendario para hacer conteos e identificar antes y después días de la semanaHarán conteo agrupando objetosMoldearan con p plastilina una casa y la dibujarán en los cuadernosDecoraran y colorearan con diversos materiales una casaArmaran la palabra familia y harán la transcripción de las mismaParticiparan en una presentación de títeres sobre las diferentes clases de familia y harán diferencias entre una familia y otra. Participaran en la celebración del día del niño
Harán conteo utilizando el calendario
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 12 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
4. VALORA O EVALUAR. nivel de investigación, Nivel de participación, Compromisos – Cuaderno, Portafolio, sustentaciones orales y escritas, nivel de interpretación, nivel de imágenes, nivel de argumentación, nivel de conceptualización, actividades alternas, nivel de proposición, convivencia básica, trabajo en clase.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEMANA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES1-4 DE ABRIL
SOCIALIZACION DEL PROYECTO , DINAMICAS
Presentación del c cuento el elefantico en el pozo anticipación
del mismo
Identificación de los personajes del
cuento anticipación
Descripción sobre los amigos de elefantico que el consideraba su
familia
Pronunciación de palabras del elefantico realizando movimiento corporales
7 AL 11 DE
ABRILPresentación de
láminas de una familia conversatorio sobre los
integrantes del una familia
EXPRESION CORPORAL
PAPA Y MAMA
CONTEOLAMINAS sobre los integrantes de una
familia
observación de láminas de la casa identificando sus p artes
Coloreo de ficha sobre las partes
de la casa
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 13 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
1014 al 18 de abril
Formación de palabras del c cuento identificando la las vocales que conocen en cada palabra
Garabateo de las palabras del cuento
Escritura de la pal abra del cuento
identificando vocales en la palabra
Interpretación de láminas ,dibujo libre garabateo
Gimnasia
1121 al 25 de abril
MI FAMILIA ,FIGURA GEOMETRICA
MOTRICIDAD FINA actividades culturales
DIA DEL IDIOMA
CONTEO COLORES ,
CUIDADOS DE LOS PADRES
GIMNASIAEQUILIBRIONormas para
estar en CASA
Fiesta día del niño ,
1228 abril
al 2 mayo
, interpretación de láminas. Alusiva a la
familias
GIMNASIA,motrocidad fina y gruesa , garabateo y
transcripción del palabras del cuento
1 de mayo día del trabajo (festivo)
Dibujo de la familia de cada estudiantes en los cuadernos
DIA DE PLAYA
Formulación de la palabra familia identificando sonantes en la palabra
135 al 9 de
mayo
Molde de la palabra familia en plastilina
Formación de oraciones con la palabra familia identificando consonaste
Conteo de la palabra familia
MOTRICIDADNOCION
ARRIBA - ABAJO
EXPRESION ARTISTICA
FIGURA GEOMETRICA
1412 al 16 de mayo
Festivo religioso retroalimentación conocimientos previos orden ,cantidades , nociones relación del cuento con mi familia
Mesclas de colores identificando el color café
Ejercicios corporales
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 14 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
19 AL 23 DE MAYO
NORMAS DE CONVIVENCIA
EN MI CASA Y MI FAMILIA
Presentación de títeres sobre las clases de familia preguntas de i interpretación
Transcripción de oraciones palabra clave
familia
GIMNASIAEQUILIBRIONormas para
estar en CASA
EXPRESION CORPORAL ,
ACTIVIDAD ARTISTICA MI CASA
26 AL 30 DE MAYO
Interpretación de láminas.
LUGARES DE LA CASA
GIMNASIA,motrocidad fina y gruesa ,
garabateo ,
PRESENTACION AFROCOLOMBIANIDA
D FAMILIAS AFROS
Coloreo de láminas
actividad de MI FAMILIA MI
PAPA
RETROALIMENTACION DE CONOCIMIENTOS
DE LA FAMILIA
2 AL 6 DE
JUNIO
Festivo religioso MOTRICIDAD , ACTIVIDAD CON LA
PLASTILINA DECORANDO MI
CASA
NOCIONANTES –
DESPUES ,CONTEO
COMPLETAR FICHA SOBRE LA CASA Y LA FAMILIA
HIGIENE EN LA CASA Y SUS LUGARES(
9 AL 13 DE JUNIO
Festivo religioso motricidad fina trascripción de palabras sobre la casa y la familia
INTERPRETACION DE LAMINAS , CONTEO
SENTIDO DEL OIDO ,CONTE
O , FIGURA GEOMETRICA
EJERCICIOS CORPORALES
DIRECCIONALES
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio Técnico Comercial Dana María y
Liceo Santa Clara
ASOCIACIÓN ANTONIO MACEOCorporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo
GA – FR – 02Versión 05
2013 - 04 - 01Página 15 de 15
RUTA DE PROYECTOS
COLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
CONTROL DE CAMBIOS
FECHA REGISTRO
VERSIÓN MOTIVO DEL CAMBIOFECHA DE
SOCIALIZACIÓN
3º
4º
01/04/2014 5ºSe incluye en plantilla la nueva institución que hace parte de la Asociación Cesar Conto.
22/03/2014