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8/8/2019 Proyecto de Innovacin Pedaggica.6
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DATOS INFORMATIVOS
1.- Nombre Oficial: I.E. 2090 Virgen de la Puerta 2.- N de resolucin de Creacin: 3343-1976 3.- N Cdigo Modular del Nivel: 0704072 4.- Niveles y Modalidad de la Institucin Educativa: Educacin Inicial,
Primaria, Secundaria de menores.
5.- Ubicacin Geogrfica:5.1 Direccin: Calle los Pinos Mz. k lote 165.2 Localidad: Urb. Virgen de la Puerta5.3 Distrito: Los Olivos5.4 Provincia: Lima. De artamento: Lima
5.6 UGEL: 02-Rimac- Municipalidad de los Olivos5.7 Telfono: 5333012 6.- Poblacin:
Directivos del Centro Educativo: 3Personal docente : 58Personal administrativo : 6Padres de familia : 1120
Alumnos : 1320
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PROYECTO DE INNOVACIN EN GESTIN
INSTITUCIONAL
APLICANDO ESTRATEGIAS DEENSEANZA-APRENDIZAJE MEJORAR
. .N 2090 VIRGEN DE LA PUERTA
Ponentes:
Elena Caruajulca Ruiz
Teresa Chumpn Ch.
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El proyecto Aplicando estrategias de enseanza-aprendizaje mejorar elbajo rendimiento escolar en las diferentes reas de la I.E. 2090 Virgen de
la Puerta responde a la problemtica institucional de la educacinactual por lo mismo, es responsabilidad del colegio, asumir el reto de la
bsqueda de la calidad educativa.Nuestra Institucin Educativa desde su fundacin se ha caracterizado
por su permanente innovacin pedaggica partiendo de las necesidadesque presentan los estudiantes. De ah que en los ltimos aos se haobservado en algunos docentes el poco dominio en la aplicacin de
estrategias de enseanza aprendizaje para el desarrollo de capacidades,lo cual repercute en el rendimiento acadmico de los alumnos, seplantea como alternativa de solucin ms eficaz y sistemtica este
proyectoEsta alternativa de solucin pretende optimizar eldesempao docente a partir de diversos talleres que coadyuven al
mejoramiento en la aplicacin de estrategias de enseanza aprendizajepara el desarrollo de capacidades
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Objetivo general: Mejorar el bajo rendimientoescolar en las diferentes reas de la I.E.2090 Virgende la Puerta.Objetivos especficos:
en el aprendizaje de sus hijos.Desarrollar en los alumnos actitudes positivashacia el estudio.Capacitar a los profesores en estrategias de
enseanza-aprendizaje para el desarrollo decapacidades.
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Reunin de sensibilizacin a los padresde familia y aprobacin del 2% de la
recau acin.Escuela de padres con charlas de cmoconducir a sus hijos para mejorar su
rendimiento acadmico.
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Jornada I Diagnstico de hbitos deestudio
Jornada II Construyendo nuevas tcnicas
Jornada III Perfeccionando nuestrastcnicas de estudio
Jornada IV Enseanza experimentalldica
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Taller I Reforzamiento sobre estrategiasde aprendizaje-enseanza
Taller II Elaboracin y aplicacin de
instrumentos e eva uacin so reestrategias de enseanza-aprendizaje
Taller III Implementacin de un programa demonitoreo y asesoramiento a los
Docentes para el mejoramientoen la aplicacin de las estrategias
de enseanza-aprendizaje
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Los alumnos no logran
el mximo desarrollo de
las capacidades
Alumnos desmotivadospara aprender
PRODUCTO N 1 : RBOL DEPROBLEMAS
Bajo rendimiento escolar
de los alumnos en lasdiferentes reas en la I.E.2090
Poco compromiso de lospadres de familia en el
aprendizaje escolar
Desinters de losalumnos por el
estudio
Desconocimiento dealgunos docentes sobre eluso de estrategias deenseanza-aprendizajepara desarrollarcapacidades
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Los alumnos logran elmximo desarrollo de
las capacidades en lasdiferentes reas.
Los docentes aplicanestrategias de
enseanza-aprendizaje en formaadecuada
PRODUCTO N 2 : RBOL DEOBJETIVOS
Mejorar el bajorendimiento escolar en lasdiferentes reas.
Sensibilizar a lospadres de familia paraque apoyen en elaprendizaje de sushijos
Desarrollar en losalumnos actitudespositivas hacia elestudio
Capacitar a losprofesores enestrategias deenseanza-aprendizajepara el desarrollo decapacidades
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Sensibilidad a lospadres de familia para
Capacitar a los docentesen estrategias de
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PRODUCTO N3 : RBOL DEALTERNATIVAS
Desarrollar en losalumnos
Alumnos motivados para el logro decapacidades en las diferentes reas.
aprendizaje de sushijos
para el desarrollo decapacidades
positivas hacia elestudio
Desarrollo de talleres de
escuela de padres decmo conducir a sushijos para elmejoramiento de surendimiento acadmico
Desarrollo de jornadas
de interaprendizaje enlos alumnos de Ed.Secundaria de la I.E.2090
Organizacin de un
programa de monitoreo ycapacitacin para el usoadecuado de estrategias deenseanza-aprendizaje ydesarrollo de capacidades