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7/27/2019 Proyecto de Aprendizaje 4to. Grado A
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Contenidos globalizados y contextualizados:
Conversacin, discusin, expresin oral, nmeros naturales, nociones de fracciones, nmeros decimales, nocin de
fuerza, nocin de masa y peso, el petrleo y el gas natural, la energa, tiempo histrico, comunidades indgenas,
exploracin europea, ocupacin y expansin hispnica en Venezuela, la colonia, elementos y tcnicas de expresin
artstica, la forma y la imagen en las artes, aspectos relevantes de la sociedad bolivariana, prceres, juegos tradicionales,
manualidades.
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Indicadores Criterios Actividad evaluati-va Recursos y mate-riales. Tcnica e instrumento
Participa en conversaciones y ex-
posiciones orales como hablante ycomo oyente con adecuacin, res-peto y propiedad.
~Narra y describe en forma oral.~Interpreta y analiza diversos mensajes ora-les.~Comprende y sigue instrucciones.~Realiza exposiciones orales.~Participa en conversaciones respetando lospuntos de vista de los interlocutores.
~Trabajos en equi-po.~Anlisis de lectu-
ras.~Exposiciones.
- Alumnos- Libros- Lpices- Marcadores- Papel bond
~ Observacin participati-
va.~ Registro descriptivo.
Utiliza los nmeros naturales, losnmeros decimales y las fraccio-
nes para nombrar, contar, ordenaro medir.
~Identifica lee y escribe nmeros decimalesde al menos tres cifras decimales.~Identifica, lee y escribe cualquier nmeronatural hasta el orden de centenas de milln.~Completa y construye series numricas.~Reconoce el valor posicional en los nme-ros naturales.~Reconoce la representacin grfica y la es-critura simblica de fracciones.
~Prueba escrita.~Talleres.~Resolucin deejercicios prcticosen el cuaderno.~Elaboracin desopa de nmeros.
- Alumnos- Hojas
- Cuadernos ~ Observacin participati-va.~ Registro descriptivo.
Emplea las nociones de los con-ceptos bsicos de la ciencia y bus-
ca las explicaciones cientficasacerca de los fenmenos del am-biente.
~Reconoce la importancia de los avancescientficos y tecnolgicos.~Elabora nociones conceptuales bsicas dela ciencia.~Ejecuta actividades cientficas empleandolos procesos del pensamiento lgico(observacin, comparacin, clasificacin,reflexin).~Demuestra creatividad, perseverancia, albuscar informacin.
~Elaboracin decarteles.~Trabajos prcticos.~Experimentos.~Mapa conceptual.
- Alumnos
- Cartulina- Marcadores- Creyones- Instrumentos- Papel bond
~ Observacin participati-va.
~ Registro descriptivo.
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